摘要：如何向您介绍湖南卫校的校风？相信这个问题是家长们最关心的。现在学校很多，我们不知道每个学校的具体情况。在此，建议家长在为学生选择学校时，多看书、多比较，了解学校的师资、规模等，这样才能知道……湖南卫校的校风是什么？我相信这个问题是家长们最关心的问题。现在学校很多，不知道各个学校的具体情况。在这里，建议家长在为学生选择学校时，多看书、多比较，了解学校的师资、规模等，这样才能了解学校的详细情况。作为学生，还是要找到适合自己的学校。毕竟，读书是你在读书，以后的路要靠你自己走。希望你能通过自己的努力，找到一所自己喜欢的学校，更深入地学到自己的知识和技能。那么，我们一起来了解一下湖南的学校吧。
岳阳职业技术学院
岳阳职业技术学院师资力量雄厚
学院现有教职工836人，专任教师530人。其中教授40人，副教授及其他副高级职称232人；具有博士、硕士学位的教师257人； “双师型”教师占专业教师的92%。现有国家级、省市级专家29人，省级教学团队2个，省级教学名师3人，省级专业带头人4人，省级青年骨干教师7人。此外，还建立了兼职教师数据库，现有兼职教师352人。
岳阳职业技术学院所获荣誉
岳阳职业技术学院建校40年来，原四校在教学、科研、人才培养等方面取得了令人瞩目的成绩，产生了良好的社会影响。为社会培养了10000余名中高级各类专业技术人才。合并后的岳阳职业学院严格按照高校办学标准，大力改革，确定了“市场导向、服务岳阳、质量为本、强化技能、立校立校”的办学思路。 “有特色”，狠抓师资队伍建设、专业建设，注重科研创新，一年来学院共有22人考取在职硕士研究生，并已考取博士生2人。发表论文209篇，参编教材12部，专着1部，立项国家级科研项目1项、省级项目1项。立项立项5项，完成市级星火科研项目1项并获奖。学院紧跟市场，深化课程体系和教学内容改革，毕业生深受用人单位欢迎，就业率达95%。
根据高职院校人才培养目标，学院确立了“一个理念、三个定位、三个转变”的发展战略。 “一个理念”是“就业导向、质量第一、能力为本、特色办学”； “三个定位”即“培养目标定位、专业建设定位、服务定位”； “三个转变”即“向教学转变”、向管理转变、向产学研结合转变。围绕这一发展战略，重点抓好师资队伍建设、专业建设、职业能力和职业素质培养、科研创新。几年来，学院教师承担国家、省、市级项目102项，出版专着7部，主编著作6部，发表论文707篇；参与编写教材73部，其中国家“十一五”规划教材、校本教材2部。 43份。获市级以上科研成果奖12项，国家专利3项。学生就业率连续三年位居湖南省前10名。
学院先后被评为：全国卫生教学改革先进单位、全国百个***青年志愿者服务团体、湖南省职业教育先进单位、湖南省毕业生就业工作先进单位、湖南省职业考核先进单位、湖南省五四单位红旗团委等荣誉，并被教育部、卫生部等七部委指定为国家技能型紧缺人才培训基地。
学院是国家紧缺技能人才培养基地、中央财政支持的数控技术培训基地、国家职业核心能力示范培训试点学校、湖南省应用电子技术师资培训认证基地省、岳阳职教集团龙头单位。近年来，学院先后荣获湖南省职业教育和成人教育先进单位、湖南省文明高校、湖南省花园式单位、湖南省职业技能鉴定先进单位、湖南省科学规划先进单位等称号项目管理、湖南省毕业生就业工作先进单位、全国五四红旗团委等荣誉称号。 2006年在“全国高等职业技术院校人才培养水平评估”中被评为第一届高职院校。
岳阳职业技术学院办学规模
学院占地面积1398.2亩（不含附属医院、农场），建筑面积185196m 2 ，固定资产22652万元，各类实验室148个，岳阳职业技术学院图书26万册。大学；现有在校学生10000余人，在职教职员工近10000人。现有教师1000人，其中专任教师549人，副高级以上专业技术人员197人，双师型教师338人。现有机电工程、护理、生物工程、经济贸易等11个系，3个教学部，13个党政办公室，3个科研管理服务机构，3个生产实习经济实体，20个高职专业。由此形成了以培养“农、工、医、贸”高技能人才为重点的教育教学格局。
为实现岳阳市委市政府“万人规模、最高水平、三年建成、整体搬迁”的目标，岳阳职业学院新校区规划面积1200亩，但实际征地964.22亩，规划建筑面积30万平方米。规划总投资3.98亿元，包括图书馆、系教学楼、实验楼、办公楼、学生公寓、体育馆、值班教师公寓、礼堂、后勤及生活楼（含食堂、浴室、锅炉房） 、商场）、附属医院、实习工厂、运动场、学生娱乐中心等建设项目。
规划设计方面，按照市政府“高起点规划”、“高标准设计”的总体要求，邀请了广东省城市规划设计院、中山大学规划设计院按照综合性本科大学的标准设计新校区。规划设计，整个设计遵循“现代化、网络化、园林化、生态化”的规划原则。整个规划也体现了“山水环绕”、“建筑人杰地灵”的设计理念。校园内建有荷花池、淘金湖、佛经山、吟诗阁等一系列亭台楼阁、湖塘、小桥、浅溪等规划项目，供师生休闲、赏景、学习。
