大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构创办初衷的问题，于是小编就整理了5个相关介绍教育机构创办初衷的解答，让我们一起看看吧。
国家为什么有私立初中和高中？
因为国家大力发展民办教育，发展民办学校符合国家政策，正因为如此所以才行起了一大批民办初中，民办初中只是民办教育的一部分，还有民办小学，民办高中等学校，这正体现全面办教育的理念，民办教育的兴起才能使我们的教育结构更加形式多样。
国家允许兴办私立初中和高中是为了更好的办人民满意的教育。
由于国家投入教育的资金有限，无法满足人民日益增长的对优质教育资源的需求，所以为了缓解这一矛盾，国家吸收民间资本办教育。允许兴办私立初中和高中，可以提供更高的办学条件更优质教育资源，所以国家允许私立初中和高中。
为什么要成立抗大？
抗大成立的初衷是为了培养革命干部，以应对国民党的反动统治。抗大的建立，为中国革命提供了一批优秀的革命干部，他们在革命战争中发挥了重要作用，为中国的独立和解放做出了巨大贡献。抗大的成立不仅是中国革命史上的一件大事，也是中国教育史上的一件重要事件，对于培养优秀的革命干部、推动革命进程、促进中国教育事业的发展具有深远的历史意义。
办学宗旨和办学目标的区别？
二者区别是：宗旨是宏观的、长远的、相对静态不变的；目标是具体的、中短期的、可以变化和调整的。
“宗旨”一词，《现代汉语词典》上的解释是指主要的目的和意图，因此，“办学宗旨”指的是“办学的主要目的和意图”。
“目标”一词，《现代汉语词典》上也有两个义项，其一是射击攻击或寻求的对象，如看清目标，发现目标；其二想要达到的境地或标准，如奋斗目标。
“育人目标”中的“目标”肯定取第二个义项，指的教育的学生要达到什么样的境地或标准。
初衷和目的是一样吗？
不一样。
初衷，指最初的愿望或心意。发端；创始。从头起；从某一点起。着手进行。开始的阶段。目的，通常是指行为主体根据自身的需要，借助意识、观念的中介作用预先设想的行为目标和结果。作为观念形态，反映了人对客观事物的实践关系。人的实践活动以目的为依据，目的贯穿实践过程的始终。
初衷带有感情，目的更倾向于无感情。
每个人都有自己的初衷，但是在这个潜移默化，瞬息万变的环境下，又有多少人能够坚持自己的初衷呢。
不一样，初衷是美化包装后的官话，而目的才是实质性的根本。
例如，一些校外托管班，或者辅导机构，他们都会说，我们的初衷是为了孩子得到良好的教育，但是目的则是为了自己赚钱。所以可以理解为，初衷是说给对方听的，可以放到台面上讲的，目的是只有自己知道的。
初衷和目的是不一样的。一般初衷是指对一件事物的向往，往往是美好的愿望，所以初衷是阳光的，正能量的，激发人向上的想法。由于事情的发展不很顺利，经历了一些艰难和变化，导致事情的性质发生了变化，有时甚至说不达目的誓不罢休。一般说来目的可以是一个中性词，但更多的有一种功利性的感觉。
初衷和目的区别？
初衷和目的的区别有以下几点:一是两者所指的具体含义不一样。初衷是初心的意思，就是我们刚开始的目标和计划。比如我们学习的初衷就是要成为祖国的栋梁。而目是计划和行动的最后结果，目的不一定是初衷，因为目的可以改变。
二是两者范围不一样，目的的范围要大于初衷的。初衷是目的的一种，而目的不一定是初衷。
到此，以上就是小编对于教育机构创办初衷的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构创办初衷的5点解答对大家有用。