大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于政府该不该干预教育机构的问题，于是小编就整理了3个相关介绍政府该不该干预教育机构的解答，让我们一起看看吧。
政教分离哪些不能干预？
实行政教分离的原则主要包括：
国家与宗教一律分开，不扶持、不干预任何特定宗教；教育与宗教一律分开，不允许宗教渗透和影响教育内容和教学活动；政府不设宗教事务部门，但保障公民的宗教自由权利；宗教团体需遵守国家法律法规，不能违背国家利益和社会公共利益。
这一原则保障了我国宗教信仰自由和宗教团体的合法权益，同时确保政府在宗教事务中保持中立立场。
教育局干预学生报考高中犯法吗？
教育局干预学生报考高中是犯法的。
在现行政策下，学生有选择就学的权利。考高中必须要有中考成绩，并且要达到最低录取控制线，并且要满足高中的录取分数线，每个高中的录取分数线不一样，有的四星级高中就高一点，三星级，二星级学校分数就低一点，但是怎样必须要有成绩，并且要达到录取分数线才可以，靠关系是不可以读高中的，现在录取都是网上录取。任何人都是不可以作假的
应不应该关停所有的义务教育阶段的补课班？
说句实话，补课问题可能永远解决不了，这不是教育生态本身的问题，是社会生态的问题。只在教育部门、学校、教师身上找办法，是头痛医脚，补课问题不好办。
如果要解决在职教师补课问题，这其实不难。关键是教育部门、学校敢不敢下决心、动真格。多少年了，每年寒暑假，在职教师（数理化、英语、音乐、美术）补课的比比皆是，教育部门是不举报不发现就不管，没有主动地查访的，也许是一百个老师补课，勉强查处了半个。学校呢？也是愿意当睁眼瞎，老师们家里开班收钱，家长愿意，学校才不愿得罪人呢。是家长、学生和开班老师自己的事情而已。况且，补课的老师，也往往是学校里的名教师、优秀教师，这些老师只要不被社会上的人举报，学校自然不会打自家的优秀教师的。
这几年，因为补课问题引发全社会关注，有些人有痛感，比如所谓的“课上不讲补课才讲”现象，不补课的家长和孩子以及社会上的人义愤填膺大加挞伐；比如某些补课教师收入畸高，一个补课期补来一套房一辆车的大有人在，不说社会上的人的议论不满，学校同行也是羡慕嫉妒，这样的补课确实带来社会问题。在职教师不能补课，已经明明白白成为教育部门、学校及教师的共识。所以，对在职教师补课，不论第几次，必须严厉处罚，没必要先教育批评、扣罚奖金、不能评优等，直接取消教师资格、开除工作不好吗？既然人人喊打，成为严重的社会问题就要下重手打击了。
义务教育阶段的补课班，只要对在编教师的管理严格，能够动真格处罚，谁敢以身试法？在职教师不再补课，社会对教师的评价也会更正面积极了。
至于社会上的各种培训班辅导班，是家长和办辅导班的方方面面各取所需，教育部门和学校其实无能为力，社会问题应该由政府处理，社会没有需求，何来各种辅导班？
在职教师，对于社会的补课需求，要眼不见，心不动，不参与，洁身自好。
硬性关闭是不可能的。培训机构大规模出现是最近几十年的事。刚开始，是个别老师办个辅导班，后来发现来钱，资本开始涌入，培训机构如雨后春笋一般。有在政府备过案的，有什么手续都没有，租几间房子，放几张桌子，贴几张广告就搞培训。原来培训一次不是针对中小学文化课的，像音乐，美术，舞蹈，武术，等这些。后来变成针对文化课进行补习班红火起来。正与某政府官员所说的，培训机构已经发展成为一个庞大的产业，养活了多少人。而且培训是社会刚需，现在无法关闭。大量培训机构的存在，水平参差不齐，鱼龙混杂，给教育生态造成一定的破坏，打乱了教育均衡，给不少家庭带来了巨大的经济负担。如何处理，现在国家也是骑虎难下。关也关不了，管也管不了。舆论满天飞。只能出台政策加以约束规范整顿。另外家长要理性对待，不能跟风。
到此，以上就是小编对于政府该不该干预教育机构的问题就介绍到这了，希望介绍关于政府该不该干预教育机构的3点解答对大家有用。