大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构咨询师话术的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育机构咨询师话术的解答，让我们一起看看吧。
教育咨询师一对一谈单技巧？
大致有以下：
1.询问学生在学校的情况（包括上课表现，考试情况，人际关系等），通过学生的回答给孩子做基本的判断分析。
2.询问学生所有的学科问题，语文、数学、科学、英语每门功课都要问到。
3.了解完学科问题后谈学生的学习习惯，学习习惯包括：在家情况，在学校的情况等，询问学习习惯的目的是要分析是什么在影响着该学生的成绩。
4.了解学生的作息时间和空闲时间，包括：几点放学，周末和假期的安排等，了解作息时间的目的是要给孩子规划课时。
5.了解学生喜欢的老师类型，只有充分知道了学生喜欢什么样的老师才能给学生安排最适合她的老师。
6.接待家长，明确家长的需求。谈判签单。如果家长拒绝，记录拒绝原因。 拓展资料 教育咨询师在我国还是新兴职业，多任职于教育培训机构，也可自主创业。咨询师队伍和教师团队是支撑培训机构生存和发展的两大重要支柱，提高咨询师的职业境界和业务能力，持续改进咨询师的服务品质，培养咨询师自动自发的职业精神，将最大程度地促进培训机构建立和完善服务体系，增强市场竞争力和品牌影响力。 教育咨询师职业主要涉及十二个方面的工作内容，分别是预防、咨询、顾问、转介、协调、信息、过渡、评价、推动、领导、合作、履职。
一个好的谈单技巧，可以帮助课程顾问将客户的注意力从负面的一些观点转移到自己传达的正面品牌效果，因此，作为教育培训机构当中的咨询师，应当掌握几种不同的话术技巧，当针对家长提出各种不同类型的问题时，可以针对家长关注的内容进行内容和观点上的转移，从侧面解决家长疑惑。
兴趣班课程顾问销售话术？
1.我家确实条件有限，可不可以报短期的?
咨询师：很理解您的心情，但是想让孩子能够长期有所获，有所提升，我建议您还是给孩子按照我们制定的学习计划走，学习本身就是一个长期性的提升过程，...
2.我孩子的问题比较突出，有个好老师指导几节课就行，可以报几节吗?
咨询师：您现在说说，是突出在哪几个章节(或哪些能力)上，分别用多少个课时解决掉?
(留给家长2秒钟思考，然后自问自答)
不能因为不想给孩子解决问题，而说孩子没问题，对吗? 如家庭条件确实有限，建议先针对一科辅导，其他科目在答疑教室辅助。 效果好家长自然会续费。
教育咨询师电话外呼随意点的开场白到底该怎么讲呀？
个人认为，如果你想真的打消顾虑的情况下，就明确说 您好，请问是XXX同学的家长吗，等待回答后，客套一句打扰了，自报家门。我是xxx教育的X老师。这样可以免去很多麻烦，进行第一道筛选。是否是意向客户以及抗拒力多少。欺骗的方式到后期信任度会降低。
课程咨询师邀约家长话术？
1. 邀约家长话术是必要的。
2. 因为课程咨询师需要与家长进行有效的沟通，了解家长对课程的需求和期望，同时向家长介绍学校的课程内容和教学方法，以便家长做出明智的选择。
3. 此外，邀约家长还可以提供额外的信息，如学校的师资力量、教学设施和学生的学习成果，以便家长更好地了解学校的优势和特色。
通过邀约家长，课程咨询师可以建立起与家长的良好关系，促进学校与家庭的合作，为学生的学习和发展提供更好的支持。
到此，以上就是小编对于教育机构咨询师话术的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构咨询师话术的4点解答对大家有用。