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元旦简单手抄报。？
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采一朵天山雪莲，掬一把彭蠡烟水，握一捧长白灵芝，抱一捆蓬莱仙草，端一盘瑶池仙桃，通通送给你，祝你元旦快乐，永远开心！
湖北仙桃14岁高中生跳楼自杀，你最心疼谁，我们的教育该怎么办？
又是一个幼小的生命从高楼上一跃而下，选择了轻生，选择了结束自己的生命，可是明明是一件小事，为什么要选择离开呢？
事件简述：
（1）这件事发生在湖北仙桃，一名14岁的岁高中生由于28日上午听写英语单词听写的不太好被英语老师批评。
（2）英语老师与班主任班主任沟通后决定把叫家长到学校并，并且让这个学生停课半天进行反省。
（3）然而学生在28号当天下午四点钟就从某商场一跃而下，选择离开这个世界。
一个生命就这样失去了，我们为之感到悲哀！但是通过这件事我们应该看到更多！
事件点评：
学生只是单词没有听写过，同学的不理想，为什么就要把家长叫来呢！紧紧是因为听写单词不理想就让孩子回去反省，孩子该怎么反省呢？他又没有做出什么违反校园规则的事情，为什么要让他回家反省半天呢？那如果是考试不及格是不是要让孩子回家反省十天半个月？这样的教育方法确实有问题啊！
自己能够选择轻生，可见这个孩子心理承受能力很差，这和孩子的生长环境肯定有着很大的关系。在这方面，是父母的失职。父母作为孩子最亲密的接触者，应该给孩子培育一定的心理素质承受能力！
白发人送黑发人，培养了五千多个日日夜夜的孩子，说没了就没了，当你看到死者父母绝望和憔悴的脸庞，你的心就会不由自主地隐隐作痛！
我的堂姐夫是我们镇首富，身价上百亿，但是几年前，他的孩子从大学的宿舍阳台一跃而下，当场身亡。出事当天，堂姐夫妇一天晕厥多次，很长一段时间都接受不了现实……看到堂姐默默流泪，身边的人也潸然泪下。
语文、数学、英语、政治、历史、地理（物理、化学、生物）六个科目，如同六座沉甸甸的大山压在每一个高中生的心头，无论是跳楼身亡的还是在顽强拼搏的高中生，都值得心疼！只有真正经历过高考的人，才能真正明白：高中三年到底有多苦，究竟有多累！
但是，可怜之人必有可恨之处！那孩子连死的胆量都有，为什么没有活下去的勇气？生命对每个人只有一次，学个英语就把小命学丢了，一跃而下到底值得吗？父母含辛茹苦培养其14年，在那孩子身上花掉的人力财力物力精力都是不可估量的！每一个人的命不仅仅是自己的，更是亲人的！身体发夫受之于父母，更何况生命！
所有人当中，我觉得最让人心疼的，还是死者的班主任老师！就是那个可能即将为死者的任性背黑锅的英语老师和班主任老师。老师可能会面临这些虐心的质疑：谁给你停课的权力？谁让你批评的？你的英语作业是否超标？你在批评学生的时候是不是言语不当？……
我们的家庭教育、学校教育到底怎么了？家长娇生惯养是一大病根，学校唯分数论也是一大沉疴！
当孩子上高中的时候，很多家长关心的只是孩子的身体健康，学校关注的是学生的分数排名，大部分人关心的是考生的高考成绩是否上传说中的985、211……然而，唯一无人问津的，就是学生的心理健康。
心理健康课，按照规定，很多学校都有这么一门课。但是，在音体美的课程几乎全被语数英老师“霸占”的当下，心理健康课几乎就成了一种学生可望而不可及的传说！当每一个学生都成为考试的机器、拿高分的工具，血淋淋的教训就会成为一种必然！
很多孩子都是父母心中的至宝——捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了，十几年来让其一直在鲜花和掌声中长大，舍不得骂，更舍不得打。一位网友曾经对我说：他舍不得打孩子，小升初的时候打了孩子几下，后来很后悔，让他打回来了……用这种方式培养出来的孩子，真的能成为结实的栋梁之材吗？
在我上小学的时候，经常挨老师的打，甚至在一年级下学期的时候就被数学老师直接扔出教室外。在这样的环境下，我的耐挫力是非常惊人的。当然，我到现在为止还没出现过轻生的念头。抚今追昔，总感觉我们目前的教育似乎还缺少了点什么……
编者按：无论谁跳楼，除了心疼死者之外，死者的所有亲人都值得心疼。湖北仙桃某高中生跳楼自杀，我心疼的还有教他的老师。
此时此刻，我看到这样的问题，心里都会多少有点忐忑不安。我生怕，我今后在工作中也会出现我的学生跳楼。我真的难以想象，如果发生我的学生跳楼，我该会怎么样面对？也许，我也会跟着一起跳，估计这样才能给学生，家长，学校，社会一个交待。
不管这位高中生出于什么原因而跳楼，都能反映出我们的教育确实还存在很大的问题。我所说的教育不单单是指学校教育，还指家庭教育，甚至是整个社会教育都出了问题。
我曾经说过：“对于教育，我们每个人都有病。”
社会的病：社会不好风气影响学校已经很常见。比如说“读书无用论”，“教书无用论”，“男生，学得好不如HUN得好。女生，HUN得好不如嫁得好”，“读大学的都给小学毕业的打工”，“考试面试都第一也不被录取”等等，还有一些更坏的风气，多如牛毛，数也数不清，只能细细体会。
学校的病：学校管理上确实有病。“重分数，轻道德”，“重精细化管理，轻人文关怀”，“重扣钱，轻宽容”，“重形式，轻负责”，“重教学，轻育人”等等，一切都向分数看齐，学生，老师都有过跳楼。
家长的病：家长一边不配合教育学生，一边又想学生能出人头地。一边觉得自己孩子累，一边又想孩子学习好。一边不信任老师，一边又想老师无私奉献，这有点太不可理喻。
到此，以上就是小编对于一朵教育机构仙桃的问题就介绍到这了，希望介绍关于一朵教育机构仙桃的2点解答对大家有用。