大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构教务助理周报的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育机构教务助理周报的解答，让我们一起看看吧。
学生社团里的学术部是干什么的？
学术部作为大学学生社团联合会十大职能部门之一，定期的进行学术培训，整理党课培训材料，以此来提高职能工作者的业务水平。
在平时，通过学术周报向职能部门传递最新资讯，通过时政要闻帮助同学们了解当前社会的最新动态。
同时学术部还担任着社联各种活动的影响采集整理工作，为社联的工作留下第一手影像资料。
在确保日常工作的高效有序的进行的前提下，学术部同时在积极组织策划各种对外活动。目前，毕业生寄语活动已经成功举办两届，通过这一活动对即将离开校园走向社会的师哥师姐送上最真挚的祝福，两届毕业生寄语均取得良好反响。
继承与发展并重是一个优秀部门应有的特质。正在筹划中的“学术沙龙”，以协会之间的交流沟通为基本目的，进而面向全体同学，开阔视野，畅所欲言各抒己见，营造一个良好的学术氛围。相信在学术部大家的努力下，这一筹划一定可以顺利进行，而学术部也将百尺竿头更进一步！
小学提高教学质量十条措施？
一、重视养成教育，培养良好的学习习惯。各学科教师都要把对学生良好学习习惯的培养贯穿到教学全过程；学校将分班分科对学生学习习惯的培养进行专题调研和检查(每月不少于一次)。
二、统筹对学科检测的管理。县教研室下发的试题由各年级负责人进行牵头考核，并按教学进度把结果上报到教务处，总结通报分析；另1-5年级各学科每两周利用AB卷班级组织检测一次，六年级各学科每周利用AB卷班级自行组织检测3次(限语、数、外)，并按时将试卷分析和成绩上报教务处，1-6年级各科《互动空间成长》检测试题集要及时检测、批阅、讲评、装订待查。
三、打造特色教学。为扩大学生阅读量，提高写字水平，培养综合素质，提高自我防范能力，各班在上好统一规定课程的同时，要认真上好阅读欣赏课、书法指导课、特色活动课、安全与法制教育课等地方课程。
四、提优补差工作要落到实处，不能流于形式。要通过家访，结对帮扶等卓有成效的工作切实提高各学科的优秀率和合格率。每科转化后进生不少于5名，后进生控制在5%之内。
五、狠抓学习时间利用。3-6年级学生每天早饭后即进教室学习英语，走读班中午和寄宿班同步进班提优补差。中午学生在教师进堂前半小时时间内进行自主学习，完成各科作业。
六、加强对青年教师的培养。学科带头人、骨干教师与青年教师结成“师徒组合”，帮助青年教师提高业务水平，开展“大课”活动，推进学科带头人、骨干教师的示范课引领。原则上每周进行一次听课、点评等活动，并形成书面材料按周报教务处。
七、定期举行优质课，公开教学等展示活动，扎实抓好每周校内公开课，观看优质光盘等活动。做到有听、有记录，听了必评，促使活动常态化。
八、加强课程改革，认真研究作业设计，提高作业质量，实施质量提升“二三四”工程。加强练习检测，提高目标达成度。课堂作业必须当堂完成。学生课外作业需按规定执行，严禁布置垃圾作业、随意性作业。
九、加强集体备课管理，每月组织各科教研组长开展研讨一次，充分发挥学科组长在集体备课中的主导和指导作用，继续做好集体备课领导签阅制度，扎实抓好二次备课管理。
十、认真抓好教学的过程性管理，每学期至少对各个学科教师的业务进行1-2次检查；除期中、期末检测外，每月进行一次检测和质量分析。对教学质量进行每年级每学科不少于1次调研。并按制度严格兑现奖惩。
到此，以上就是小编对于教育机构教务助理周报的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构教务助理周报的2点解答对大家有用。