大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高等教育机构改革论文的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高等教育机构改革论文的解答，让我们一起看看吧。
如何看待教育部科技部发布的《关于规范高等院校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》？
"论文至上"在我国学术界，尤其是高校圈子成为"沿用"多年的硬性评价指标，近年来围绕着各大核心论文的评价已经催生庞大的生产期刊论文的产业链，形成的畸形的"论文经济"。
选拔人才、职称晋升等需要有评价体系，有评价就必须要有"指标"，指标项目就要量化才能提高操作性。SCI、EI、南大核心、北大核心的定立初衷是为各大科研机构提供参考依据，表明论文达到一定的水平。国内在人才考评方面依据论文质量和数量本来是无可厚非，但是现实执行中催生了学术造假，唯论文论、知识产权流失等严重的社会问题。"病入膏肓"已经达到不得不治的地步，国家教育部科技部联合出手引导正确使用SCI论文，改革评价制度这是一个正确的举措。
当然，要彻底改变这种不良局面，这远远不够，建立合理的评价制度是关键，任重而道远。
我没论文，也没光环，但我创造了兖州电大多年的招生第一，一村一名大学生笫一年笫二年我的招生全国第一，抗疫期间间多次捐款捐物，水滴互助资助近万人(每人每次在一元左右)，但名利与我无缘，周围的人都说我刷存在感，，，，
教育部、科技部2020年2号文件发布，给学术界论文造假人士，当头一棒。
所谓，sci论文就是发表在sci期刊上的论文。教育部、科技部2020年2号文件发布之前，学位评定，职称评定等等，都是以sci论文为标准。只重视理论，忽视实践。给投机分子，就是那些华而不实，滥竽充数的人，钻了空子。造成学术风气不正，影响极大。
教育部、科技部2020年2号文件发表以后，不以sci论文为标准，而是以实践为标准。
重点就是对解决生产实践中关键技术问题的实际贡献，以及带来的新技术、新产品、新工艺，实现产业化应用的实际效果。还有国防科研工作和科技成果转化工作，都不以sci论文为评判标准。
笔者认为这样改革是正确的，更能提高生产力的发展，加速中华民族伟大复兴进程。笔者当然高兴！
这个问题很专业，也很难回答。
但是思考后我有几个想法。
1、既然出了政策，那就是说之前的政策需要改进。
2、为什么需要改进，是因为有人钻了规范的空子。
3、如果高级的论文都可以轻松通过，那么对于所有人都是不负责的，所以，国家看到了，去修正，必须点赞👍
仅按发表的sci论文的篇数评判人才，确实也有失公允，但是没有它，更没有办法评判。特别是基础研究科学，在相当长的一个时期，还不能产出具体成果，评判基础研究的成绩，用sci论文来评判，相对来说还是比较科学的。
也许有人说，国内的期刊不也一样可以作为评判的标准吗？这么说吧，国内的学术期刊，短时间内还没有建立起sci期刊那样的的可信度。
谢谢@悟空问答 邀请。
对于教育部出台的相关规则，@诗人的眼睛看世界 还是抱着谨慎乐观的态度的，之所以说谨慎，是因为积弊太多，太深，一个文件很难取得理想效果，更怕所谓的规则性文件，只是规则表面现象，一点实质性都触及不到，这样的规则文件还不如没有，没有这样的文件，有些套路还得偷偷摸摸的做，而文件出台，就可能让那些套路换个马甲，光明正大的出现。
至于问题里提到的具体内容，@诗人的眼睛看世界 是一个外行，所以对于这个文件是不是能治本，@诗人的眼睛看世界 不能确定，所以持乐观态度，就是看好这个能起到应有的作用。
说真的，由于紧盯着西方的论文程序，可以说，取来的西方论文经，真正管用的不多，但是套路、暗箱操作却拿来了不少。
应该说，大多数都不是官方引进来的，但是论文作者就会拿着有利于自己发表论文西方套路冠冕堂皇的提交给官方，于是积弊就越积越多了。
所以说，真正规范论文，不要盯着西方，而是应该从实际出发，建立起能真正保护论文的规则。
毕业论文有什么作用？写毕业论文是不是高等教育的必经之路呢？
首先要说明的是，并非所有的专业都要求写毕业论文！
毕业论文，其实是教学环节中的一部分，具体是否需要写论文，要看这个学校的专业设置和专业培养目标。
一般来说，一些实践类的专科学校，就不要求写论文。在本科院校中，一些设计类专业，根据老师题目要求，设计一张或几张零号图纸，然后答辩讲解设计思路，也是不需要写论文的。还有一些艺术类专业、表演类专业，是提供作品，然后进行答辩就可以了。
但是，进入了硕士和博士研究阶段，就必须要有学术论文了！
以上回答的是第二个问题，即写毕业论文不是高等教育的必须过程。
那么，大部分专业都要求写毕业论文，是为什么呢？
