大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于各教育机构有多少学员的问题，于是小编就整理了4个相关介绍各教育机构有多少学员的解答，让我们一起看看吧。
幼儿园教师和学生的比例是多少？
我国规定，全日制幼儿园教职工与幼儿比应达到1∶5—1∶7，保教人员与幼儿比应达1∶7—1∶9；半日制幼儿园教职工与幼儿比应达到1∶8—1∶10，保教人员与幼儿比应达1∶11—1∶13。全日制幼儿园每班配备2名专任教师和1名保育员，或配备3名专任教师；半日制幼儿园每班配备2名专任教师，有条件的可配备1名保育员。寄宿制幼儿园至少应在全日制幼儿园基础上每班增配1名专任教师和1名保育员。单班学前教育机构，如村学前教育教学点、幼儿班等，一般应配备2名专任教师，有条件的可配备1名保育员。幼儿园应根据当地学前教育发展的实际情况，增设教师岗位类别和数量，满足本园发展和保教工作的需要。
中小学国家规定的教师与学生的比例是多少？
一般来说，每班师生的比例最好在1：20以下，否则教师难以兼顾到每个孩子的个性需要。根据国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知。
城市小学 1∶19 县城小学 1∶21 农村小学 1∶23
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。
为什么现在有那么多的补习班？
为什么现在的补课班很多呢？我总结了一下主要有以下六个原因：
一、城市化进程让农村人涌入了城市，当然孩子也融入了城市，这就给补课班提供了客观的准备。有学生才能招到人，才能销售服务。是不是😁？
二、家长的梦想让补课班办班有了经济支撑：你想想，那个家长不想让自己的孩子成龙成风？答案是：都想！都想的另一个意思是愿意出钱是不是？
三、学校的疲于应付让补课班钻了空子：大量的农村学生涌入城市，学校每个班级都是人满为患，工作量已经远远超过了老师的正常付出，这些老师在学校里不能完成的工作就只有让补课班的老师来完成了，所以，补课班显然是课堂的有益补充。
四、想赚钱的机构或个人发现了这个商机：这些人一发现这个商机，就布局、投资、展开进攻，显然他们是成竹在胸，胜券在握的。
五、失业的教师、退休的老师、毕业的大学生等这些人员强化了补课班的队伍，增加了补课班老板们的执行力。同时，补课班也给他们提供了工作就业的岗位，让他们衣食无忧。
六、教室、办公室等场地的租赁也为房东提供了好处，对租房市场还是促进了经济的活跃，让房东有了经济上的持续收入。
总结，补课班对当地市场来说好处多多，是正向刺激，还有很大的市场和丰厚的利润，所以现在的补课班菜越来越多。
我是金记忆，专注记忆力训练，希望你关注一下，会不断收到这些高质量的教育类文章，对你有益的话，请你点赞，转发，评论。
为了赚钱，嘛活都干（犯法的除外），补习班利润高，相对轻松，又打着为孩子的口号，抓住家长望子成龙的心态，几乎是办一个🔥一个，反正我们这是这个现象，随便一个有教师资格证的都可以租一间屋子，起个名字，到学校里就能招百十个孩子，这样的收费比较低，一年不到2000，只教周六周日，每天2小时，也没什么特别的地方，就是帮孩子巩固学过的知识点，和预习新课，一年下来二十多万，容易啊。
说到这儿就特观念自己小时候的老师，他们才是无私奉献的一群人，班上有学习跟不上的学生总是叫到家里帮助补课，注意（这个是免费的），每年的寒暑假都会组织学生到他家里去补习，不收一分钱的。
现在的社会都向钱看齐了，就算交了钱也不一定认真的教孩子，有什么事先往外推，什么你们家长在家也要多督促孩子啦什么什么的一大堆说辞。
说着说着心里就烦了不说了，糟心！反正就是这么个意思吧，大家自己领会，谢谢！
现在补课班越来越多问题应该出自学校教师的教学上面。因为现在有许多学生甚至一个班有半个班以上的学生上课都听不懂，连课本最简的习题都不会做，不得不去补习的，因这个原因去补习的学生占补习学生的大多数。因为许多学生的家长都是去打工赚点辛苦钱，是不得已才掏出血汗钱让孩子去补课的。因此，问题主要出自学校教师的教学上。要解决这个问题，首先必须杜绝在职教师的有偿补课，让他们专心教学，提高教学水平。学生上课听懂了，作业会做了，谁还愿意花费代价去补课呢？
