摘要：为您介绍重庆市红十字卫生学校专业介绍及招生情况。重庆市红十字卫生学校始建于1951年，是一所具有60多年办学历史的公办省级重点中等职业学校。拥有固定资产近亿元，实验设备总值。 2053万元。学校现有教职员工300余人，其中高级职称教师70人，中级职称教师125人……重庆市红十字卫生学校始建于1951年，是一所公办省属重点中等职业学校，已有60多年的历史。固定资产近亿元，实验设备总值2053万元。学校现有教职工300余人，其中高级职称教师70人，中级职称教师125人，“双师型”教师178人。学校拥有30余个专业实验室、电子教室、多媒体教室，实验设备齐全。建有符合国家标准的和平路社区卫生服务中心和具有专科特色的附属医院。拥有县级及以上医院30余家。为学生提供校际实习和毕业实习的实习基地。学校招收初中及以上学历的各级学生，开设护理、医学检验技术、助产、涉外护理、药学、中医康复、农村医学、医学影像技术等专业。其中，护理学和医学检验技术成为省级重点专业。
临床医学
培养热爱基层医疗卫生工作，适应本地区医疗卫生工作需要，德智体全面发展，具有良好的人文素质和健全的法律意识，掌握基本知识、基本理论的人才以及基础医学和临床医学的基本技能。具有常见病、多发病的诊断、治疗和预防、慢性病的控制和管理以及危重症、重症疾病初步处理能力，适合从事城乡基层医疗卫生工作的高素质实用型医学人才服务。毕业生面向基层医疗卫生服务机构。
主要课程有人体解剖学与组织胚胎学、生理学、病理学与病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学与妇女保健、儿科学与儿童保健、预防医学等。
关心
培养具有扎实的护理基础理论知识、熟练的护理专业技能、较强的人文关怀意识、人际沟通能力和职业道德的高素质技能型护理人才。
主要课程包括基础护理技术、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、护士礼仪与人际交往等。
就业方向包括临床护理、社区护理、康复护理、美容保健、老年护理、高级管理等。 2013届毕业生就业率为98.68%。
助产士
立足助产专业岗位要求，注重综合能力培养，使学生成为具有良好职业道德、现代护理理念、人文关怀意识的高素质、技能型专业人才。
主要课程有实用护理人类学、病原体与免疫、基础病理学、护理药理学、基础护理学、健康评估、内科护理、外科护理、助产技术、妇科护理、儿科护理、急诊护理、妇幼保健、产前护理等。护理、社区护理等
毕业生主要在各级综合医院、妇幼保健专科医院、社区卫生服务中心从事临床助产、妇幼保健及护理工作。 2013届毕业生就业率为99.07%。
涉外护理
培养具有扎实的医学基础知识、熟练的临床护理技能和基本的护患情景英语使用能力的跨文化高素质、应用型护理人才。
主要课程有多元护理文化、护患英语、实用护理工效学、基础病理学、护理药理学、临床护理基础技能、健康评估、母婴护理、儿童护理、成人护理、精神护理、心理护理等， ETC。
毕业生主要在涉外医院、涉外病房/特需病房、综合医院特需病房、普通病房等涉外医疗卫生机构从事临床护理保健工作。 2013届毕业生就业率为98.85%。
药店
培养专业基础宽广、实践能力强、职业道德高，能在医院药学部门和药品生产、检验、流通等岗位从事药学工作的高素质技能型药学专门人才。 “专才多才”的特长。
主要课程有药理学、药物制剂工艺、药品检验技术、药品管理与法规、药品营销、药物化学、基础药物化学、药物有机化学、基础医学概论、临床医学概论、仪器分析技术等。
可在各类医疗机构、药品生产经营企业、药品监督管理部门等从事药学服务、药品质量安全监管、药品学术推广等工作。2013届毕业生就业率为98.31%。
药物分析技术
培养德、智、体、美全面发展，掌握药物分析技术所需的基础理论和专业技能，从事原料药及其制剂的化学合成、中药及其制剂、质量检验等工作。药品生产过程控制和药品质量管理。高技能应用型人才。
主要课程包括药品检验技术、中药制剂分析、仪器分析、药物制剂、药品生产质量管理、生物制药分析与检测等。
可以在药品生产企业、药品检验实验室工作；也可在医药、食品、精细化工、保健品、化妆品生产企业的质量检测部门从事分析检验工作。 2013届毕业生就业率100%。
医药经营与管理
面向医药流通行业，培养学生德、智、体、美全面发展，具备良好的职业道德和职业素质，掌握药学和经营管理的基本理论、基本知识和基本技能，能够从事流通领域药品采购、采购业务。配送、维护、制剂、临床用药指导、质量控制等是适应药品业务发展的高素质、技能型应用人才。
