爱好可以给我们带来什么英语(爱好可以给我们带来什么英语作文)_教育机构

春天给我们带来什么？夏天给我们带来什么？秋天给我们带来什么？冬天个我们带来什么？

春天带给我们绿色找到人生的理想,夏天带给我们红色经历人生的挫折,秋天带给我们金黄色带给我们收获的喜悦,冬天带给我们白色此时人生已经悄然而过.

爱好可以给我们带来什么英语(爱好可以给我们带来什么英语作文)

树林可以给我们带来什么？

1.树林可以给我们带来绿色

绿色的树林可以让人眼前一绿，给人带来不一样的体验，绿化也是国家在大力提倡的，大片的树林正好响应这一号召。

2.树林可以帮我们挡住风沙

退耕还林就是这个意思，多种树可以帮我们阻挡住风沙的入侵，蚂蚁森林里种的树不就是变成了一片片树林吗？

苹果可以给我们带来什么？

苹果有“智慧果”、“记忆果”的美称。

1、多吃苹果有增进记忆、提高智能的效果。苹果不仅含有丰富的糖、维生素和矿物质等大脑必需的营养素，而且更重要的是富含锌元素。据研究，锌是人体内许多重要酶的组成部分，是促进生长发育的关键元素。

2、苹果中含有较多的钾，能与人体过剩的钠盐结合，使之排出体外。当人体摄入钠盐过多时，吃些苹果，有利于平衡体内电解质。苹果中含有的磷和铁等元素，易被肠壁吸收，有补脑养血、宁神安眠作用。苹果的香气是治疗抑郁和压抑感的良药。

3、吃苹果可以减少血液中胆固醇含量，增加胆汁分泌和胆汁酸功能，因而可避免胆固醇沉淀在胆汁中形成胆结石。

书桌可以给我们带来了什么？

书桌给我们带来的是快乐，因为读书学习是人生一大幸事，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉吗嘛！

书桌给我们带来的是未来，书桌上的书籍是通向未来的路，这条路上我们坚持自律，就是胜利！

书桌带来我们的涵养，因为书籍会给我们精神上的愉悦，我们利用长处，规避短处，让书桌发光发热吧！

采购可以给企业带来什么？

采购供应在许多人的眼里是“成本中心”、“现金流出”的代名词。随着经济的发展、技术的进步、因特网的普及以及大幅度提高的采购专业标准，在不同部门之间、不同供应商之间、不同客户之间、各种组织之间不断增加的协作，采购供应管理这个领域在不断地演变、剧烈地变动。已经形成了一个专业，在这个专业领域，“采购”已经不再是单纯的执行“支出”“花费”的作业者，而是一个实实在在为企业保持持续竞争力和增添更多价值和贡献的战略角色，成为企业控制采购成本、防范采购风险、参与企业管理、参与市场竞争的新引擎。

可以从以下几个方面看：

“成本中心”说

我国不同类型的企业，采购成本一般在30％～80％，平均占到60％左右。因此，仅仅从降低采购成本、增大企业利润角度考虑，直接从事采购工作人员的素质将会起到很大的作用。从这里可以检验采购人员对企业利润的贡献。

“风险管理”说

从企业风险管理的角度考虑，在市场风险管理中，采购风险的规避、采购环境的维护、采购人员的行为等都可能关系到企业在市场竞争中的成败。对于一个管理现代化的企业，疏于对采购人员管理、采购环境管理、采购信息的管理、采购流程的管理等各环节，都会存在着不等的采购风险，即市场风险之一。那么，使用具备采购经理职业资格的雇员是每一个企业都需要的。参加培训，不但可以系统地提高采购从业者的专业知识、技能，而且更可以提高他的基本素质、行为规范以及对企业的忠诚度。

“管理水平”说

企业中有多少采购从业者获得CPM／CCPM认证，体现出企业员工的素质，更是企业提升采购供应链竞争力，显示世界级供应管理能力和水平的绝好标识。

“人力资本”说

人力资本是企业最宝贵的也是最重要的资本，企业送员工来参加职业资格认证培训，可以使其员工得到专业知识的系统更新，得到与国际市场同步的从业技能、方法、规则的训练，提高采购员工的基本素质。对于企业降低采购成本，增强采购与供应链环节的市场竞争力，降低企业的采购风险提高企业供应链管理的水平等一切都是通过高水平的员工来实现的。另外，送骨干员工来参加培训学习，还可以提升员工对组织的忠诚度，以及个人事业与组织事业共同发展的认同度。

