吃果冻要慢慢吃教案：活动设计背景随着社会的发展，生活水平不断提高，孩子们玩的吃的多样化，同时出现了许多食物使用不安全的案例。其中果冻危害孩子最多，但孩子们还是喜欢吃它。所以设计此次教学活动，让幼儿对果冻有所了解，直到果冻食用不当会危及生命。活动目标1了解果冻2通过辨析活动了解果冻形状与幼儿喉咙十分相似。3增强自我保护意识。教学重点、难点重点让每个幼儿都能够知道食用果冻的正确方法。难点果冻不是纯天然的食品，对幼儿产生什么健康影响无定论。活动准备大小果冻若干人体结构图有关果冻伤害孩子的案例活动过程1）在生活中，我们有许许多多的好吃的，果冻是你们的最爱，果冻都有什么样的？2）你们喜欢吃果冻吗?3）果冻虽然好吃，但却暗藏杀机。4）放有关案例。5）提问，电视中的孩子怎么了？为什么？6）劫杀电视中的孩子由于石油果冻不当，果冻卡在喉咙里窒息死亡。7）教师讲解：由于小型果冻，因形状与幼儿喉咙十分相近，吃的时候因为果冻特别柔软，不注意咀嚼或说笑，很容易卡在咽喉里。咽喉是呼吸的地方，由于不能呼吸，说以窒息死亡。8）讨论：你是怎样吃果冻的？怎样吃果冻才不会发生危险？9）教师仔细讲解：买果冻要买大的。食用果冻，要把果冻切碎了，再打人的监护下，最好是大人用勺喂着吃，吃的时候不要说笑、哭闹。但果冻不要多吃，因为果冻含有凝胶，主要成份是琼脂，不易消化。10）游戏，让孩子们在游戏中扮演爸爸、妈妈和孩子吃果冻的角色教师反思：此次活动，我利用放映食用果冻伤害孩子的案例，让孩子知道食用果冻危害生命，利用图片讲解果冻是怎样致命的。通过游戏加深孩子的印象。但在看图时没有把人体图片讲解清楚，幼儿模糊不清，下次会更进一步的。
小班安全教案《吃果冻要慢慢吃》
