～6岁孩子
我觉得孩子的生长环境应该温馨、平和。玩具最好是棉的、木质的东西，可能的情况下可以自己给孩子制作玩具，把对孩子的感情也放进玩具中。买的布娃娃都是千篇一律的，孩子没有了想像的空间，我们可以给孩子做一个布娃娃，只画眼睛，这样孩子面对这个布娃娃的时候就可以想像它的表情，是高兴或者是难过的。
在家不要看电视和听录音机，孩子看电视对他的视力有很大的伤害，造成伤害后后悔就晚了！看电视还会破坏孩子的想像力和创造力。妈妈的声音再不好听，也比电视和录音机里的声音动听，自己给孩子唱歌讲故事，融入了爱的感觉的声音对孩子非常有意义的。
让孩子参与家务劳动，这个时期的孩子特别喜欢模仿，看家长做事情，也是让孩子学会生活和生存，当然，这一切都是在确保安全的前提下进行的，在和孩子一起做事情的时候，不是快快地做完一件事情，而是享受在一起干活的乐趣，如让孩子学习怎么拿碗，汤才不会洒出来；怎样才能把碗筷放整齐等。
7-8岁的孩子
不太适合进行技能方面的学习，应当从智力方面进行培养。家长在孩子教育方面要充分尊重孩子的爱好和选择，才能让孩子的身心得到健全的发展。其中最重要的是培养孩子学习的兴趣、良好的行为习惯和正确的学习动机。
10岁以前的孩子报很多各科的补习班是不合适的。一般做家教的老师，他的目的很简单，让你考个高分，对考试常考的重点难点进行技巧性的培养，对孩子学习能力提升没有太大帮助。家长可能也发现这个现象，给孩子报班，孩子成绩就上来了，不报班，孩子成绩就降下来了。这说明在上补习班时，老师只是对一些重点题型做技巧性的分析，提高孩子潜在的学习能力补习班是做不到的。
家长在报补习班的时候要慎重，要考虑孩子的感受，选择适合孩子的补习班，然后要明确报补习班的目的，是提高成绩还是技能？往往家长把握不好尺度，反而给孩子增加了过多的学习负担。
孩子是祖国的花朵，孩子是未来的希望。
都说现在的孩子真幸福，从小享受到的都是家庭给予的最好的待遇，想吃什么、穿什么全能够得到满足。不仅如此，很多家长因为自己当年没有机会学习琴棋书画，便把圆梦的想法转移到自己的儿女身上。另外，做父母的觉得从小就从各方面进行启蒙教育，对孩子的智力发育会起到很好的作用，于是从小不点儿开始，各种学习班就都给孩子报上了。君不见，各类学习班比比皆是，钢琴、古筝、小提琴、围棋、国际象棋、绘画、书法、舞蹈等等，不下数十种学习班在等着孩子们去学。
让孩子们获得良好的发展是做家长的愿望。但是，也正如专家们所讲，一切还都要看孩子自己的兴趣所在，而且的确有一些项目是不适合某一阶段的孩子来学，如果学习不当，可能会给孩子带来一些身心的影响。
所以，作为家长，请您在替孩子做出决定之前，先好好征求一下孩子的意见，真正为孩子做一个最适合他们的计划，让孩子健康成长。