学历提升可以给我们带来什么好处？

我们为什么要获得大专、本科等高学历?获得了高学历到底有哪些重要的意义?又花钱又花时间到底值吗?经常有人会问起类似的问题，下面小编就从以下几个主要方面来分析获得高学历的主要意义。

一、有助求职

我们在职场中，工作是我们不可或缺的，不管您处在哪个岗位，您都会渴望能得到更好的工作，想寻求到更好的发展。现在大部分企业在招聘时都会或多或少的对学历有一个硬性的规定，想进入更好的企业，获取更多的求职机会，那您就要继续学习，提升您的学历，保持并提升您的竞争力。最近几年全国每年都有很多的高考考生，每到毕业时，找工作都是毕业生本人及家长头疼的事，工作难找，人才招聘会挤都挤不进去。现在的就业趋势,平均10个招聘单位中，如果你是本科生也许10个单位可能都会接受你,如果你是专科生也许只有3个单位可以接受你，作为专科生，就比别人少了7个发展的机会，由于学历原因，会丧失许多理想的工作机会。当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会的大趋势还是学历越高工作机会越多、发展速度越快。

二、利于晋升加薪

现在企业对员工的要求越来越高，不仅对能力的要求高了，学历的要求也更高了，很多员工辛辛苦苦，兢兢业业在企业里拼搏了多年，付出了多年的心血和青春，就等有朝一日晋升为管理者，在众多能力相当的竞争中，自己却因为学历不高而被晋升出局，您真的就那么甘心吗?据相关部门不完全统计，绝大部分企业个员工加薪过程中，都会参考学历的高低，更有不少企业在一开始的起薪阶段，就直接跟学历挂钩，学历高的起薪高。如某服装企业公司，高中学历每年加300元，大专学历加600元，本科则加1000元。在企业制度要求参考学历件都是本科以上学历，即使自己完全可以胜任，却没有竞选资格，机遇摆在面前却抓不住。而且不少单位如学校或法院等会规定一定年限，在职人员若在规定年限拿不到本科及以上，在人事改革中会直接导致下岗，即专科以下即使找到工作，在以后的工作中可能面临下岗失业的危险。

三、拓展优化交际圈

俗话说“物以类聚，人以群分”。在今天的社会，人脉是最大的财富之一，您参与我们的学习，不仅能提高自身的学历，更重要的是您能有效扩大自己的交际圈，优化现有人脉交际圈，提高自己的交际的层次。在家靠父母，出门靠朋友，你的交际圈扩大了，你的机会也增加了，提升学习真的很必要。

四、提升自身综合素质和增强社会竞争力

有人说：学历不一定等于能力，而今已经是知识经济时代，因此大多数成功人士的学历都是挺高的。因为学历是学习的证明，经过学习，能让你不断的积累知识，丰富自己的知识面，同事，学习能提高您的思考能力，机会是钟情于有准备的人，您只有不断的学习，提高自身知识面，增强自身的竞争力，当机会来临的时候，您才能有十足的信心把握住机会。

五、满足考证条件

许多国家职业资格证都要求本科以上学历或高学历可以减少年限要求，如现在公证员、法律、法官和检察官司的司法考试报名条件要求必须是本科以上学历，国家承认均可，不分专业，如许多律师本科都不是学法律的，学中文的、经济的、化工的，什么专业都有。而如果只是专科，不管是哪个专业，也不管毕业于哪个学校，也不管个人有什么背景关系，就一生永远做不了公证员、律师、法官司和检察官司了，以前靠些关系专科就可以当法官、检察官和公证员的时代一去不复返了。

六、以身示范，树榜样给孩子看，营造家庭学习氛围。

七、文凭国家承认，网上可查，无无害，始终用得上可未雨绸缪。

八、对企业来说，在企业上市，申报高新产业补贴资助等是对员工学历有一定要求的，同时也可以作为福利以稳定人心，降低人员流失。

九、考公务员

公务员工作稳定，待遇较高，压力较小，又有权力，现在许多人都想做公务员，而人事部规定，公务员岗位需要通过公务员考试，现在大多数公务员岗位都要求本科以上才有资格报考，通常只有基层和艰苦的岗位留给专科一部分。

十、留学

现在许多国家都承认我国的本科学历，有了本科，就可以在国外直接报读更高一级学历了，不需要在国外再浪费时间，这样会省许多费用。

十一、职称评定

如今各类职称评定几乎都与学历挂钩，中级职称要求专科学历，而在评定高级职称时至少本科学历，而现在许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的，没有高级职称会丧失许多当主管领导的机会，而没有本科，又会丧失评高级职称的机会。

