摘要：湖南省中专还有未来吗？给大家介绍一下，大多数家长和学生在选择中专的时候，都会想问自己，应该读什么样的中专？他们选择的中专有前途吗？中专为文化成绩不理想的学生提供了学习专业知识的平台。他们注重实践操作，注重培养学生的实践能力。毕业后……大多数家长和学生在选择中专时都想问的问题。应该读什么类型的中专？你选择的中专有前途吗？中专为文化成绩不理想的学生提供了学习专业知识的平台。他们注重实际操作，培养学生的动手能力。老师，毕业后可以直接就业。下面，小编就为大家介绍一下湖南省中专的相关信息，供大家参考。
长宁职业中学
一是办学规模不断扩大。全日制学历教育学生人数由往年的2638人增加到现在的3252人；办学专业由7个增至11个；市级以上示范专业专业2个（电子电气应用与维修、计算机应用）增加到4个（增加汽车使用与维修、模具制造技术）
二是办学条件大大改善。固定资产总值由2.5亿元发展到现在的3.2亿元。新建教师公寓一套、学生宿舍楼一套、校园网络、校园供水系统、电子实验室、微机房、计算机网络实验室、服装实训室、财会实训室、350KV变压器、中央垃圾站、力士综合教室18间并扩建了汽车修理车间；实训教学仪器设备总值从近1500万元增加到现在的2500万元；学校新校区建筑面积由4.75万平方米增加到现在的5.06万平方米；校内外实习实训基地由10个增至32个。
三是教学质量显着提高。职教集团成员人数由1人增加至2人；开发工学结合校本教材由1本增加到22本，组织学生参加湖南省黄炎培创业策划大赛连续三年获奖（一等奖2项，二等奖4项（其中三等奖2项）奖）；连续三年参加衡阳市技能大赛团体总成绩名列前茅，获得省级一等奖2项、二等奖4项、三等奖10项；国家级项目2项、省级项目5项级项目通过结题验收；教师在各级各类竞赛中获奖50项，其中国家二等奖2项，省级奖32项。
荣誉资质
办学20年来，秉承为长宁办学、为高校办学、为市场办学的宗旨，学校已成为科技摇篮长宁农村科技大本营示范户、高级技师、军官、大学生。同时，学校荣获“湖南省花园式单位”、“日常行为达标合格学校”、“长宁市素质教育先进单位”等称号，校园实习基地荣获“省重点校办农场”称号。 2010年，学校师生正齐心协力、锐意进取，以昂扬的斗志向创建“国家重点职业学校”的目标迈进。
南岳职业中学
学校拥有一支由教授、讲师、高级工程师和专业技术人员组成的师资队伍。学校教学设施先进，设备齐全。教学楼、科技楼、体育馆、大型田径场等设施齐全，布局合理。多媒体、微机房、计算机中心、语言室、体操室、电子实验室、电气模拟室、监控系统等一应俱全，为学校师生提供良好的教学条件和生活环境。
学校已为全国培养和输送了数千名大专、中专毕业生，绝大多数已成为企事业单位的中流砥柱。学校与沿海、内陆经济发达地区百余家单位建立了长期稳定的人才输送订单关系。 100%安置工作。我们真正做到了“学生满意、家长满意、社会满意”。我校连续多年被评为“先进单位”、“优秀学校”、“毕业生就业安置工作先进单位”。是湖南省劳动预备培训定点单位。
学习文化
学校围绕“一切为了学生、一切为了学生、一切为了学生”开展各项管理工作，努力建设现代化人文学校，锻造深厚的学院文化。我们提倡学生真正的学习、真正的承诺、真正的成绩、真正的文凭、做真正的自己。学校提出“立德为人先，本领为做事之本”的十四字目标，突出学生的主体地位，用真诚的态度、真挚的情感办实事，确保让学生真正学到知识。
学校为每个班级配备一名专职班主任指导学生的生活、早晚自习，专业老师来班辅导学生，引导学生勤奋学习，努力做到营造家长放心、学生舒心的人文管理氛围。建立了“学生评价、专业评价、领导力评价”三级课堂教学评价体系，把学生对教师的评价作为教师绩效评价的重要依据，充分提升学生的认知价值。后勤管理率先实现社会化，建设优美生态的校园环境和舒适的生活环境。
每个人都是***，而且都是***，不要轻易否定自己，我们大多数人只是在度过青春期的时候叛逆了，需要我们自己承担后果，但这并不意味着听天由命。如果你想享受荣誉，你自己就必须付出相应的努力。未来是一件难以捉摸的事情。你所做的每一个选择都会改变它的方向。你可以控制好或坏。
