大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构教学指导作用的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育机构教学指导作用的解答，让我们一起看看吧。
《幼儿园指导纲要，试行》的依据,原则,目的是什么？
一、《幼儿园教育指导纲要》以《中华人民共和国教育法》和《幼儿园管理条理》、《幼儿园工作规程》为依据制定，用以指导幼儿园的教育工作。
二、《幼儿园教育指导纲要》强调以下思想：
1． 幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度和终身教育的奠基阶段。幼儿园教育应为每一个幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。
2． 幼儿园应与家庭、社会密切配合，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。
3． 幼儿园是幼儿生活和学习的重要场所。幼儿园教育应丰富幼儿的生活，满足他们身心发展的需要，帮助他们度过快乐而有意义的童年。
4． 幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验，尊重他们身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，引导他们在与环境的积极相互作用中得到发展。
团支部的作用？
一、围绕党和政府在各个时期的中心任务,遵照上级团委意见,围绕学校的中心工作,制定团的工作计划,领导团支部开展活动,并适时进行讲评和总结。
二、在党支部的领导下,发挥党的助手作用,对团员教师进行思想政治教育,组织团员教师认真学习党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,不断提高思想觉悟。
三、教育团员教师起模范带头作用,带头完成工作任务和学习任务。抓好团的思想建设,不断吸收条件成熟的青年教师,青年学生入团。培养团的干部,充分发挥他们的作用,锻炼他们独立工作的能力,向党支部推荐优秀团员入党。
四、深入实际,经常听取团员教师和学生的要求和建议,耐心地做好思想政治工作。组织好“优秀团员”的评选工作,树立典型,不断推动团的工作。
五、指导、帮助班主任积极开展班级工作
就业指导课怎样评价？
大部分大学都开设了大学生就业指导这门课程，那么在这门课程当中大学生们都能够学到什么知识呢？你知道吗？在大学生生就业指导课上，大学生们可以学习到以下三个方面的知识。
第一个方面：可以让自己提高就业决策技能。在大学就业指导课上，为使大学毕业生全面，深入地了解社会为他们提供的岗位，以及各种就业岗位的具体要求和特点等信息，引导大学生合理正确的分析就业信息，做出适合自己的职业选择。也可以通过职位的介绍来让大学生们选择一个自己比较感兴趣的，有去发展意向的职业。
在这门课上，学校通过书籍，影像和相关公司的宣传手册等资料向学生详细介绍各种职业的工作性质，要求，工作范围，发展前景以及相关地区劳动力市场的供需状况等信息。同时，学校还可以运用一些方法，对大学生的技能进行评估，使其能够合理的找到最适合自己的工作岗位。
第二个方面：可以学到一些就业技能，并且增强自己的就业机会。在这门课上，会采用校内教学与校外实践相结合的方法，开发学生的就业技能，增强就业机会意识。大学生就业指导课，在校内实践方面可以帮助大学生发展自我意识，认识个人能力，兴趣，特长，正确看待个人的生理和心理特征，初步确定职业目标；在校外实践教学方面，给大学生提供参加社会实践和招聘活动的机会，使他们和就业直接接触。帮助大学生学会角色转变，做好从学生向职业人角色转变的心理准备，以使其在毕业时能顺利的就业，适应职业生活。
第三个方面：可以了解自己的特点，为自己更好的制定就业目标。在大学生就业指导这门课上，会采用共性指导和个性指导相结合原则，通过课程，讲座或者演讲等方式对大学生进行共性指导的。与此同时，也会注重个性化的咨询与指导，帮助学生了解和发现自己的特质，专长，让每个人都可以制定自己的个人的职业发展规划。特别是对大学生就业过程中心理，外表，气质，口头表述等重要的细节进行有针对性的指导和帮助。
在大学生应届毕业生就难的社会大环境下，学习专门开设的这门大学生就业指导课程，就是为了让大学生们在求职的过程当中对自己有一个精准的定位，并且可以了解当前的就业形势，面对就业压力，调整好自己的心态。面临求职的大学毕业生们也可以在这门课上学到很多，转变了自己的求职心态，对自己有了根深一层的了解，对求职的目标也有了一定的规划，因此，这门课的开设非常的有用。
到此，以上就是小编对于教育机构教学指导作用的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构教学指导作用的3点解答对大家有用。