大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构体验课收入归谁的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育机构体验课收入归谁的解答，让我们一起看看吧。
疫情期间，学生回校以后，还要周末补课，教师工资该如何发放？有何规定？
我也是老师，我也关心这个问题，周末补课工资到底怎么发放，现在还没有官方回应，前几天和校长聊天，说了工资的问题，我们也可以看到希望；下面谈谈我的看法；
第一教师的工资是区县或者市省财政全额拨款发放的，也就是说政府的税收决定我们工资的发放，今年受疫情的影响，各地的财政收入收到了较大影响，只有正常复工复业，各行各业蓬勃发展，增加财政收入，我们的工资，才有可能更高；
第二今年教育部对教师工资进行督导检查，查看教师工资是否达到当地公务员的基本工资，上有政策，下面就会有应对，我预计教师还是发一部分工资；疫情期间加班，开学以后周六补课，暑假补课，教育部门也会考虑，我们的工资很有可能会有补贴；
第三疫情期间护士、社区工作者都有相应的补助，按这样说，教师周六补课，暑假补课都属于加班，应该发放补助，根据地区不同可能会有不同；
当然，我们也要做好不发补助的情况，身为老师，在国家困难之际，教育好学生也是我们应尽的义务，做出自己的贡献。工资正常发放就行[捂脸]
个人认为，周末和假期补课是对线上教学的否定，是对教师直播网课辛勤劳动的否定。很多人认为，疫情期间，教师不上班还照样开工资，就应该让他们周末和假期补课。这样说话的人大多是没有子孙的。他不知道孩子们坐在手机电脑前上网课，网络的另一端是讲的口干舌燥的老师。接到线上教学的任务，很多老师是蒙圈的。尤其是我这样的农村教师，手机一般般，电脑还是十年前置办的。但是大家还是想办法，克服困难，用衣架用纸箱用课本自制手机架，以便更方便地拍摄课文，把自己家的卧室或者客厅或者院子改造为临时直播间。
每天比正常上班还忙，不光按照课表上课，还要统计数据，与家长进行各种沟通等。没课的时间，要抓紧时间备课，写教案，做课件，网课结束后，要第一时间统计学生的到课情况，与未上课的同学家长沟通。并且对今天课上出现的问题进行反思。每一份作业都会通过钉钉进行编辑批改。相比纸质作业来说，电子作业无疑更费眼。小学教师课业相对较轻，初中教师就更不容易了，晚上还有晚自习。每晚下了网课，星星都已挂满天空。
为了不打扰老师上网课，老师的家人必须保持绝对安静。因为疫情，大家都待在家里，家人也无处可去。大人还好说，娃娃呢？明知妈妈就在屋里，可无论怎么哭闹，也到不了妈妈的怀抱。
教师也有子女。学生的爸爸妈妈陪着他们上网课时，教师的子女呢？自然是没人陪的。在我上网课的这段时间，上一年级的女儿在客厅里自己上课。偶尔想进来问问题，都先探头看看我是否在直播。每天中午，我下了课都快12点了。正常上课的话，午饭是在学校解决的。现在，全靠老公下厨了。为了网课，家人也付出了很多。
网课的效果也许会遭人诟病，但是老师不背这个锅。毕竟隔着网络，老师对学生鞭长莫及，只能希望家长督促孩子。但是又有几个家长能陪着孩子上网课呢？有的学生打开手机，就跑到一边自顾自的玩了。我一个小侄子，因为独自在家上网课时，酣畅淋漓地玩了一天手机游戏，被家长揍了一顿。
如果开学后利用周末和暑假进行老师补课，教育界无疑是在打自己的脸。老师估计也没有什么加班费，只能无私奉献。
教师怎么做有些人都不满意。上网课说质量难保证，不上又说教师拿工资不干事。放个假也说三倒四。难道说中国的教师比世界上其它教师的待遇高吗？中国的教师不也是一份工作吗？其它国家的老师不放寒假、暑假吗？中国的教师比说事的人干的差吗。不要总拿教师说事，不行你来干。
我觉得按照疫情期间教师一节不少的上课实情，周六补课应该给补助，不过目前没有任何官方的规定。
教师假期中一直坚持上网课，工作不比平时少。
上网课也是上课，只不过换了一个地方，用了不同的方式，但老师们付出的劳动反而比正常时期更多。
- 网课都是正常寒假期间培训的，怎样使用软件，怎样录课，培训工作做了几天。
- 为上好一节网课，通常需要几个人努力，做课件，研讨，试播，比在教室上课麻烦多了。
- 网上批改作业，检查任务，是老师们付出最多的一项任务，很多老师的眼睛都受到伤害。
- 网课一节课时间都比平时一节课时间长。
教学任务已经在网课中完成，补课属于额外付出。
为什么要延长假期，为什么要周末补课？这是因为大多数家长质疑学生在家的学习效果，觉得每一项任务不是在老师的监督下完成的，每一节课不是在教室上完的，怀疑学生掌握的不够扎实；有的家长因为管不了、要上班、要打工等原因，对自己的孩子疏于管理，害怕孩子落下的知识多；但对于教师来说，该干的工作都干了，如果需要人家额外加班，为什么不能要点补助呢？
同一件事情，不同的逆行者，不能区别对待。
其实大多数教师没有想拿什么补助，他们只是按照上级的要求，需要补课就补课。但我觉得，在这次疫情中，逆行向前的医务工作者，让人敬佩，收获了来自全社会的赞誉，也得到了一定的经济补偿，每个人都觉得这非常应该。同样因为疫情，各种宣传“不要到人多的地方”，但面对开学，教师们没有第二种选择，只有逆行而上，将要走进人口密度最大的校园，不但要教书，还肩负着保护学生生命健康的艰巨任务，这难道不是付出吗？
都说“教师是人类灵魂的工程师”，他们也许是全社会最便宜的“工程师”。面对补课他们有委屈，但没有怨言。
不用去找有个规定了，个人觉得工资不变就很好了！
我也是一名教师！
我也怕累！
当然，我也喜欢工资更多一点！
只是，就目前情况来讲，我不知道该如何张口去要求太多！
疫情爆发时，
全国的医护人员都不畏牺牲，做着牺牲
全国的防护人员都不辞辛苦，辛苦值班
全国的基层工作人员话不多说，严防死守
而作为老师的我们还没有走上抗疫的战场，难道就要要求经济的回馈吗？！
个人认为补助没必要发。因为现在很多基层工作人员，还有机关工作人员春节到现在一直都在上班，而且也没发补助，相反的老师们都在家，虽然大多数老师都上网课，但是小学初中高中的老师基本没怎么上网课，多数都是让学生自己复习。而且这个期间老师的工资都是正常发放的，没有说什么不在学校上课就没发工资的。还有一个原因是老师在家上网课毕竟比在学校要轻松，不用批改作业，不用熬夜写教案，更不用为了学生不交作业而伤神。
综上所述，我觉得疫情期间学生回校上课，周末，暑假也补课，老师的工资都是正常发放的，没必要给补助。毕竟是特殊时期，国难时期，做好自己的工作。
中小学各科教师工作量怎么评定方为科学合理？
一节课都算一节课，为什么有的学校语数英一节课赋值1.2，而理化生赋值1.0，而中考科目或者所谓的副科0.8，同样都是一节课，45分钟或者40分钟，需要备课上课批改作业课后辅导等。不应该有所歧视，一视同仁。但是即使副科也要按要求上课。评价体系要完备。
到此，以上就是小编对于教育机构体验课收入归谁的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构体验课收入归谁的2点解答对大家有用。