大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育机构改革总结范文的问题,于是小编就整理了2个相关介绍教育机构改革总结范文的解答,让我们一起看看吧。
教育培训机构的利与弊?
首先非常感谢你的邀请
关于教育培训机构的利与弊是很明显的!我们都知道,目前学校的体制造就了很多老师不愿意给学生多教,心里一直在盘算值或者不值,从来没有把他当成一种义务去付出,这比曾经的共产党员精神差很远!当然也不排除老师薪资低的原因!自己生存都出了问题,谁还愿意管其他的呢!
由于这种体制,就延伸了外边的所谓教育培训机构。其实教育机构基本都是优质资源分享的结晶,所以能办理教育机构,大多都是学校出类拔萃选择离职的人!唯一的不足,这类教育培训费用太昂贵了,一般家庭很难支撑!
在如今这个社会,就会出现显而易见的问题,穷人上不起学仍然为穷人,有钱人凭借优势资源变得更有钱!
教育培训机构的利在于普及了推广了某知识或者技能,学员要学设计学会了,这是它的利,帮助某群体获得某知识技能。
培训机构的坏处在于疯狂敛财完全不顾学员成长,一种已卖课的形式病态的圈学员的钱,收了一茬又一茬!!
16年参加了某教育培训机构学习某知识,亲眼所见98%的同学学了没有变化,同时!培训机构会说你还没有上我们另外一个课程。
培训机构会把课程设置123456789这样的层级,一层一层的疯狂敛去同学十年的财富!!比如说你今天学一个演讲课!花了5000,过了一个月推一个声音课3800+,在过一个月推形象课5000+,在过一个月推讲师课28000+以此类推!
培训机构掌舵者是一个贪财的人,他就会比较注重课程层层递进剥销同学财富!他如果还有良心,就会注重同学学习的反馈。到底有没有学会。课程是否需要重新打磨!
最后总结,教育培训机构就像刀一样,拿的人不一样,有人用它雕刻艺术,有人用来犯罪,你要学一个知识或者技能就好好学,用点心,行动行动。
教育培训机构的利在于普及了推广了某知识或者技能,学员要学设计学会了,这是它的利,帮助某群体获得某知识技能。
培训机构的坏处在于疯狂敛财完全不顾学员成长,一种已卖课的形式病态的圈学员的钱,收了一茬又一茬!!
教师评职称时取消论文,改成交三到五篇教育教学总结,可行吗?
教师评审职称时取消论文,我认为不可取。
教师职称评审制度是我国各地多年形成的比较合理的制度。很多制度只能说相对合理,世界上没有绝对的合理,合理是针对大部分人的。比如职称评审需要论文的发表,论文在打分项目中占一定比分。有的人懒于发表论文,或者说教学探究少没有论文发表。他们肯定不希望有论文作为评审打分项。
教师职称评审时需要论文,发表论文的重要性到底是什么呢?我认为一个优秀的教师不仅仅是把课本的知识传授给学生,还要不断探索新的教育理论、新的教学方法,把这些探索过程记录下来、心得体会记录下来、教学效果记录下来,就会形成一篇优秀的论文。这样做难道对教学工作没有促进作用吗?一定会提高老师的教育教学水平的。所以,论文的重要性在于写论文的探究过程。只要是你在教学过程中,不懒惰,勤于思考,勤于探索,善于观察师生之间的有意义的互动和交流,动手把这些过程写下来,一定会形成一篇优秀的论文。
所以我我觉得教师职称评审中论文占一定比例的分值合理。这体现的是一个教师的教学探究能力,甚至是教学能力。
不可行。
教师评职称取消论文,可以有效纠正职称评审中的“唯论文”倾向,引导教师注重提高教学水平和教学质量。
但不知道改成交三到五篇教育教学总结的用意是什么?如果交了不积分,只是看一看教师有没有按时写总结,与不交没有什么区别。
如果交了按总结质量积分,则又会引导部分教师造假、制假,自己写作水平不怎么样,可以找人代笔。总结可以写得天花乱坠,可以把自己表扬得像一朵花,但实际工作成绩平平,这与上交论文积分也没什么区别。
考察教师的工作能力无需上交什么文字性的论文或总结,只需找专业人士查看一下他近三年的备课、随堂听一听他上的家常课、看一看他近三年的教学成绩、听一听学生和家长的反映,综合考察后,既可量化积分,排出个一二三。
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一、教师职称评定是个大难题,它涉及到利益和荣誉,你让他交一颗红心,有人都能把黑心描红,更何况是教学总结呢?论文能作弊、抄袭,教学总结就不能了?有句话糙理不糙的粗俗话:狗在见到*之前,都是好狗。人在利益和荣誉面前,都会迷失心性。
二、不评定行不行?似乎也不行,吃大锅饭、平均分配那是开历史倒车。
三、我想只有建立综合评定机制,不能只唯某一项:师德、论文(一定要查重并公布)、教龄、教学成绩等等。
四、职称评定过程一定公开公平公正,让阳光照进评定的每一环节。
五、建立职称评定退出机制。不管在任何时候,只要发现材料作假和过程作弊,都应收回职称和非法所得。确实有一部分教师评了职称以后就混日子了,像这样的也应该退出!
我是一名老师,我希望我们这个行业更好,更纯粹!
我认为中小学教师评职称本身就是一个天大的笑话。除了搞科学研究的有必要发表论文外,其他行业没有此必要。作为一线授课老师,你整天想着靠想着法子去评职称去写论文,试问你还有把心思放在学校的课堂上讲课吗?写写教学总结有利于互相之间切磋教学经验,是可行的。
到此,以上就是小编对于教育机构改革总结范文的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育机构改革总结范文的2点解答对大家有用。