十二、其它

以上介绍了一些常见的学历证书最基本的用途，不管是哪种学历证书，也不管是哪种专业，没有更高一些的学历，人生会缺少许多机会，事实上，现实社会中很多方面高学历都是必要的，即使是年轻人谈对象，通常还要考虑对方的学历，即使对象不考虑，对方的家长还要考虑的。即使自己毕业自主创业，许多人挣了钱后，又都想花更多的钱去谋取高学历，来武装和包装自己。

总之，有个国家承认的本科学历在当今社会无疑很重要，平时看似没有用，当需要学历时再去着手，不仅需要花更多的时间和金钱，重要的是人生的机遇也丧失许多，所以尽早提升学历，找工作就好找一些，人生的机遇就会增加很多。而且人要靠包装的.我们个人能力很强的话.但由于学历跟他人相差甚远..总感觉不那么光鲜,邻导有心想提拔你,也力不从心.有了高文凭,能力又强，对自己以后的发展有很大的好处。

以前面试考官问的一个问题，学历和能力哪个最重要?这2项到底哪个才是最重要的，占得比例是什么样子的?

那么最好的答案就是既有能力，又有知识。

那如果学历低，能力强。还能和学历高，能力一般的人进行公平的竞争吗?

对于大专生来说，大专学历与本科生在找工作上差距就很大，而且本科生一般是好企业的最低门槛，不仅实习期工资比专科生差很多，而且专科生以后的晋升能力也有限，最让人痛彻心扉的就是有一次一单位上我们学校招聘，有一个同学提问说“我们大专生，如果有出色的能力，能不能升到管理层”，招聘的人含糊的说了很多，大致意思是没有机会。因为管理层一般都是本科以上学历。打击啊!可是如果一个专科学生真的拥有能力，以及相应的知识，却因为没有学历而不能得到提拔，是不是有点可惜呢?

科学家可以给我我们带来什么？

科学家给我们带来的启示有从小养成勤于动脑、积极思考的习惯并敢于大胆幻想利用自己的好奇心培养自身的兴趣并能够因此而做到专心致志。

科学探索要勇于挑战权威,积极超越自我。哥白尼、伽利略、牛顿等都是勇于挑战权威的伟大科学家的典范,正是这种精神,才使得他们在科学探索中获得灵感。

美术可以给我们生活带来什么方便？

这个问题，在不同的历史时期、不同的时代可以有不同的回答。我们已经进入了二十一世纪。概括的说，这是一个发展的时代——科学技术前所未有的迅猛发展；这是一个竞争的时代——知识经济条件下空前激烈的竞争。

对于国家，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量。对于个人，前途和命运越来越取决于人的基本素质，取决于人的全面素质的培养——精神与体魄协调并重，知识、能力、见识全面发展，学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。

在一定的条件下，人的素质决定人的前途，决定人的命运。对于人的素质发展的追求，从来没有像现在这样强烈，这样紧迫，这样深入人心。越来越多的人们提出疑问：音乐与人有着什么样的关系？音乐对于人的素质成长，能够发挥什么作用？作为素质教育的音乐教育，正是在这样的时代背景下凸现在我们面前。

二、两个特点音乐与人的关系，首先体现为“两个特点”。第一个特点，是作用最早。人对于音乐的感受能力是与生俱来的。世界上所有民族的母亲都会对她的孩子唱摇篮曲或者催眠曲，就是一个无可辩驳的明证。

事实上婴儿在未出娘胎的时候就能够对音乐有不同程度的感知和反应。从这个意义上讲，每个人都具有音乐天赋。除了音乐，婴儿出生以后只要睁开眼睛，还能够直接感受图形——即美术。而语言和文字毫无疑问都必须经过后天学习，要排在音乐和美术之后了。

第二个特点，是作用最直接。音乐对于人的作用不仅发生最早，而且作用也最直接。语言和文字都属于第二信号系统，要经过理解、联想、转换等一系列心理过程才能作用于人的心灵。只有音乐是直接打动人心，不通过任何的中介，不需要任何的转译。

古老的“禅”学有一句口号，叫做“直指人心”，我想，只有音乐也称得上这四个字。从这一特性来说，艺术门类似乎应该这样排队：音乐，美术，文学，其他综合艺术。三、三个层次：之一音乐对于人的素质成长的作用，可以分为“三个层次”。

