大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于湖北教育培育机构整顿心得的问题，于是小编就整理了2个相关介绍湖北教育培育机构整顿心得的解答，让我们一起看看吧。
2020年，创业失败负债累累的湖北人该何去何从？
湖北人更深切的体会到这次疫情，应该明白无论如何都要保持自己的身体健康。不要因为负债，看不到前途沮丧影响到身体健康。反而这个时候要照顾好自己，只有有个强健的体魄乐观的心态才能早日复出。加油
艺术培训机构在疫情后如何重生？
谢邀
对艺术机构的影响首当其冲是各大画廊、展览馆及博物馆；画室等培训机构可以进行线上教学。
针对画廊、博物馆因疫情而停止运营，包括众多职业艺术家面临的困境。
可以通过各美术家协会代表向政府申请设立公共艺术项目，以帮助并支持新一代的艺术家渡过难关并持续成长。
这样做的成功案例有：1933年罗斯福继任美国总统时，推行的公共艺术机构，简称PWAP。帮助了一万多名失业艺术家。这个项目实现了艺术家有一份固定的工作和收入，虽然是仅存几个月的短暂艺术机构。但它背后带来的潜在影响是巨大的！雇佣的3749名艺术家，得到极大的鼓舞和创作动力，总共完成了15663件公共艺术品。这一行为为美国的艺术史上留下了大量宝贵财富，涌现了世界闻名的艺术家，把美国艺术的繁盛推到顶峰。艺术的繁盛又直接促进经济文化的发展。
这是一件持久而双赢的事情！
就目前的处境，政府无论是政策还是经济上帮助和扶持艺术机构，都是在真正意义上帮助和关心艺术家。让艺术深入每一个人的生活。
第二：网络信息时代的高速发展，博物馆等艺术机构需要转移至网络平台才能发挥其作用，做到足不出户知天下，云游世界博物馆！以开放式的、不停歇的心态持续为人们提供一流的艺术品。
第三：艺术机构离不开媒体，我相信艺术机构及媒体自身，都具有应对逆境的能力，无数的事例来说明：中国文联协同艺术家再创作，文艺志愿者拉近人与人之间的距离，全国艺术家为抗疫进行创作，留下打动人心的瞬间，全国人民通过艺术心手相连❤️
每一次逆境我们都挺过去，迎来了百花齐放！所以我相信疫情过去，一定是繁花盛开！
疫情过后儿美培训机构必将遇到的几个难题:1、学生到暑假期间的时间过短，报名欲望降低，生源流失；2、学生粘性降低，学习美术热情降低；3、师资队伍流失严重，因为长久没营业，老师的薪水发放是个难题，按时发显然对于机构压力太大，发基本工资又不够老师生活，不发或者少发马上就离职！发一部分，开课以后老师领完工资必定流失一部分，甚至不辞而别！4、房租压力巨大！假设5/1日能开学营业，积累的大量文化学习压力将释放，即使取消暑假，周末必定会压缩到一天！那么意味着学生的周末补习班必然会减少一半！美术在跟文化的竞争中本来就处于劣势！可以预计的是儿美机构在9月前都将承受:房租，师资人工的巨大压力！
谁也没有经历过这样的情况，普遍不知所措的观望中！虽然很多机构忙着做网络课堂和直播，但是这种免费引流和增加粘性的做法始终有限！开多了对于机构的课程体系反而有害！家长会觉得:反正有免费干嘛不用？课程原来没什么了不起的啊！你拿出精品课，以后上什么？你拿出一般的课，怎么服众？有些开网课的校区早就慌了，，，
有些机构推出了198元16次课的卡，线上4次，线下12次，为的是提前绑定客户，但是12次线下课，每堂课撑死20个人一起上，一节课的收入200多块钱，一个主教，画材消耗，开销都不够！只能是饮鸩止渴！
个人以为，开销有限的网课，然后安定核心师资力量，全力研发特色课程，开展内训提高老师教学能力才是重中之重！然后想尽一切办法活下去！现在的情况必将倒下一大票同行！谁能活下去就是胜利！
至于网课的开设，不一定要是美术课程，比如我们做了一个“世界名画cos”的活动，小朋友们和家长利用家里有限的条件模仿蒙娜丽莎，嚎叫，梵高等世界名画，并且转发集赞送礼品，小朋友玩的非常开心！
所以:活下去！提升内功！留住核心！开展有趣的活动！保持乐观和希望！
谢谢邀请。艺术培训机构，1、首先留住人，（老师和学生）；2、有好的作品，给学生和家长带来成就感；3、升学或者好的大师推荐
留人：老师提高待遇，改善管理水平；学生，增强疫情间联系，提高服务质量；