首先补课是应试教育的产物，“分分分，学生命根”，这句话大家都肯定听说过，大大小小的考试，陪伴着一个孩子近二十年的生涯，一分就能干掉几万人已经不是神话，在大家看来，高考决定了让孩子甚至是一个家庭的未来，家长为了孩子在高考时能多得一分，倾其所有也心甘情愿。请理解，我不是说高考不好，恰恰相反，高考是现阶段最公平地选拔人才的方式，没有高考，多少人才会被埋没，多少寒门子弟还脱离不了寒门，因此，为了考出成绩，好学生要精益求精，考个有名气的大学；中等学生要奋起直追，冲刺一下，也许会考个不错的学校；差学生抱着多考一分是一分的心态，都挤进了辅导班。
第二个原因是一部分家长造成的，主要是小学生的家长。这些家长可分为四类，第一类:为了工作没时间照看孩子的，他们会把孩子送到辅导班，既有人看孩子，又能辅导作业，安全省事。第二类:不负责任的家长，这类家长最可恨，孩子是给别人生的，宁可自己打麻将跳广场舞，也要把孩子送到辅导班。第三类:自己文化程度不高，辅导不了孩子学习的。第四类:跟风的，看见别人把孩子送到辅导班不错，不管孩子上几年级，也想把孩子送进辅导班，我经常遇到这种情况，结果是四年级以下坚决拒收，原因是:其一，四年级以下课程不难，谁都能辅导，家长一对一辅导比在辅导班好的多。其二，也是最主要的原因，小学中低段，是孩子培养良好习惯的重要时期，一个良好的习惯，孩子可以受用一生，我就是再负责，毕竟班里的学生多，也没有孩子父母一对一好，我不能为了几个钱，毁了孩子的一生。有的家长理解，有的家长不理解，你不收，我送别的辅导班去。
第三个原因，教师的教学成绩是通过学生的成绩反映出来的。每一学期，学校都要对教师进行考核，期中教学成绩会占主要部分，教师的是被动的，他不像工人，只要认真做，产品就一定合格，他教学成绩是通过学生的考试成绩体现的，成绩不好，扣工资是小事，面子上挂不住，老师都是死要面子活受罪型的人，这时，老师就回对成绩差的学生死抠，找家长谈话，家长没办法，把孩子送到辅导班，最起码可以表明积极的态度。
综上所述，好学生想补课，差学生要补课，你补我也补，连幼儿园升一年级也要去辅导班补课，你所人能不多。
以上仅为自己拙见，不对就当没看见。
谢邀！我认为現在社会竞争非常激烈，要想求得一个较好的工作职位，自身素质硬件条件特别重要。从某种意义上讲高学历已成为入职的敲门砖，很多较好的单位特别是较好的职位应聘，若达不到达其学历要求其至连报名资格都没有。所以很多家长都不想自家孩子输在竞争的起跑线上。他们或者采用笨鸟先飞策略进行所谓早教，开发孩子智力；或者尽量提前让孩子读书或选择重点学校；或者读书期间以另加小灶的方式多让孩子参加各种兴趣班、补习班。这可能就是现在补课班那么多的原因。
不是现在补习班这么多，我记得是2004年的时候那是我还上小学在西安那个是吧补习班就特别多如：奥数，数学，英语，语文等，那时候我妈还给我报了一个补习班，那时候班里有90多人大部分都报补习班了，通过5 6年的发展，每个城市发展的也来越好农村也富裕起来了现在补习班县城里也有。
全国一共有多少所一本大学？排名是怎样的？
如果一本大学只算985工程、211工程或者是部分高水平的小211工程高校、省部合作共建大学、省属重点大学的话，那么全国内地高校能“称得上”是一本大学的也就400多所。
如果还要加上一些七七八八的普通一本招生大学的话，那么截至2020―2021年，全国国内一本高校大概有800来所，因为近几年很多二本大学又提升到一本大学名单行列的原因，所以目前而言在加上这些刚被提升上来的原二本大学的话，那么目前国内一本大学已经突破800余所，这800多所公办一本大学中有39所是985大学，211大学有116所，还有一部分一本大学是全国双非重点大学，有一所一本大学是全国双非名牌大学、世界一流大学（中国科学院大学），还有一部分一本大学是省属重点大学，剩下的一本大学几乎都是普通一本招生大学，这些普通一本招生大学有一部分在全国部分省份又是二本招生，在部分省份又是一本招生，所以我国一本大学又可以分为很多个档次和级别来看待，其中级别最高的是39所985大学，其次是没有985加身的211大学，然后是全国双非重点大学，再则是省内省属一本重点大学，最后才是其它普通一本大学。
