大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构新骗局揭秘的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育机构新骗局揭秘的解答，让我们一起看看吧。
全国近年冒出来这么多乱七八糟的所谓中医师承培训班大家怎么看？
淘哥看了一下大家的评论区的回答，发现大家都没理解中医师承是什么意思？我给大家普及一下！
首先不能一棍子打死所有培训班都是骗钱的！尤其是中医培训！不是每个人想学中医都能考上中医药大学！所以很多中医培训机构应运而生，很正常！中医的一些基础知识，完全可以去培训机构学习的！
另外谈谈中医师承！这个是2017年中医药法出台后，第15条非常清晰的写出来了，中医爱好者可以通过师承的方式去学习中医！通过拜师公证，再去卫健委备案，然后跟师学习五年，五年后参加省卫健委的统一考核(没有笔试)，考核通过，即可取得专长医师资格证，可以合法行医！可以独立开诊所！
所以淘哥认为，很多人找不到符合条件的老师去拜师，请培训机构帮忙介绍符合条件的老师去公证，再请机构指导如何去跟师？如何写跟师笔记？如何参加考核？等等，这些过程请机构指导，错了吗？怎么是骗子呢？@淘哥说中医
其实啊！大家对师承和“新专长”混淆了，有一些培训机构培训“新专长”，然后去帮助他们报名，其中很多人是不符合条件的，而培训机构盲目承诺，最后报名都过不了！所以建议大家擦亮眼睛，咨询培训机构师承和“新专长”要区别对待！谢谢！@淘哥说中医
这些都是骗人假冒伪劣，为的是创收纯培训出来没有一个成功的例子。他们都与成人教育机构挂钩。试想一下大学四五年学习出来正规毕业生参加工作只能跑龙套再学十年也不顶事，你通过培训一下自已想想吧！！
培训班满足我们的虚荣心，拿张证书就证明自己拥有了某项技术，这也是我们现代人的虚荣心作祟，作为培训师我参加了很多的培训班，拥有了很多的证书，多年后看来这些证书其实就犹如一张废纸，仅能证明到此一游，两天一夜或者是七八天就能掌握一门技术，那这门技术也不值钱。
国家对医师有明确的规定，而且要考到专业技术资格证才算是执证上岗，我们很多的医校开设了中医学科，要掌握这门技术需要几年甚至十几年，师承培训班，只不过是一个幌子，某些号称大师敛财的一种手段。如果这个大师真的这么厉害，还用开这种班吗？大家自己慢慢品。
如果要真正的掌握中医，想学习技术，各位看官请擦亮你的眼睛，自古以来有中医世家，还有中医相关的学府，都是你不错的选择，培训班可以作为继续教育，提升自己的见识，结交不同的人脉，对医术来说需要脚踏实地，步步为营，医者父母心，为自己的病人负责，为了所谓的虚荣而害人害己，非法行医。
以上是一个培训师对于这个问题的看法，说说看你参加过哪些培训班？从这些培训班里面学到了什么？欢迎在文末下方留言。
关于这个中医师承本来是一个好事。国家是为了继承发扬中医药事业，因为很多人都说这个中医在民间。很多民间的中医医术很好，但是他没有上过大学。无法考取职业医师证。为了更好的传承中医。国家给这部分人找了一条出路。那就是师承。
但是社会上的一些培训机构。有的也想蹭一下这个中医的热度。就搞出了很多五花八门的培训班。有的交了钱培训了，到最后也没办法考试，拿不到证件。人财两空。
所以给广大中医药爱好者提个醒。找培训班的时候一定要擦亮眼睛。
有些骗子，借着国民对中医的热爱，打着中医的幌子，办什么中医培训班？来达到骗钱的目的。
建议有关部门严格审批各类培训机构，严格审批中医资格考核认证机构，只有这样才培养出好中医！
学点中医知识，可指导自己及亲友养生，没坏处。若想靠此疗病，可能会让人失望。有人办中医师承培训班，借疫情期间中医热传播一下中医知识，，抓点商机也是用心之举。应予支持。
您知道的教育骗局有哪些？
今年3月5日，政府工作报告中明确提出2018年的工作要“着力解决中小学生课外负担重的问题”。 中小学课业负担重已经成了一个顽疾。自1977年恢复高考以来，我国出台了大量有关减轻学生课业负担的专项治理文件，但因这一问题牵涉政府、学校、市场（培训机构）和师生家长等多方因素，问题异常复杂，致使“减负”问题久治难愈。 21世纪教育研究院“减负研究”课题组发现，我国的中小学生不仅在校学习时间过长，校外补习时间“领跑”全球，近视眼率、肥胖率升高，身心健康状况令人忧。 今年年初，教育部等四部门联合印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，整治校外培训。 其中规定，坚决纠正校外培训机构开展学科类培训出现“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等行为；坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为；查处中小学教师课上不讲、课后到校外培训机构讲，并诱导或逼迫学生参加等行为；全面普查登记每一名学生报班参加学科类校外培训情况…… “史上最严”减负令是很多媒体对此次行动的形容。但是从上世纪90年代“减负”一词出现后，“史上最严”已经被用过多次了。这次效果如何，还有待时间检验。 教育问题涉及人的成长，常常不是教育本身的问题，因此在治理乱象的时候， “软文”也应该被纳入范围。培训机构肆无忌惮放大教育恐慌，手段隐蔽，在耸人听闻的叙述中，让家长加重心理负担，从而选择进入培训机构。 “学IT，好工作，就到北大某某！世上本没有路，走得人多了就有路，世上本没有某某学校，来的人多了就有了某某学校……”从这些直白的宣传到后来“不要让孩子输在起跑线”上，这种蛊惑人心的口号，再到近几年的软文，在某种程度上培训的攻心术已经用到了极致。
到此，以上就是小编对于教育机构新骗局揭秘的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构新骗局揭秘的2点解答对大家有用。