带来成就感：好的作品，抓住家长的心；参加比赛孩子拿奖，现在可以通过自媒体的点击量改变学生家长成就感的方向；
升学和大师推荐：好的老师，提高入选机会，推荐到大师能够更好的融入圈子，学到东西
回答问题:艺术培训在疫情过后如何恢复元气？
疫情对很多行业都或多或少的造成了一定的影响 ，很多行业都遭到了冲击，对于很多艺术机构来说，他们正在经历最痛苦的时期。不同于刚性需求行业，在这个特殊时期，艺术行业处在了一个极容易被忽视的尴尬境地。
要想在疫情过后恢复元气有三条意见:
1、疫情期间经常和学生和家长互动，刷存在感我们可以通过线上来和学生和家长们互动，保持联系，告诉大家，我们机构还在运营着；并且可以将疫情知识、抗疫故事等内容纳入公众号，让家长阅读和转发，既是分享也是推广。
2、提前制定好开学前期的促销活动，并设计好宣传海报无论如何，疫情导致的学校解封仪会结束；而面对重新开启的艺.训行业，学生和家长们最需要的安训行业，学生和家长们最需要的安全、卫生都是需要充分准备并及时告知、并切实保障的。另外，经过这个阶段，很多家庭都会在经济上趋向较保守，因此，建议艺培机构推出一些性价比高的套餐和方案，并提前设计制作好宣传海报。
3、进行线上线下的融合和交流。
由于疫情原因，大家都很少出门，可以开展线上课程，有耐心，有责任心的为大家上课;在线下可以主动和同学交流，询问一些学习情况。
受疫情影响，艺术培训机构停业许久，我认为艺术教育的生存是不受疫情影响的，问题关键艺术教育本身及大众对美育的理解。
真正的艺术不能通过机构营销、教师培训的方式经营，它要求美育工作者要能探索寻求出独特的、易于启示、引发学生创造力的科学、艺术、实效的教育方法。更需要美育工作者踏实、稳健、源源不断的自我学习，丰富艺术理论知识，有效吸收前沿理念，成为一位理念、观念传递着，这种传递是极其艰巨的。
所以美术教育首先必须努力引导、发掘学习者自身内在潜藏的或被外界因素所压抑了的天赋。也就是说，美术教育者要积极引发学生个体内在的力量，激励学生对其生存环境发生积极的感受、体验与反映，促成学生以美术特有的思维和艺术认识论去积累对自我与外在客体的经验，并积极地选择自我的生存理由与方式，以获得进取的自信心和美术创造的力。
目前在我国重视对美术教育本质进行研究的人还很少,借此疫情，恰好给美育人一些时间可以冷静的思考，把艺术教育更多的建立在人文上，而不是营销上，以上表达不足之处，请求谅解。
特别的2020年，我们过着漫长的暑假，全民成厨师，老师成了主播，家长成了班主任，孩子开始主动要去上学了。
对于很多艺术机构来说，我们正在经历最痛苦的时期，每天早上起来第一眼就是看新闻数据。特别是对于创业不久的机构，更是一场灾难性的打击。
我们不同于K12那样的刚性需求，不同是美术、舞蹈、钢琴、音乐等等，素质类教育很难去做到线上的完美教学。个人觉得应该乐观一些，这样的情况，线上很难代替实体，而且疫情终将会过去。我们将迎来春暖花开。
市场营销将是我们与同行打响的最激烈的“战争”，市场推广是我们开学迎“战”的第一步，有以下建议给到大家；
第一、疫情期间刷存在感，提升知名度
我们可能没有办法像K12那样进行线上教学，但是我们也可以通过线上来和大家互动，保持联系，告诉大家，我们机构还在。并且可以通过卫生知识、疫情知识等内容纳入公众号，让家长阅读和转发。
第二、提前设计好开学海报，产品结合疫情影响的主题
前做好准备，不然到国家通知后，再设计，就比同行又晚了一步。海报主题呢，建议与疫情影响有关。比如你是做舞蹈、跆拳道等项目的，可以与健康、健身、提升身体素质的主题挂钩；如果是美术，钢琴，可以与让孩子动手，提升思维与审美，告别快乐的小肥宅等
第三、宣传人员提前准备，做好营销话术和物料准备
开学后，学校门口应该会被各大机构挤爆。如果还是普通的话术“美术，了解一下”宝贝有学舞蹈吗？等，如果还是普通的气球、笔记本、玩具等物料；这样很容易让家长一眼而过，产生不了效果。所以建议大家可以根据机构的实际情况，做出调整。
到此，以上就是小编对于湖北教育培育机构整顿心得的问题就介绍到这了，希望介绍关于湖北教育培育机构整顿心得的2点解答对大家有用。