大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于关于教育机构的管理规定的问题，于是小编就整理了3个相关介绍关于教育机构的管理规定的解答，让我们一起看看吧。
早教中心归哪个部门管理?问过教育局和工商局都不管？
跟工商无关，这是肯定的，没有任何法规这么规定。 举办实施学历教育、学前教育、自学考试助学及其他文化教育的民办学校，由县级以上人民政府教育行政部门按照国家规定的权限审批；举办实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办学校，由县级以上人民政府劳动和社会保障行政部门按照国家规定的权限审批，并抄送同级教育行政部门备案。 工商管理部门无权审批早教机构这说清楚了吧。
目前教育培训机构能正常工作吗？
你好，我就是培训机构，培训机构分很多种！
你属于艺术类，知识类（小学、初中高中）
还是幼儿类培训等等都属于教育培训机构！
我的所有教育培训机构都转为“线上教育“
而且都正常在划课，还有继续续费的。
不知道您所说的正常工作是指什么？
专业的日常课程很扎实的老师，
不分在线上还是线下都可以认真的教学！
这次”疫情”真的能区分开好的老师就是好的老师！
所以我们从2月开始就一切正常！
教育部发布了关于2020年全国高考时间安排的公告，经党中央、国务院同意，2020年全国普通高等学校招生统一考试延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日
因为学校开学延迟2019年全年教育机构跑路倒闭事件接连不断，大量机构都没能挺过倒闭潮。
这之中，大型机构的名字赫然在列，像是韦博英语、爱乐乐享、凯瑞宝贝等等。有专业人士表示：“很多机构把预收款当做收入，拿着预收款盲目的扩张，这是导致机构资金链断裂的重要原因。”突然袭击的疫情，让线下课程全部暂停。起初，大家都还非常看得开，彼此安慰着，也就只是寒假班不能正常开课而已，这不算什么大风大浪！然而，随着事态的愈演愈烈，大家都开始觉得不太对劲了。
教育需要温度、体验、情感和思维的交融与碰撞，来满足更多个性化的需要，因此冰冷的线上教育难以替代线下教育的优势。同时线上教育面临获客成本、技术迭代、人才短缺的困境，势必会促进线上与线下深度融合的OMO模式的形成。因此，我们可以看到除传统的新东方等公司主动寻求转型外，各种线上线下融合的教育新锐公司也是层出不穷。2020年预计线上培训机构会大量跑马圈地，通过合作、直营、连锁、收购、兼并的模式抢占线下培训市场。线下培训机构同时也会深度链接线上教育产品，打通线上与线下的资源和数据，实现用户的快速裂变和交付能力的极速提升。
教育短视频时代来临，几年前开始兴起的直播浪潮，到现在已经算是正式开花结果，在2019年，教育行业的直播已经呈现出百家争鸣，做教育必涉及直播的状态。经过精心设计且短小精悍的短视频课程既有满满的干货，还非常生动有趣，这无疑是符合当下和未来潮流的教育形式。
因为谁也不会想到，2020年的开年，竟然会遭遇到如此严重的坎坷啊......