截至2020年底，中国教育部统计国内正规的高等院校总共有2956所，其中专科院校有1423所，成人高等院校共有268所，本科院校共有1265所，2020年全国内地高校共有8所二本大学获得“升级”为一本大学的资格，这8所大学分别是：信阳师范学院（即将更名为信阳师范大学）、南宁师范大学、湖南工程学院、长沙学院、湖南文理学院、湖南城市学院、湖南财政经济学院。
清华大学（985）
北京大学（985）
上海交通大学（985）
谢谢邀请！所谓一本二本是招生批次，现在许多学校出现一本二本混招的情况，主要三种情况：1.本省一本，外省二本；2.部分省份一本，部分省份二本；3.部分专业一本，部分专业二本。
按划分标准现在的双一流，之前的985，211高校绝大部分在一本批次招生，少数211有二本专业。国内对大学其实没有官方的排名，但通常建议参考的几个数据：1.官方层面认定的双一流名单；2.教育部学科评估，一是通过学校获评A类学科数量判断院校整体教学实力，二是了解意向专业，目标院校的所处的相对位置；3.生源质量，也就是以录取分数为主要依据，其实是热门程度。这个是教学和就业两大维度的综合。
一.双一流名单（共42所）
原 “985 工程” 高校进入 A 类，共 36 所双一流大学（实力超强）：
清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、南京大学、中国科学技术大学、武汉大学、国防科学技术大学、中国人民大学、北京师范大学、华中科技大学、四川大学、中山大学、吉林大学、南开大学、天津大学、西安交通大学、中南大学、哈尔滨工业大学、山东大学、厦门大学、东南大学、北京航空航天大学、同济大学、大连理工大学、华南理工大学、华东师范大学、电子科技大学、重庆大学、西北工业大学、中国农业大学、兰州大学、北京理工大学、中国海洋大学、中央民族大学
原 “985 工程” 高校进入 B 类，共 3 所双一流大学（实力较强）：
东北大学、湖南大学、西北农林科技大学
每个省份安排在一本批次录取的高校数量、名单是不相同的。除了985、211高校及一些实力较强的地方重点高校在全国范围内一本招生外，其余高校在全国范围内一、二本兼招的情况很常见。
目前多数省份的一本录取率处在10%－20%之间，而安排在一本批次招生的高校也只有200多所（如陕西、江苏2018年理科一本批次录取的高校约260多所，文科则仅约190所）。各省在一本批次录取的高校如何构成呢？下面简单分析：
1. 39所985高校在全国范围内一本招生。
2. 绝大多数211高校在全国范围内一本招生（西藏大学招二本）。
3. 实力较强的地方重点高校。诸如南方科技大学、深圳大学、昆明理工大学、燕山大学、青岛大学、浙江工业大学、上海理工大学、湘潭大学、江苏大学、河南大学、河北大学、华南农业大学等等，这些高校在全国大部分省份都是一本招生。
4．部分高校一、二本兼招（如Ａ省招一本，Ｂ省招二本）。如江西师范大学2017年在湖北、四川、重庆、广西、云南等省份招一本，但在天津、宁夏、安徽、山西、河北等省份招二本。
5. 部分实力相对较强的省内高校（省内招一本、省外招二本）。很多省份(尤其中西部省份)为提高一本率，将实力相对较强的省内高校提升到一本招生，但这些高校在省外都是招二本。
从各省考试院每年公布的一本录取数据也能发现，各省一本高校名单是存在较多差异的。关于这些高校的如何排名，笔者个人认为不必要过分在意。首先录取分数线就是考生对高校认可度的反映，高考成绩也圈定了考生能填报的院校范围——在自己的成绩能报考的院校范围内，高校排名仅适宜作为次要参考，考生除了考虑高校的985、211属性外，院校所属行业、开设的专业、所处的地域这些才是考生需着重考虑的因素。
到此，以上就是小编对于各教育机构有多少学员的问题就介绍到这了，希望介绍关于各教育机构有多少学员的4点解答对大家有用。