大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构怎么设计吸引家长的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育机构怎么设计吸引家长的解答，让我们一起看看吧。
教育培训行业应该怎么引流？
目前各个行业都缺流量，教育培训行业也一样，针对教育行业引流我认为要做到以下几点：
一、挖掘精准数据：流量引入首先找准我们的客户数据，客户在哪里我们就去哪里找，通过异业联盟，整合客户的数据资源。
二、免费课程设置：课程始终是为客户服务的，我们的课程能为客户解决哪些问题和痛点，这是课程的核心价值所在。所以我们把课程分为：免费课程和收费课程两大部分，免费课程会给你带来大量的流量，用开设免费课程来成交收费课程用户（收费课程价值感要放的更大），提升课程的核心用户。
三、用户身份多重性：现在的消费者身份是多重性，不能把它看成单一消费者，现在的消费者即是消费者也是你的课程的代理消费商，设立课程代理消费商机制，让你的消费者给你课程导入更多的流量。
四、体验与服务：我们做任何一场培训课程，哪怕你的产品价值再高，缺少体验与服务都是走不长远的，好的体验与服务会给你带来更多的流量和成交。
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引流方法有很多，关键的是得根据自身企业特点来做，简单列举几种引流方式
一、传统方式引流
1.做好教学质量与服务，打造个性课堂。这点是醉基本的，但是如果能做出机构特点，那么只需要稍已宣传，就没有问题了。
2.老带新。就是通过口碑相传，老学员引来新学员。可以是老学员自发帮忙，也可以是有偿帮忙，至于“有偿”方式，可以是机构商量决定。
3.公开课招生。这种方式也是传统教育机构的常用方式，在公开课上，展示出机构特色，以及与其他教培机构的差异性，基本还是可行性较高的方式。
二、线上引流方式
1.线上推广平台。这方面应该，平常的平台应该每个教育机构都在做，但是还有知乎也是不可忽略的。知乎的问答影响了也较大。
2.社交平台。最常见的就是微信公众号、微信朋友圈之类的，但是这些还真的挺重要的。如果是教培机构主要的面对对象年龄较小，还有qq空间广告也是不能忽略的。
家长让小孩学习兴趣课程，有用吗？
要不要给孩子学兴趣课程？兴趣的定义是什么？
既然叫兴趣班，就应该已发展兴趣为基础。很多家长背负着社会巨大压力的时候，希望自己的孩子不要像自己一样，给孩子报各种各样的兴趣班，虽说这样是为了孩子好，为了孩子长大了有个特长，这样才不会让社会巨大压力给挤压下去。
其实我觉得报班更应该理性，好多家长就像去菜市场一样，一到假期，就带着孩子到处试学，到处对比！甚至把孩子的假期都排的满满的！盲目选择！既然叫兴趣就应该确定孩子兴趣为基础，都说兴趣是最好的老师，好的兴趣与天赋可以使学习事半功倍！而孩子的厌烦则会事倍功半！在孩子小的时候就应该多注意观察，看看他喜欢什么，有那些方面的特长，可以在这方面进行培优，在给他报班！这样孩子才能真正的坚持下去！学有所得！
个人臆测:所谓“兴趣课程”当以培养孩子的“课程兴趣”为首要任务。
孩子对课程有兴趣，或许有三方面的表现:
1.对课程持续抱有好奇，对课程时常惦记、热爱，言谈之间必有提及，对课程的学习愿意付出自觉的行动；
2.愿意付出时间在课程学习上，甚至将时间从课内延续到课外，从工作日延续到节假日；
3.孩子精神充实，神采奕奕，情绪饱满，心态积极。
至于“有用”，首先取决于课程的价值，其次在于锻造孩子学习品质、个性意志等方面的作用。至于是否具体以“应试成绩”的提高为标准衡量，想必也是无出其右，因为有时“课程学习”的问题，首先是学习者“人”的问题。
有用的，兴趣班可以培养孩子的兴趣爱好，针对孩子的某一项特长和优点进行培养，对孩子以后的学习生活都是有很大的裨益的。
而且兴趣班是要建立在孩子的兴趣爱好之上的，我觉得现在孩子的兴趣班要以能够培养孩子综合能力，锻炼孩子智力的为主，像一些思维类的课程就比较适合孩子，不单单是对于孩子学习上，包括以后生活工作的各方各面等等，现在国内也都比较重视孩子早期的思维能力培养了，有意向的家长可以帮孩子报个数学思维类的课外兴趣班，你可以试试火花思维的课程。
孩子的兴趣和特长需要挖掘和培养。为人父母是能够察觉到孩子的特长萌芽的，但需要通过实践才能验证孩子是否具有某个方向的潜力，孩子在学校掌握的是学科基础知识，但未来需要加入专业技能才能形成谋生手段。这就需要有别于校内的校外教育加以培养、开发与延伸。我认为校外兴趣教育有几个重要的意义。
一、将兴趣转化为持久的爱好
二、调整孩子的身心状态
三、帮助孩子养成技能
四、提升与人沟通交往表达分析等综合素养
五、锻炼坚强的意志品质
六、发现自身特质，形成特长
七、开阔眼界，丰富底蕴
对于孩子的教育是需要长久坚持，才能见到成效的，但选对课程，坚持下去，会对孩子的专业成长起到极大的促进作用。
到此，以上就是小编对于教育机构怎么设计吸引家长的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构怎么设计吸引家长的2点解答对大家有用。