大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构如何在逆境中发展的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育机构如何在逆境中发展的解答，让我们一起看看吧。
导毕教育科技有限公司怎么样呀？
导毕教育科技有限公司很好，公司位于上海市杨浦区翔殷路1088号1幢20层，并且积极拓展市场，计划逐步将分支机构设立到全球主要留学国家。
公司始终坚持以服务留学生、助力留学生为己任，经历磨难，艰苦奋斗，在华人留学生线上教育领域内保持领先地位，并在华人留学生线上教育行业内占有一席之地。
疫情过后，线下教育机构，应该何去何从？
本次疫情影响最大的可能是线下具有聚集性特点的教育培训机构。而不聚集，大部分工作通过线上来完成的机构受本次疫情冲击较小，甚至收入不降反升。大家要知道疫情防控将常态化发展，未来几年可能改变都不会太大，当务之急时断臂求生，勇于改变。向线上教育为主，线下讲解维护的教育机构转型。学生们该上学还是要上学，高考中考也一样要进行，但是教育形式要改变，所以我们各大教育机构要勇于改变。
这次新冠疫情，对线下教育机构的冲击是无可估量的。很多小机构没有扛过这个春天，轰然倒塌。一些机构急中生智，转型到线上课程上来，尽全力挽回一些损失，但是线上招生却是步步为艰，这样是在维护之前的生源，一步步扛到能回到线下教育上。
建议此次风波后，线下教育机构反思自己应对不可预知的风险的能力，以及如果在逆境中绝地逢生，闯出一片新天地。以后，肯定是线下与线上相结合的教育模式，两手都要抓，两手都要硬，才能立于不败之地。
4月1日罗永浩的直播，也给我们带来了众多启示：他之前做过很多事业，失败一次又一次，欠下了巨债，但他却没自暴自弃，坚持着，终于在昨晚的直播大放光彩。所以不管道路多艰难，抗得住，熬过去，便是春光无限。
有人认为孩子的教育避不开培训班，如今各大培训机构广受诟病但仍火热依旧，你怎么看？
存在即合理！
与其说讨论为什么光有诟病还有那么多的培训班，在教育这个行业已经近10年的我给大家说一个“黑幕”吧！
其实在你的周边目之所及的教育机构几乎10家里面能够有1-2家是正规具有《办学许可证》的就很不错了，其余的都不是正规的。
那为什么还这么多呢，原因有三点：
1.校外培训机构门槛低，没有经营风险，几万块钱就可以开起来了，只有有点想法敢做的人就来起来了，稂莠不齐。
2.教育部门没有执法权，不能彻查
3.家长的提分和兴趣培养需求
就是因为这三点让培训机构哪怕问题再多也会不断学习的如雨后春笋一样的“茁壮成长”。
确实需要校外教育，因为校内教育很多的兼顾不上，因为很多体制内的教育得不到完善。
只希望可以有相关法律规定，对于没有《办学许可证》和校外机构的专业、安全等方面有明确的法律条文，才能够让校外机构让家长更加放心！
谢谢邀请！
红楼梦的“好了歌”道破了大多数人一生的困惑：缺乏信仰的中国人，迷失在功名、金钱、情爱与子孙里。
在我看来，虽然我们中国人的信仰不像西方那样，我们内心服的东西很具象。东西方的不同，不该简单的去比较，就像任何事物一样，各有长短。
问题是中国人这种信仰的方式缺乏持久稳定的安全感，只有学富五车的古代人，或者文化程度高，或是懂得哲学：道、佛、儒学，并经历磨难自发的人，可能保有信仰，可能免于被那四种诱惑。
我们民族要补课，至少知识分子，有话语权的分子成为主流，引领社会潮流，给大多数家庭几代人，以稳定的安全感。
谢谢您。
有需求就有市场，孩子不都是聪明努力的，对于大多数学生来说，出现瘸腿短板的学科很正常，这时候就需要额外补课来提高成绩，或者觉得自己成绩不理想，补课也是提高成绩的一个手段。没必要诋毁补课，好像补课是多见不得人的事一样，那很荒唐。发达国家如韩国日本新加坡补课都是很普遍的，这是正常的
我在学校混不下去了，可是没有其他出路，我该怎么办？
题主说:我在学校混不下去了，可是没有其他出路，我该怎么办？
题主真的好意思说，作为同行，替你汗颜！
你是混世魔王吗？你到学校是来混的吗？学校是你混的地方吗？你要是抱着混的态度，你到哪里都不受欢迎，都混不下去，都得卷铺盖走人！
作为一个人民教师，你居然在学校混日子:
你混日子，却耽误了那么多的孩子。一个老师，你要知道自己肩上的责任。那么多的家长把孩子送到学校，交到你的手中，因为你的混日子，让这些孩子学无所成，升学无望。你毁了班里几十个孩子的前途，毁了几十个家庭的希望。你不仅可恶，你还有罪！
鲁迅先生说:误人子弟，如杀人父兄！
你这样混日子的人，没有出路。你当农民混，不耕地、不施肥、不除草、不收割，你就等着饿肚子吧！你当快递小哥，你不接单，送外卖不准时，还要给顾客耍大牌，你一定会很惨……一个混日子的人，到哪里都不受欢迎！到什么时候都遭人唾弃！
《士兵突击》有句经典台词，送给你:今天你混日子，小心有一天日子混了你！
同行，给你一句忠告:混日子，就是等死！混日子，永远没出路！醒一醒吧！
作为一个教师，在学校里混到混不下去的程度，也确实够可怜的！
我认为，你该问问自己，好好反省反省一下自己再说:
1、你是否像其他教师一样在静心教书，潜心育人呢？如果你能够完成一个教师所应该完成的教学任务，并且成绩优秀，怎么可能混不下去呢？
2、你是否“嘴臭”，喜欢搬弄是非，讨人嫌，教师们都躲着你，因为你的挑拨离间的真相大白，人们都看懂了你，让你没有了立足之地和生存空间？你觉得在这样的环境中没有了脸面，真的无法立足了？
3、你是否属于“刺头”，过于任性，无原则地喜欢和领导顶撞，如果是这样的话，领导肯定不喜欢！如果你是对的，我支持你，即使在学校无非立足，也希望不改变初衷！
4、你是否属于“老字辈”，资格老、年龄大、教龄长，职称高，平时论资排辈，你高高在上，现在，也许赶到县管招聘，没有了你的优势，没有了你的天地？不过，如果你真到了一定的年龄，学校应该给与一定的照顾的，这点请你放心，不至于混不下去！
5、从你敢于问问题，我确定你的师德应该没有问题，只要具备这点就比较好办，好好反省反省一下，改正错误，会有你生存空间的！
希望你在今后的工作中引以为戒，做一个德高望重、德艺双馨、为人师表的人民教师！
到此，以上就是小编对于教育机构如何在逆境中发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构如何在逆境中发展的4点解答对大家有用。