你好！作为培训学校的老师，很荣幸回答你这个问题。目前培训学校还没有全面复课，线下辅导学校还不能复课。只是有个别省明确复课时间。就目前情况来看，今年上半年教育培训学校是一个困难时期。受疫情影响，要全面复课估计要到6月份了，希望同行们都能坚持下去，黎明即将来临。
答：目前教育机构培训能正常工作，随着全国疫情的大面积减少，全国现有确诊病例700人左右。全国大面积的复学开始，证明我国人民抗疫取得了全面胜利。祖国的花朵竟先后开放，人民幸福安康，国家昌盛。教育机构培训正是时候，我们要利用这样的有利时间，开展教育培训工作，让我们的培训工作走上正常的轨道。
疫情当下的教育培训机构肯定是不能进行线下教学的。在这期间，有条件教培机构可以尝试线上教学，毕竟经过这次疫情，我们会发现线上教育会成为以后业界的一个重要组成部分，可以成为线下教育的重要补充。同时，在疫情期间，教培机构要练好自己的“内功”，加强师资培训，完善自身条件，在没有收入的条件下，尽量想方设法地度过难关，相信风雨过后，一定能见到彩虹。
您好，很高兴回答您的问题。
首先，大多教育培训机构的教学方式一般分为线上教学（也称之为“直播课或网课”，比如：利用机构内部的教育教学平台、APP等展开教学活动）和线下教学（也称之为“面授课”，采用大班或小班的形式教学，具体情况根据班次特点及招生人数而定）。有些教育培训机构是专门开展线上教学业务，不开展线下教学业务的。
其次，由于此次疫情影响，对于纯线上教学的教育培训机构而言，并不会对工作时间产生过多影响。对于线上教学+线下教学的教育培训机构而言，他们也针对现状及时调整了工作模式，将大量线下教学课程逐步转到线上教学。二月份开始，老师们均已经陆续步入工作状态，并且从招聘网站也可以看到，有些教育培训机构的员工招聘工作也一直在进行，也可说明线上教学工作进展比较顺畅，且工作中对人员的需求量还是挺大的。
再次，目前大多地方政府尚未明确指出培训机构可以开展线下教学，因此，现在教育培训机构的具体上班情况是这样的：管理层和非师资岗位（比如：公司行政部、市场部、项目部、客服部等部门员工）需在公司集中坐班工作，师资岗位（比如：授课老师）采用远程办公的形式开展教学工作。
最后，对于您说的“正常上班”，我觉得不论是哪种工作方式，只要能够在自己的岗位上发光发热，都属于“正常上班”。
教育培训行业如何运营和管理？
教育培训行业如何运营和管理？
一、教育培训行业的核心是什么。
用教育产品解决家长的具体需求和问题，用你的教学和服务缓解客户的疑虑。所以设置产品的时候你要想想，你的产品具体能解决什么问题。例如，如果你想解决分数的问题，那就做学科K12，如果你想解决专注力的问题，那就去做现在兴起的情商专注力培训，如果你想解决出国考培的，就做留学那块。道理很简单，做起来不简单。
二、教育机构的核心是什么。
销售和教学是培训机构的核心。不要听什么讲师讲运营，讲管理。教育机构的运营管理跟每个行业都不一样，用传统行业的方法去管理，基本都会导致机构业绩差人员流动大，最后倒闭！要么懂销售，要么懂教学，不然办机构的存活率不超过5%，三年内基本会死。当然，资金源源不断的土豪另当别论。我接触过很多成本一年两三百万的成型机构，甚至成本更高的也有，亏两年老板就受不了，基本是资本比较雄厚跨行投资的老板比较多。
三、教育机构如何盈利。
教育机构收的都是预付款，提前把家长未来半年或者一两年的费用收了，收取的这些费用叫做现金流。如果学生不上课就等于客户没有消费，我们实际的收入 = 学生人数X 课时单价X 消耗的课时，这笔收入减去我们各项成本才是我们的利润。所以，一个机构要盈利需要经过两个阶段。首先，现金流要为正，收的预付款比成本支出高！这个是最最主要的，所有的一线机构考核最主要的标准永远是业绩达标，也就是现金流。不光是教育机构，所有的公司最大的命门都是现金流，这就像一颗定时炸弹绑在各个公司的身上，现金流一旦不足资金链断掉，便无力回天。像前几年大出风头的OFO，没有现金流又融不到资，最终的结果令人叹息。这样的例子，太多了。其次，在现金流为正的基础上，把课时消耗金额做到高于成本，机构就开始盈利。其实，这一步是很简单的，现金流如果能持续为正，说明机构的运作很健康，业绩不错教学也不差，盈利是水到渠成的事。看到这里，有些朋友可能开始意识到了，业绩是最主要的！为什么呢？业绩好，说明机构前端的销售部门执行力高，销售能力好，教学体验棒！一个客户来上体验一次课，跟你机构的销售部门，教学部门，甚至行政前台都接触了个遍，整个流程体验不好能出业绩？你说业绩好是因为侥幸？客户怕是傻？所以，大机构最重要的考核标准都是业绩，而不是盈利。抓住主要矛盾！现在大多数机构注重营销部门，把最多的财力物力投入前端业绩部门，不是没有理由，强如华尔街也是如此。一句话，以结果为导向，有业绩就能盈利，有业绩说明机构各部门健康运作。
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到此，以上就是小编对于关于教育机构的管理规定的问题就介绍到这了，希望介绍关于关于教育机构的管理规定的3点解答对大家有用。