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餐厅顾客意见反馈表格！谢谢？
顾客意见调查表北京嘉鸣菲特酒店管理咨询有限公司培训部表 编号:0118日期 星期 时 间 天 气您好！我们正在进行×××项问卷调研，希望能借这次调研结果为您提供更好的服务，能借用几分钟的时间请教您几个问题吗？1．您多长时间来我们这家店一次？□一周两次 □每周一次 □每月两次 □每月一次 □每年两次□每年一次 □第一次来 □其他2．和您一起来的有多少人？ 人3．您是怎么来的？□走路 □开车 □搭公车 □骑车 □其它4．您到这里来路上花了多少时间？5．您今天来这里之前是在哪里？□工作场所 □购物 □家里 □学校 □其它6．您工作地点最近的十字路口是哪里？ 路 街7．您对店铺最在意的地方是什么？□服务 □菜单多样 □方便 □食品品质 □用餐气氛□快速 □价格公道 □干净 □每份餐点 □其他8．您认为我们在哪些方面需要改进？9．您经常在外面用餐的地方还有哪些？10．您住的地方？在11．离您住的地方最近的十字路口是 路 街12．您的家长从事什么职业？□自己创业 □公职人员 □公司上班族 □公司主管□技术人员 □其它13．有多少人和你共同生活？ 人14．请问你的年龄在下面哪个数字范围内？□15～19岁 □20～24岁 □25～29岁 □30～34岁□35～44岁 □45～54岁 □55～64岁 □65岁以上15．请问你家庭月收入在下面哪个数字范围内？□2000元以下 □2000～4000 □4000～5000□5000～6000 □6000～8000 □8000以上谢谢您今天接受我们的调查下面问题不需问但访谈人员应注意记录：16．性别：□男性 □女性17．团体中的儿孩童数：
如何检查宝宝是否有多动症？
谢邀！小孩多动症的出现主要根本原因是注意力难以集中，从另一方面来说也就是毅力比较差，加上小孩好奇心大，容易受到外界不同的诱惑而产生的一种多动少静的行为。随着小孩的成长，毅力有一定增强，好奇心相对下降，多动症状的表现就不明显了。
首先应区别多动症儿童与顽皮儿童之间的区别。
1、 注意力方面，对于特别能够引起同龄儿童关注的事物，如看小人书，看电视动画片，多动症儿童都不能较长时间地集中注意力；顽皮儿童却不然，尽管顽皮，但对自己感兴趣的事物却能全神贯注，甚至讨厌被干扰。
2、 自控能力方面，如在严肃陌生的环境中，顽皮儿童大都能够意识到陌生环境中的气氛对行为的约束，表现出一定的自控能力，在环境不熟悉的情况下，不胡乱吵闹，行为比较规范；而多动症儿童却无此自制能力，缺乏自我约束的心理机制，哪怕刚进入陌生环境，也会表现出很多令大人反感的多动现象，对什么都动手动脚，大吵大闹，制止也不见效果。
二、儿童多动症的具体表现
多动症是一种常见的儿童心理疾病，这类孩子智力一般正常，但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差的特点。如果不加以纠正，会影响孩子的学习。据调查，多动症的发病率为3%左右，男孩约为女孩的4-9倍。
1、这类儿童无目的性活动过多。如上课时，顽皮的孩子会为了故意引起别人注意，或为了好玩有趣而偶然做小动作。但多动症儿童就不同了，他们好象不受意识支配似地不停活动，如毫无目的地摇桌子，晃椅子，即使受到老师的提醒、制止或批评，马上又不由自主地重复原来的小动作，或更换为乱翻书，东张西望、歪来歪去，伴随咬铅笔、切橡皮、招惹邻座的同学。平时手脚不停，无目的地乱闯、乱跑，自控能力差，大人说话的时候迫不及待地插嘴。对同伴时常有莫名其妙的挑衅行为等。
2、这类儿童注意力很难集中，边做作业边玩，随便涂改，不加考虑地突然站起来动一会儿，或正在做作业的时候对别人说话进行插嘴。很少有做某一件事精神投入，注意力集中的表现。
3、 这类儿童自控能力差，玩得高兴时又喊又叫，又跑又跳，手舞足蹈，莫名兴奋，情不自禁，得意忘形，对大人的厌烦表情和制止不能产生约束性心理反应。受到强制性约束的时候，不是安静下来，而是表现出闹脾气、不高兴、发泄沮丧情绪，采取敌意和对抗性行为。令大人既厌烦又无可奈何，令同伴讨厌、害怕和敬而远之，因此不合群，得不到别人尊重。
4、运动的协调性差，并有知觉、语言、记忆的障碍。如辨认符号和声音费时很久，搞不清含义，语言水平低于同龄儿，记事慢而忘事快等。活泼好动本来是孩子的天性，但是，有上述表现的孩子可能就有点异常了
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