大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构监管银行账户的问题，于是小编就整理了5个相关介绍教育机构监管银行账户的解答，让我们一起看看吧。
教育局管学籍的是哪科室？
职业与成人教育处
统筹管理全市中等职业教育和成人教育工作。负责局属职业中专(含民办学校)的教育行政管理及全市中等职业学校(含民办学校)的学籍管理工作;负责职业学校(含民办学校)专业设置和毕业生的就业指导工作;负责全市社区教育和相关教育机构、高校驻济函授站及自学考试助学机构的管理和指导工作。负责成教学会、外语学会、社会力量办学协会、德育研究会的指导工作。
高中生学籍是学校管理、还是教育局管理？
回答，高中生学籍属学校具体管理，教育局和教育厅有备案。
每个学校都有一到两名专门负责学籍的老师参与教育主管部门对学生学籍的管理工作。也会定期的参加关与学籍的转入转出的会议，是能确保该老师熟练的掌握相关政策及办理流程。
高中生学籍是属于教育局管理，学校有一位专职工作人员负责配合管理相关学籍卡的材料。这位工作人员经常要参加教育局组织的学生学籍管理相关会议，安排每学期的学籍管理工作，回到学校再专门召集学校的班主任开会，落实相关材料整理完备工作，比如每学年学期结束前给学生书写评语，填写考试成绩等。
教育培训公司如何缴税？
非营利性是相对营利性而言，具体阐述非营利性的含义，首先有必要区分几个概念，即营利与赢利、盈利的区别。
从汉语词典中便可以查出，赢意为赚，赢利指赚得了利润或者即指利润，是一种静态的表示。
盈意为充满、多余，盈利即指利润，或者较多的利润（属于财务专业语）。
而营的意思是谋求，营利相应利润，营利性”就是指以谋求利润为目的。因而，非营利性的含义，并不是经济学意义上的无利润，它是指这种组织的经营运作目的不是为了获取利润。
谢谢邀请。教育培训公司（这里只讨论非学历教育的盈利性机构）的税收与一般公司有共通之处，也有需要特别注意的地方，下面具体说明。
基本的税种与一般的公司是相同的，比如增值税，企业所得税，个人所得税等。
有几点是教育培训行业比较特殊的，包括：
增值税税目税率：教育培训是属于生活服务->教育医疗服务，税率为6%。很多公司在提供教育培训的同时，还提供咨询服务，这个是属于现代服务->鉴证咨询服务，税率也是6%。开具增值税发票的时候，一定要明确清楚。
另外，根据财税[2016]68号文，一般纳税人提供非学历教育服务，可以选择适用简易计税方法按照3%征收率计算应纳税额（进项不得抵扣）。那么，在可以选择的情况下，企业如何选择税率就有讲究了，如何选择税率要综合考虑进项票的取得，是否有关联公司结算等一系列问题。并不是简单地认为3%的税率就一定优于6%。
企业所得税和个人所得税：除了一般企业适用的条款，对于从事教育培训的公司来说，很多地方的产业园区都是比较欢迎的，这个时候可以取得很多的优惠条款（当然前提是对当地税收有贡献），不要小看这些优惠条款，可以为企业节省不少税收。
广西教育学院是正规本科吗？
广西教育学院是正规本科
广西教育学院创建于1953年，是自治区直属的本科高等院校，位于广西壮族自治区首府--南宁市区中心。我院主要承担本、专科学历教育和广西全区教师教育非学历培训和指导任务。现有中文系、教育管理系、数学与计算机科学系、外语系、政治经济系、旅游与环境学系、现代教育技术系、艺术系、文化与传播学系等9个从事学历教育的教学系;8个普通本科专业和23个普通专科专业(含专业方向);45个成人高等教育本专科专业，涵盖了法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等学科门类。
广西教育学院肯定是正规的本科院校。前几年，广西教育学院招生的对象主要是在广西各中小学校任教的大专毕业生。从师范院校的角度看，其声望与广西师范学院差不多，仅次于广西师范大学。现在，在广西的大中小学校的教师、学校领导以及各级教育行政部门的工作人员，有很多都是广西教育学院的毕业生。
