大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于疫情下教育机构老师的思考的问题，于是小编就整理了1个相关介绍疫情下教育机构老师的思考的解答，让我们一起看看吧。
教培机构2020的生存之道是怎样的?老师何去何从？
提出自己的一些观点，线下教培不要轻易转为线上，当下线上教培已被大型机构垄断，不管是硬件设备还是线上师资，小型教培很难抢占市场。其次，线上教学其实早已出现，但为什么没有成为主流教育形式，还是有他本身没办法克服的弊端的，只是因为这次疫情的原因，成为家长和孩子退而求其次的选择，再加上学校教育也加入网课大军，网课教育质量不一是主要原因，很多家长看到孩子在家上网课的表现，恐怕是疫情一过，就会果断放弃，转为线下，也可能不会再花时间去了解优质线上模式，看似是网络教育的拐点，实质也只是昙花一现。
受疫情影响，今年全国开学推迟，大都在2月17日以后，甚至近日有些省份纷纷又推迟到3月份以后，如湖南调整到不早于3月2日。所以势必会对一些教育培训机构造成影响。
对于教育机构讲
1.教育培训机构面临的问题
教育培训机构是以学生为生存方式，学生不能开学，对其影响非常大。绝大多数教育机构的收益都是依赖线下教育获得的，没有了学生，就没有了收益，自然就影响到生存，影响到老师。但是有句话说：有挑战就有机遇。
2.教育培训机构的生存之道
我个人大胆发表一下自己的看法：
- 对于那些之前线下教育质量做的比较好的教育培训机构的冲基有，但并不会造成多大问题，所以开学之后依然还是可以正常进行的，但如果是那些并没有优势的小机构，可能问题就比较大，有可能影响到生存；
- 对于所有教育培训机构而言，一定要重视线上教育，网络直播。虽然是在疫情下，教育部提出“停课不停学”，才临时开启的，但是也告诉教育培训机构，在做好线下教育的同时，也要适当地跟上时代的脚步，开通网络直播服务，两者结合，才有更好的未来；
- 不管是现在，还是未来，我认为网络直播都还可能完全代替线下教育，所以教育机构也没必要太担忧，但是一定要做好线下教育，否则决无生存之道。
1.培训机构的老师面临的问题
国家规定严禁在编教师到培训机构兼职，可以知道在培训机构工作的老师都不是在编教师，如果不上班，不工作，是没有工资的。
2.培训机构教师该何去何从
我个人认为：
- 没必要过于担心，生活不是一帆风顺的，总会有风浪，而且这个风浪不只是针对教育行业，而是所有行业；
- 有能力，有条件，可以去考编制，这样以后就不会发生这样的担忧，只是工资较培训机构没有那么高；
- 学习线上教育模式，跟上时代脚步，永远记着：落后就要挨打；
- 如果你足够优秀，完全没必要担心，现在全国教师行业形式还是比较乐观的，尤其优秀的教师，更是受学校，家长，学生的喜欢。
总之，对教育培训机构而言，必须要加强自己的转型，把线上和线下教育结合起来，提高自己的线下教学质量；对于培训机构老师来说，注重专业知识的提升，跟上时代脚步，学习线上教育方式，多一种方式，多一个机会；多一种技艺，多一个选择。
这场突如其来的疫情，对于很多行业，包括线下教育培训确实是一次比较大的冲击，也必然加剧行业的重新洗牌。生源没有了，资金链断了，中小型机构将会面临更加巨大的生存压力，这时确实需要团结起来，共度时艰。作为从业的教师，必然受到影响，困难是暂时的，肯定会过去的，传统教培市场是刚需，潜力还是巨大的。这段时间可以梳理和完善下自己的教学体系，也可以利用线上途径去发展生源1对1，或者通过自媒体去授业解惑。只有逐步提升自己，才能有更强的竞争优势。
