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从题主的问题和问题描述可以看出，题主是一个重视孩子家庭教育，具有前瞻意识，努力让孩子认识学习重要性，不断提高学习成绩的好家长。
怎样提高小学成绩？这真的是一个大问题，笔者很愿意跟题主一起思考这个问题。
题主的孩子跟我家孩子一样，也是五年级，平时题主非常注重孩子学习成绩的提高，尤其在数学方面，除了学校的作业之外，还给孩子准备了三本配套的练习本。辅导孩子学习，希望孩子能够在数学方面取得优异的成绩，但题主觉得孩子考试的成绩不算很理想。
同龄同级孩子的学习情况笔者生活在长三角苏南地区，孩子在当地一所市区小学读五年级。今年开始孩子的语文等科目使用了全国统一教材。
由于江苏省这学期小学减负工作抓得很紧，最明显的是孩子这学期的单元测验减少了，平时小测验也都不打分，采用优良评级的方式。
作业方面，主要完成两本练习册，习惯上叫大练和小练。大练基本上在学校完成，小练上的题目作为家庭作业回家完成。往学期学校自己印的练习纸，这学期基本上看不到了。
因为我家孩子做事比较磨叽，每天写作业一般要到7:30左右之后，还要练琴、体育锻炼、阅读等等，差不多也要忙到9:00~9:30。
至于课外作业，孩子低年级的时候也买过“非常课课通“等课外学习资料，但是孩子每天完成学校作业已经拖得比较晚，孩子本身比较抗拒家里追加的课外作业，所以买是买了，基本上都不做。前几天去书店自己挑了一本数学课外资料《学霸》，回家压根没看过。
像题主孩子一样愿意配合家长，完成家庭作业之外的补充作业的，据我所了解的情况来看，在我身边是比较少的了。
以上是我家孩子的作业情况和课外补充作业情况题组可以做一下参考。
如何看待孩子升入小学高年级后的成绩变化今天在头条问答上看到一位家长说自己六年级的孩子，语文数学英语都在99、100分，问孩子的学习情况怎么样？我看了第一感觉这个家长是来晒自己孩子优秀的。
记住说自己的孩子学习比较认真，除了完成学校的学习任务，数学还要额外完成三本练习册。可在最近一次的考试中，还是没有达到理想的成绩。
我觉得孩子进入六年级，数学的知识比起低年级的时候，难度加大了很多。如果孩子考的成绩在班级里面不算差，那说明孩子的努力和家长的辅导是有效果的，题主完全不必为孩子们能考得高分担心。
我家孩子情况也差不多，一到四年级的时候，英语数学基本都是满分，班级里2/3以上的同学也都能达到95分以上。语文相对弱一点，但是95分左右还是经常能够看见的。
等到孩子进入高年级，从这一学期开始孩子考试的次数比较少，上周进行了语数英三门的单元测验，虽然老师没有批分数，但是因为做过讲评，自己算下来，孩子比四年级的时候成绩下降的比较明显。一向很擅长的数学，被扣掉了18分。英语刚刚得到就95分，语文差一分90分。
五年级是孩子由中低年级向高年级过渡的阶段，孩子即将进入小升初的预备时期，成绩偶尔有一些波动，也属于正常的情况。
关于怎样提高成绩题主的确抛出了一个很宽泛很大的问题。孩子的学习成绩受到学校教育，自身情况，家庭引导等多个变量的影响。从孩子自身来说，孩子的天分，聪明程度，学习能力，学习习惯，意志力等等，都会对学习成绩产生影响。所以说，提高孩子学习成绩，是一个很难回答的问题。
每个家长都希望自己的孩子刻苦、勤勉、珍惜时间，最根本的是成绩优异。对于小学生而言，取得优异的成绩固然重要，但是培养良好的学习习惯，梳理比较明确的学习目标，对孩子的学习和长远发展更为重要。
小学阶段成绩很重要，但并不是唯一重要的，题主家的孩子不仅每天能完成学校的学习任务，还能配合家长完成一些强化性的数学作业，已经是非常难得了。相信孩子，在家长的引导教育下，对学习的目的，会有一个清晰的认识，在今后的学习生活当中，也能够不断地改进学习方法，稳步提高学习成绩的。
结束的话小学阶段的学习成绩很重要，但更重要的是让孩子有良好的学习态度和学习习惯。
孩子把基础打好了，学习的道路才能走得更宽更长远。
