摘要：给大家介绍一下湖南中专毕业需要多少年。通常是三年。当然，也有五年制中专。中等职业学校通常在完成九年义务教育后开办。从水平上来说，他们相当于高中。而普通高中则注重基础知识的教学。毕业后，他们通常会参加普通高考，为进入大学做准备。职业中学则相反，更注重专业技能的培养……一般是三年，当然也有五年制的中专。中等职业学校通常在完成九年义务教育后开办。从水平上来说，他们相当于高中。而普通高中则注重基础知识的教学。毕业后，他们通常会参加普通高考，为进入大学做准备。而职业中学则更加注重专业技能的培养。学生毕业后一般已掌握相应的职业技能，步入社会即可胜任某种职业。下面，职业学校信息网小编给大家推荐中专学校，仅供大家参考。
永州工商职业中学
永州工商职业中等职业学校是零陵区唯一一所公办全日制中等职业学校。是永州市职业教育“窗口”学校。是永州第一所名校。是高起点、高标准、高水平的职业学校，是湖南省第一批示范性职业学校、第一批国家重点职业学校、第一批国家改革发展示范学校。
学校占地265亩，建筑面积8.5万平方米，仪器设备总值逾7000万元。学校现有学生5646人，在职教师312人。学校先后荣获“全国教育系统先进集体”、“全国中等职业教育改革发展示范学校”、“湖南省示范中等职业学校”、“湖南省资助科研先进单位”、“永州市精神文明先进单位”。 ”以及其他荣誉称号。
近年来，教师获得国家、省、市、区教育改革、教学科研奖励305项，在期刊杂志上发表教学研究和教育改革论文108篇，学校制定课程标准30项，编制了《 《电子技术》、《利用数控车床加工零件》《加工》等校本教材62套。学校始终坚持平民化教育方向，一方面抓技能教学，另一方面抓高考，取得了显著成效。
在永州市中等职业学校学生技能大赛中，每年均获得第一名。在湖南省及全国中等职业学校学生技能大赛中，近年来共获得***一等奖1人、省一等奖7人。通过与近百家本地及沿海企业签订合作办学协议，走“校企联合办学”路径，实行“订单式”就业，学校与富士康集团定向冠名办学经验在全国推广省。
办学理念
永州工商职业中学坚持平民办学方向，努力服务“三农”；坚持“双手抓”的发展思路，一手抓好相应的高考，取得了令人瞩目的成绩。本科生人数、升学率连续六年位居全市同类学校第一；以技能教学为重点，确定了“以德育为核心，注重实践能力和创新精神，以能力为基础”的人才培养目标。走“校企联合办学”之路，培养学生综合素质，打造学生“关键”能力；毕业生全部“按单”就业。学校已与26个用人单位联合办学并推荐每年有700多名毕业生自愿就业，就业率始终保持在100%，匹配率达到90%。
学校先后荣获“湖南省中等职业学校教学管理先进单位”、“湖南省职业成人教育先进单位”、“永州市文明健康单位”、“永州市花园式单位” ”、“永州市绿色环保学校”、“永州市零陵区社会综合治理先进单位”等荣誉称号。
会计电算化专业简介
会计电算化又称计算机会计，是指以电子计算机为主体的信息技术在会计工作中的应用。具体来说，它是利用会计软件指挥各种计算机设备来代替人工完成或人工难以完成的工作。会计工作过程、会计电算化是以电子计算机为基础的当代电子技术和信息技术应用于会计实践的简称。它是由电子计算机实现的会计信息系统。它实现了数据处理的自动化，将传统的手工会计信息系统演变为电算化会计信息系统。会计电算化是会计发展史上的一次重大革命。它既是会计发展的需要，也是经济和技术对会计工作提出的要求。
管理制度会计电算化的管理制度是：财政部管理全国会计电算化工作，地方各级财政部门管理本地区会计电算化工作，各单位遵循国家统一的会计制度和财政部门的规定。会计电算化发展规划的前提下，结合本单位的具体情况，具体组织实施本单位的会计电算化工作。
系统实施电算化会计系统的实施本身就是一个复杂的项目。在配置合适设备的基础上，制定总体规划和解决方案，培训人员，重组业务流程，形成信息规范，制定管理制度，配置系统，测试，试运行才能最终实现计算机替代人工核算。出于这个原因，人们经常使用“实现”这个词来表达它。实施是一个艰难的过程，对于ERP这样的大型系统来说，甚至关系到成败。因此，有“三分之三的软件，十分之七的实施”之说。
中专与高中不同。高中三年都是文化课，中专更贴近社会。学生在校主要学习专业技能课程和一定的基础文化课程。因此，为了让学生更能适应工作环境，中专三年级一年级学生主要到就业单位实习。只有顺利完成三年中专学习的人才能获得中专文凭。