教师可否调动到教育局工作，有什么条件？如果同是事业编，教育局工作会不会比做教师更好？
我是去年八月从县城中学借调到教体局办公室的，当时就是领导一句话，问愿不愿意去。近一年了，也可以说一下感触了。第一，县城高中为什么不愿意进教体局?因为钱少。没有十三个月工资，绩效工资拿百分之七十。教体局有的政府奖励，高中基本上也有，另外还有学期内补课费和高考奖(虽然未必年年有)，大概每年少3万左右，如果假期另外补课，另外说。有人问了，在教体局不能补课吗？不可以。你不知道什么时候加班。再说，一些教师进教体局就是图舒服。要赚钱，上一线。第二，中小学教师是否愿意进教体局?在县城的基本上不愿意，道理都懂。乡下校长到局股室当股长，大多是修养。真正忙得要命的是办公室、基教股、安稳办和综教股，几乎每天都有事。而忙碌的几乎都是股长，一些工作人员基本上只是点个到吃个饭。第三，为了吸引有能力的中层干部到教体局干活，教体局承诺干满两年回原校当副校长。第四，如果没有这种承诺，没人愿意进教体局，因为无法拿优秀，无法评职称。第四，现在各个股室有公益性岗位人员干活，也都要凭关系进来，干一到两年就考走了，好处是教体局不需要承诺什么。
我来回答你这个问题，因为我身边有好多个朋友都是从学校调到教育局上班的。
早几年，我们这儿进教育局是需要经过正式考调。就是在教育局有编制的情况下，面向全县的老师招聘。然后有几个朋友先后考进了教育局机关工作。因为他们是事业编制人员，进了教育局之后还是占的事业编制。是事业编制，当然也是领的事业人员工资。如果没有评高级职称的话，进了教育局，可能在职称晋升方面比学校更困难。
教育局的工作，比起学校来说，要宏观一些，不会具体上课，学生安全压力要小一点，与家长的直接接触要少很多，多数是管理上的工作，起一个承上启下的作用。但工作面更大，范围更广，事情更杂，有很多临时性的工作，很多加班也是正常的。作息时间没有学校有规律，也没学校那么多假期。
至于教育局和学校哪个更好，看个人怎么看吧。如果甘于平淡，喜欢单纯和规律，学校要好些。如果要想有更大的进步空间，可以进机关去锻炼一下。
调到教育局工作，是许多教师求之不得的事情，也是普通教师职业生涯的梦寐以求。
以下回答内容，特指编制内教师正式调动到教育局工作。严格说起来，是调到教育局下属的事业单位，或业务上密切相关、由教育局代管的事业单位。而且，在编制性质上，必须是事业对事业、教师对教师，不然是无法实现正常调动的。
或许有教师问，身边有的同事被教育局调去，一待好几年，工资关系仍然在原学校，评职称也通过原学校，是怎么回事？这种情况属于借调，时间久了属于长期借调。这种现象过去较多，在本轮事业单位改革中是被禁止的，原有的要求限期整改和清退。至于教育局或下属单位遇到某些突击性工作，抽调所属学校非一线教学人员帮忙，时间几天到上月不等，任务完成后还回原学校，这叫临时借调，当属正常。
此外，学校教师编制人员，根据工作需要提拔重用，如学校校长或其他校干，按照组织人事管理程序，调任教育局公务员岗位，则另当别论，不在本问答涉及范围之内。
那么，调到教育局工作需要哪些条件呢？
1、中小学一线教学骨干教师，学历知识水平较高、教研教改能力强、有较丰富的教学工作经验、善长组织指导教学，有机会被调入教学研究室，专门从事教学研究、创新改革和教学业务指导工作。
2、中小学校干熟悉教育法律法规，工作认真，有一定的学校管理、组织督查、落实能力和经验，有机会被调入教育督导室工作。
3、优秀的音体美特长教师，女校干、女教师，有较好的活动组织和指导才能，有机会被调入局相关业务科室工作。
4、学校财会人员，业务熟练、工作认真细致、廉洁奉公，有机会调局从事财务或审计工作。
世有伯乐，然后有千里马。上述人员和条件还要有个前提，那便是有人发现并推荐，又恰巧需要这样的人。千里马常有，伯乐却不常有。这就要看个人的知识、能力、表现和人脉关系，看谁能善抓机遇。
到此，以上就是小编对于教育机构监管银行账户的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构监管银行账户的5点解答对大家有用。