第一个层次是智能和心理素质的锻炼。为了叙述的方便，我们从“练琴”说起。1。注意力的集中与分配。大家都知道演奏乐器的过程必然是要集中注意力，因而能够得到注意力集中的锻炼。但是演奏乐器时注意力不但要集中，尤其要分配，再简单的乐曲，也有旋律、低音、织体等不同音乐成分，也有音高、节奏、音量、音色、演奏方法等不同因素的配合，更不用说复调性质的多声部乐曲了。

只要比较完整地弹奏一首乐曲，就必然已经进行了注意力的集中与分配的心理素质训练。我们知道，能不能合理的、有效的分配注意力，无论从事学术、事业或管理、领导工作，都是一种非常重要的素质和能力，都是非常有用的。

2。知觉与动作的配合与协调。演奏音乐不是机械的节奏、音高与力度的拼合。演奏音乐靠的是感觉，有音乐的听觉，有手指、手臂以至整个身体动作的感觉，还有内心的节奏感、位置感，以及更高层次的情感、意境等等，良好的音乐演奏是这些不同的知觉与动作的巧妙的、天衣无缝的配合与谐调。

这不是单纯的“智力”，也不是单纯的“体力”或“灵敏”，在单纯的阅读或者计算中得不到这样的锻炼，在单纯的体育活动中也得不到这样的锻炼，除了音乐以外，大概只有舞蹈了——但是舞蹈首先离不开音乐，舞蹈的过程首先就是音乐的过程。

3。空间、时间观念的拓展。音乐是时间艺术，时间是度量音乐的基本尺度之一。再也没有哪一种艺术像音乐那样重视时间上的精妙配合了。雕塑和建筑是现实空间的三维艺术，音乐是虚拟空间的三维艺术：音的节奏运动是横座标，音的音高变化是纵座标，在现实的的音乐中，尤其是在乐器与人声的合奏、合唱中，音的“远近”所造成的效果则构成了第三维——深度的座标。

经常置身于音乐中的人，也就是经常置身于精妙的音乐时间“流”和音乐三维空间的人，空间、时间观念很自然地得到加强。而空间、时间观念，在高深的物理、数学、化学、天文学等学科研究中，是一种不可缺少的基本素质。

4。毅力与耐力的锻炼。大家都知道在练琴的过程中，为了一个技术细节重复练习几十次甚至上百次，是很平常的事。为了将一首乐曲的速度由每分钟120拍提高到124拍，更不知道要花费几小时、几天的功夫。

除了体操和芭蕾以外，我真想不出还有什么能使人们得到那么好的毅力和耐力的锻炼。特别值得一提的是音乐在练习时需要毅力和耐力，演奏时更加需要毅力和耐力——这样的情形在写作和绘画中是不会有的。

音乐给予人是更苛刻的磨练呢，还是更深沉的幸福呢？有谁说得清？但是毅力和耐力——如果把它们说成是一个人在世界上生存和发展的最基本的素质，我想是不过分的。5。分辨能力和记忆能力的锻炼。分辨和记忆可以说是人的智力发展的“细胞”——基础能力，在分辨的基础上才能认识，在记忆的基础上才能比较、分析、思考。

音乐的各个要素在音乐进行的过程中呈现出动态的无穷无尽的千姿百态，远远超过语言的描述能力，经过听觉直接作用于人的心灵。指挥家能够听出演奏中的瞬间失误，钢琴家能够感觉到指触间的细微差别，提琴家能够把握住音色上的准确控制，作曲家能够体察到和声里的点滴新意：音乐随时调动着人的反应、锤炼着人的分辨和记忆的能力。

音乐感知能力的基础就是音的分辨和记忆；音乐基础课程——听辨、模唱、听写等——更是对于分辨和记忆能力的直接训练。6。形象思维与逻辑思维的谐调与发展。举一个简单的例子：有把握地实现背谱演奏，至少要同时用到四种记忆，第一是音乐的记忆，听觉上的音乐“流”的运动；第二是乐谱的记忆，一幅幅具有内在联系的图形的转换；第三是手指动作的记忆，肌肉和关节的运动进入潜意识的记忆，使得在瞬间的“走神”中演奏仍然能够继续；第四是音乐结构的记忆，旋律的重复与变化，和声功能的规律化、程式化的序进，曲式的发展与再现，等等。

这四种记忆，既有形象思维，又有逻辑思维，音乐使得这两种思维你中有我，我中有你，水乳交融，浑然一体。这种思维方式，正是二十一世纪的新人最需要的思维方式，也是既往许多大科学家、大政治家和具有综合性巨大成就的人所具有的思维方式。