主要课程有无机与分析化学、基础药物化学、基础解剖生理学、基础天然医学、药物制剂、药理学、药品营销策划、药品管理与法规、制药企业管理实务、药品学术营销与技能等。
岗位包括药店、药品批发公司、药品生产销售代表、基层管理人员等。2013届毕业生就业率为100%。
药物制剂技术
以“育好人、造好药”为人才培养理念，以“配制优质药品”为学生职业学习和培训的目标，为医药行业和医院药学科室提供良好的职业道德、较强的职业道德、具有专业技能、可持续发展能力的先进制剂技术应用型人才。
主要课程有药物化学基础、化学实验技能、天然药物认知、仪器分析技术、药品检验技术、生物制药、制剂技术与操作、药品管理与法规、药品生产质量管理、药品制剂设备、药物合成等。知识和技能等。
面向药品生产、企业研发、医院制剂、药品批发零售企业、药品监督管理部门、药品检验部门等领域，从事生产、维护、流通、销售、检验和管理药品。 2013届毕业生就业率100%。
中药
培养符合我国中药行业发展，德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和敬业精神，适应中药配药、质检、流通等岗位的学生、服务、生产等，从事中药调剂、中药鉴定、中药营销、中药制剂等与中药相关的技术工作，成为技能型、应用型专业技术人才在中药行业。
主要课程有中医基础知识、中药学、方剂学、药用植物学、中药化学、中药鉴定、中药制剂、中药炮制、中药配药、中药制剂分析等、药品营销、药品管理和法规。
针对中医药保健等行业，质检、销售、生产等；转入本科院校继续学习，攻读学士、硕士学位。 2013届毕业生就业率100%。
医学影像技术
培养高素质技能型、能从事多种岗位的医学影像技术专业人才。可在各级各类医疗卫生机构从事X射线投影技术、CT检查技术、MRI检查技术、超声检查技术、放射治疗技术等工作。还可以从事影像设备维护和管理工作，在各类医疗器械营销公司从事影像设备营销和售后服务工作。
主要课程包括基础医学概论、医学影像设备、医学影像原理、头颈影像技术、胸部影像技术、腹部影像技术、盆腔影像技术、脊柱及四肢影像技术、放射治疗技术等。 2013届毕业生就业率为98.59%。
康复治疗技术
培养德、智、体、美全面发展，掌握必要的基础医学和临床医学知识，掌握现代康复学和中医康复医学的基本理论、基础知识和基本技术，具有独立实践操作能力和创新精神。素质和技能为本的康复治疗专业技术人员。
主要课程有人体解剖学、运动机能学、人体发育学、运动机能基础、临床医学概论、康复医学概论、康复评估技术、运动治疗技术、物理治疗、作业治疗技术、言语治疗技术、中医康复技术、疾病学等。恢复等
毕业生可到综合医院康复医学科、康复医院/康复中心、社区医疗机构、疗养院、养老服务机构就业。 2013届毕业生就业率为99.28%。
康复工程技术
主要培养能够生产临床常用假肢、矫形器等康复辅助器具的高素质创新技能人才。
主要课程有人体解剖学、生理学、病理学、运动生物力学、临床医学概论、矫形器技术、假肢技术、运动治疗技术、康复评估等。
就业岗位在民政、残联系统假肢厂（站）、残疾人康复中心、儿童福利院或医院康复科；或私营企业，如从事假肢矫形器生产及技术的各类假肢矫形器贸易公司。支持和咨询、营销和管理工作。
中医保健康复技术
培养德智体美全面发展、具有创新创业精神、具备中西医保健和康复技能、能运用中西医康复技能的高素质中西医结合技能人才开展康复治疗和保健工作。
主要课程有中医基础理论、中医诊断学、人体解剖学、生理学、康复医学、中医内科学、中医骨伤学、临床医学、经络腧穴学等科学、针灸推拿、中医养生、康复评估与治疗。临床常见疾病的康复等。
可在各级各类医疗机构、康复中心、社区卫生服务中心、疗养院等从事中西医康复治疗、康复护理、保健、健康指导等工作。
口腔医学技术
培养德、智、体、美全面发展的高素质、技能型牙医，掌握必要的基础理论、基本知识和基本技能，胜任义齿加工企业多个岗位或口腔材料、口腔材料营销等岗位。设备公司。医疗技术专业人员。
主要课程有牙雕技术、口腔材料学、口腔生理学、活动义齿技术、全口义齿技术、固定义齿技术、口腔疾病概述等。
在义齿加工公司、牙科材料公司、牙科设备公司、牙科专科医院实验室等单位从事义齿加工和营销。 2013届毕业生就业率100%。
医疗美容技术
培养具有良好人文精神和职业素质，胜任医疗美容治疗技术、医疗美容咨询和生活美容岗位，具有较强实践能力和人际沟通能力的高端技能型医疗美容技术专门人才。
主要课程有美容皮肤护理技术、美容皮肤治疗技术、医学美容咨询与交流、中医美容技术、美容外科治疗与护理等。
美容医院、综合医院、医疗美容诊所等单位美容技术、医疗美容咨询岗位就业，美容连锁机构、化妆品公司等机构美容师岗位。 2013届毕业生就业率100%。
