大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构和工厂如何谈合作的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育机构和工厂如何谈合作的解答，让我们一起看看吧。
我想合伙创立一家教育培训公司，请问股份怎么分配？
我之前也是在培训机构上班，后来出来单干自己开办了辅导班，培训班和幼儿园。
1.如果你没有庞大的家族成员的支持的话,建议一定要跟别人合伙。
2.股权分配的话，看你们俩关系和投入的比例。合作需要融洽的关系，如果出现现用你多的股份去买话语权的话，那你们的关系就维持不了多久了。遇事多商量，多协调，多沟通。每个人去做自己擅长的事，不见得大小事情都需要你来拍板。
3.市面上的教材，各种各样良莠不齐。小学的孩子用迪士尼英语就不错。有什么开办培训班的问题还可以问我。
作为一位班主任老师如何做好家校合作？
我觉得班主任完全可以请家长们来出谋划策搞好家校合作。但必须有3个前提条件——
1.
作为班主任无论家长提出怎样的意见和建议，你都能把控好家校合作的良好大局。既不能让家长因观点不同而吵成一锅粥，也要避免其成了某位家长的一言堂，班主任一定要有取其精华去其糟粕的慧眼和果断的决断力。好的家校合作不是徒有虚名，而是像一副难得的润滑剂始终让班集体在一个良性环境中健康成长着，家校合作好了，就是班集体的好靠山。家长中确实有高手，班主任也要善于跟各有千秋的家长们取经，以利好班集体发展。
2.
家长们也跟同学们一样，各有各的性格，班主任要采取一种不冷落不强求的平和态度，做到一碗水端平，扬长避短，鼓励家长们积极参与，但也要避免形式化，不能让家校合作变成定期的打扫卫生或几个家长和老师的碰面会。
3.
一棵树不能成为一座森林。家校合作最终目的就是让孩子们接受到更适合他们的、他们健康成长急需的来自家庭和学校的有营养教育，只有这样才是有益他们身心健康的大好事。所以家校合作也需要与时俱进，时常保鲜，跟上孩子们的身心需求。学校文化教育，能在家庭管理中有效巩固，家庭生活中的小摩擦，能在老师的关注下安全消失，便是好的家校合作的好成效。
孩子们的成长，离不开好的家庭教育，离不开负责任的班主任和老师们的教导，更离不开家庭和学校的联合教育，如果家庭教育和学校教育能理性地结合好，它必然是孩子们的福气了。
教育机构如何与异业合作搞活动？
异业合作，短期的合作互推其实是可以的，但是随着时间越长，效果越差。并且线下异业合作很难团结一心，非常难做，除非是碰到爽快的人或者是老板出面，或者是第三方主导进行沟通。
异业合作有几个层面：第一层是广告互通，互相打广告，立个易拉宝这都算。第二层是会员互通：互相发券，换购，加购这些销售套路都算。第三层是产品互通：共同联合开发产品，跨界合作，着重于品牌提升，对两家都好，比如大白兔香水，泸州老窖香水，旺仔衣服等等。
聊天里提到的把超市当一个广告平台也需要当地的大型超市或者第三方作为主导，我们都知道，万达，是一个城市的中心，那大型商超就是一个社区的中心。
我们把商超选定为流量池，具体的合作方法有：
1.直接售卖：直接售卖充值卡或小课包，也可以卖一些自己机构出版的教辅书，参照小超市的东北大板及冰柜，可以自己开货架
2.加购/换购：参照电商，在结账收银的时候添加X元加购小课包或者优惠券等机构的引流产品
3.满赠：结账时慢XX元赠送一个机构的课包（引流产品）
4.捆绑：联合商场中的文具或者玩具，推出大礼包，捆绑销售（这个套路我们以前标了一个很高的价格来撑门面和激起话题性，实操有效）
5.积分：通过超市的积分平台，可以直接积分换购一些机构商品
6.地标及悬挂浮标：参照地铁上的广告（逻辑：一切所见皆内容，一切内容皆传播，一切传播皆品牌）
到此，以上就是小编对于教育机构和工厂如何谈合作的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构和工厂如何谈合作的3点解答对大家有用。