王老师之前也是机构从业者，因为陪孩子时间太少，两年前辞职转战头条教育自媒体，还是有很多收获和感悟，与君分享。
教育自媒体
一开始头条变现比较单一，当然初心是想把自己小学数学教学理念传播出去，帮助家长更好，更科学地辅导孩子数学学习中的困难点。现在自媒体变现途径确实增多，包括知识付费的专栏，知识分享的悟空问答，还有一些商品分销，带货等等。
变现是一方面，另一方面是自己的成长，这显然更重要，其实做好教育这块还是很累，需要思考的更多，课件制作，图片，视频编辑，各种自媒体软件，这也是很多线下老师转线上不适应的地方。
王老师给自己的定位就是做特色，做精品。数学是很有趣的学科，同一种题型，可能有很多种不同的讲法，不像以前面对的都是学霸，让爷爷、奶奶带孩子的都能听懂，并辅导孩子是对自己的要求。
两年时间，创作了近万张解题示意图，回答了上千个数学学习悟空问答，一直垂直于自己的领域，当然也因为付出，收获了18W粉丝和1000+的专栏学员，在和家长答疑交流的过程中，你能更清晰他们的需求，或者孩子的数学学习过程中的理解难点。当然你也需要更加努力的提升自己，为他们提供解决方案，那其实就是你的价值。
一个知识点讲解视频，别的老师拿手机录10分钟搞定，王老师的课件可能需要做三四天去完成，如何引导学生去经历从头到尾的思考过程，如何培养他们自己的解题策略，如何激发他们对于数学的好奇心，这些都是要去思考，去规划，再去呈现，其实也自己教学理念的展现，或者说你自己品牌的展现。
结束语：特殊时期，更应该沉下心来去思考自己的定位和提升，共勉！
2020年开年的这一黑天鹅事件，给全部教育培训行业一记重棒。不仅是线下实体的培训机构，线上的培训机构也是表面风光，背后抹泪。
摆在教育培训机构投资者，校长面前的首要问题就是，活下去。
为了活下去，各大小培训采用了，降薪，减员，开设公益课以维系学生。
目的就是减少开支，减少退费白挤兑。
有人预测会有30%的培训机构关门，有人更是将比率提高到60%。但不管多少培训机构在这次事件中倒下，在春暖花开之时，就有我少新生的培训机构站出来，培训机构的总体不会减少。
我是树哲，在线教育共享联盟发起人，致力于线下+线上融合的在线教育共享联盟，欢迎有志创业者及线下实体培训机构加入讨论。@教培创业树哲
疫情当前，牺牲小我，成就大我！
本人也是从事教培行业的人员，2019年，教培行业可以说是险象环生，各类政策的收紧，各类检查的来临，招生压力增大，用工成本升高，无一不让教培行业的同行们叫苦连天！
可是我们还在坚持，热情服务，认真总结，做好让家长孩子都满意的事情。在年底，我们店还进行了一次规模不小的家校联欢活动，促进了家校关系，也收获了不少家长的续费。
我们店面也在寒假期间进行了一些内部的装修升级，一是为了让孩子有更好的环境，二也是增加同行业竞争力！
可没想到的就是这时候，新冠疫情的爆发，让原本有着美好计划的2020年，就此停住了脚步！线下不能开课，部分关系好的家长愿意延期，一些招新来的家长第一时间就要求退费，很多家长都不愿接受线上课程的调节，我们很无奈，唯有退费了事！
现在我们也是响应国家号召，为学生们做着力所能及的事情，例如总结教育部网课的知识点、课后练习等，来维系我们和家长之间的关系！
按照目前的情况来看，上半年收入肯定是无望了，我们目前给所有工作人员按照国家要求来支付这几个月工资，社保是一分不少的交的，希望这场疫情快点过去，迎来美好的春天吧！
到此，以上就是小编对于疫情下教育机构老师的思考的问题就介绍到这了，希望介绍关于疫情下教育机构老师的思考的1点解答对大家有用。