这个问题，是我本人提出的，就这个问题，我还是有些想法与大家分享下！
1:既然是儿童教育陪伴，使用者是天真好动的孩子，所以，安全应该是放在第一位的！安全可以从机器人材料和内在的技术支撑两方面衡量：材料是不是食品级，是否护眼护耳，防雷防辐射防过充等措施是否到位等。国家3C也有明确规定，塑料机器人不适合14岁一下的儿童！确实塑料的不适合青少儿，试想，如果4岁左右的孩子抱着塑料机器人摔跤了，后果是不是很严重？
2:既然是孩子的用品，孩子喜不喜欢非常重要。孩子们喜欢什么像的机器人呢，当然首先孩子心目中的明星――动漫明星，例如喜羊羊，小猪佩奇，米妮米奇等。动漫不仅仅孩子喜欢，还能让孩子在潜移默化中学习并养成明星动漫的思维和习惯，有益于孩子的成长！
3:如果一款产品，不能与孩子产生粘性，孩子们也就要了几天，新鲜劲一过就不玩了，例如曾经的故事机、学习机等。所以，与孩子互动的灵性，作为生产厂商就必须要有这方面的技术支撑。
4:丰富的云端生活学习教育内容也是必须的。笔者也试了很多机器人，总感觉不够完美，内容缺失了一块――育儿！很多妈妈不懂的怎么育儿，能有这一块内容就好了！