前面说了，毕业论文只是专业培养的一部分。根据教学计划，大学最后一个学期，都要安排一个毕业设计环节。其实就是以独立完成一个小项目的形式，对大学四年所学的知识综合检验，做到学以致用。
这就包括调查项目背景，进展，别人有哪些解决途径等（肯定要上知网查文献啦）。最终确定自己的解决方案，然后执行方案，写总结，答辩。
这个总结，就是毕业论文。
而硕士和博士，整个三年和四年就是为了项目而活的。这也是为什么翟天临博士都毕业了，竟然不知道知网是什么，所引起的轩然大波。
目前我国的高等教育，基本上都要求学生毕业时写毕业论文（或毕业设计）。毕业论文（或毕业设计）主要是为了检验学生在整个高效学习期间的学习成果，以及能否灵活运用。其中：
本科及以下，只要写出一篇毕业论文，并通过答辩就可以了；
硕士以上的，除了要写毕业论文并通过答辩以外，还要求在读期间发表有一定水平的论文（不同学校、不同学科的具体要求不同，但一般来说硕士生要去发核心刊物以上，博士生要求发SCI或EI收录的刊物。有的学校还会有发表论文数量以及所发表刊物影响因子的要求）。
最近，演员翟天临之所以引起轩然大波，主要就是因为他发表的论文完全够不上博士水平。一般情况下，这样的论文是无法博士毕业的。不知道这个瓜什么时候能够平息，但估计有不少人要凉凉了。
回来说毕业论文。对于博士、硕士写毕业论文，这个基本没有异议。但对于本、专科生要不要写毕业论文，一度引起过争议。
有些专家认为，本科论文大部分水平低下，很多属于重复性工作；甚至很多本科论文都是花钱买来的，是生拼硬凑之作，意义不大。不如取消本专科生的毕业论文（设计）环节，让学生有更多的时间去找工作。
对此，不知道您是否赞同？
你读了四年书，写个学术性长文都不行，那怎么行呢？
可以说认认真真写完一篇毕业论文就差不多就是回顾过一个专业的基本知识。
写这个毕业论文，就是让你有个知识回顾和再学习，也可以是进入科研工作的一个学习。
毕业论文是一个人在某一阶段学习效果的集中表现，她集中的体现了你在这一个阶段对相关科目知识的掌握的深度与应用能力，是我们学习相关课程的重要考核指标与能力指标。不是说你学习了相关课程，你就具备了相关的能力，能够使用而且会使用，才内化成你自己的能力，才说明你学好了。但毕业论文就是一面镜子，可以看到你那一个阶段的学习效果与掌握能力。比如最近的翟同学事件，如果他的论文真是抄袭，起码反应了他本身对相关科目知识的掌握没有信心，坏一点的结果就是他根本就是学过了经过了，而不是学到了。所以毕业论文在大学各阶段都是必须要求通过的重要指标。
毕业论文是大学本科、硕士研究生或博士研究生期间所学内容的反映和成果。一般本科的毕业论文较为容易，内容多为已有知识的运用。研究生毕业论文较难，需要有一定的创新性，比如对某个问题提出了一种新的解决方法，相比于传统方法提高了一定程度，并经过了仿真或实验验证。另外，研究生一般需要根据毕业论文形成有一篇或多篇小论文，发表在杂志上。
至于毕业论文是不是高等教育的必经之路的问题。个人认为，相比于统一考试更合适些。毕竟写毕业论文过程需要完成一系列实际项目，而不是背书和做题，更能训练一个人的思维，也能得到保证公平对待。
为什么自己检测的论文重复率和学校的不同？
第一，可能是你提交查重的论文格式不一样，导致文章内容里边的语段标记都将会产生更改，那样均有可能会致使之前沒有检测出去的內容被检测出去。
第二，查重系统升级更新了收录。无论是paperfree查重系统还是知网查重系统，它们的对比数据库都是时时刻刻在不断更新的，所以很可能在你递交到学校查重的这一段时间里刚好数据库新增了一些内容，导致之前查重时没有被标记出来的内容，学校查重的时候给标记了，这样就会导致最后的论文重复率发生变动。
第三，学校自身有本地数据库。有些高等院校有着自身的本地库资源，而这些资源查重系统本身是没有收录的，所以你自己查重的时候也就不会有，但学校查重时会加上本地库，因此查重结果有波动也就很正常了。
1.查重算法不同
每一个查重系统都有自己独特的查重算法。例如知网检测，对抄袭界定的灵敏度为5%，每段如果重复率低于5%，便会被忽略，在次基础上，如果连续13个字相似或抄袭就会标红。
2.数据库不同
不同查重系统进行比对的数据库是不一样的，这也是同一篇论文在不同平台检测出现差异的重要因素。同样以知网为例，知网查重检测涵盖了中国学术期刊、硕博论文、报刊会议论文、互联网资源、学术论文联合对比等十余个数据库。再加上数据库中数据是在不断更新的，也许上一次查重没有标红，但下一次检测时就开始标红。
ps：如果要自己查重的话，最好选择与学校系统一样的检测平台，这样在降重时能够准确抓住重点，同样也是能够给自己一颗定心丸。
到此，以上就是小编对于高等教育机构改革论文的问题就介绍到这了，希望介绍关于高等教育机构改革论文的3点解答对大家有用。