大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育机构的班主任的问题,于是小编就整理了1个相关介绍教育机构的班主任的解答,让我们一起看看吧。
教育培训机构的老师都是哪里来的?
谢谢邀请。
“教育培训机构的老师都是哪里来的”这个话题“水深火热”,“盘点难清”。为什么这么认为?
一,教育培训机构的最好时机是十几年前的“门庭若市”时间,城里面挤满了空间,乡村里打“游击战”。但这么多老师从哪里来?其实我觉得很多人心知肚明,只是“走山观虎斗”而已。
那个时候的培训机构无奇不有,应有尽有。特别是规模较大的培训机构,它的主要“功底”是广告词语底气十足,名人名师首当其冲,公立学校“积极配合”。简单的说所用的老师“里迎外合”,编制内老师受聘兼职,有特长,有“教师资格证”的人占优势。
那个时候的培训机构老师可以说内外结合,优势互补,种类多杂,广纳人才。因为学生补课“不限条件”,编制内老师“私设教堂”;培训机构灵活性聘用老师,专职与兼职“共享”,“名师”与“临师”并存。
二,教育培训机构的“精兵简政”与“兵强马壮”时间段。现在的教育培训机构都是经过“政审”后的“正式上课”模式。简单的说是在“双减政策”下的整改措施下“从严设置”,“规范化培训”。不言而喻,现在存有的培训机构不但是“证件齐全”的模式,编制内老师“绝对不是”,离退休老师因岗受聘,有证书有证件照的人“受限招聘”,未就业的知名度较高的大学生“签约聘用”。因此,现在的培训机构老师较以前专业化,固定化,正规化,“与时俱进”化。
我在私立培训机构干过一段时间,还是比较了解的
主要有以下来源
第一,大中专毕业生,这类学生一般都是由于考公务员或考教师编制还没有考上,家里又不是十分富有,因此把这种教育机构当作跳板,这些人基本上在教育机构呆1到2年就走了
第二,退休老师,有的退休老师家庭条件不是特别好,而且还对教育比较热爱,于是呢,就找到了教育机构去代课,既有事干,又能够增加一些收入
第三,自由老师,虽然这个概念是近期才提出的,但是呢,自由老师很早就存在了,这些老师不愿意融入到所谓的正规学校,而是自己开班,但是呢,生源又不足,于是他又去其他地方代课,这种老师有的有教师资格证,有的没有,但是呢,他是偷偷摸摸的干,还有的靠个人魅力生源还不少
第三,在职老师,我干那会儿都是78年前了,还有一部分老师偷偷摸摸的跨地区去教育机构工作,现在这种现象应该比较少了
第四,如果是市里面,那些大中专院校有些老师是教公共课程的,他并不像专业的老师,有那么多的经费,收入并不是很可观,于是利用自己的知识去教育机构代课
第五,从正规学校辞职后,还没找到正式工作而处于过渡期的人员
第六,没教师资格证的大中专毕业生
第七,有一定知识的闲散人员
你好,我本人就是辅导机构的从业者,关于你的问题我想我接触的老师们可以回答你。
公立学校老师
虽然禁止公立学校在职老师办辅导班,但不得不承认辅导班里有公立学校老师挂靠办学的情况。除了在职老师的挂靠办辅导班的形式,还有以周末兼职上课的形式。除了在职老师也有公立学校退休老师在辅导班授课的情况。还有一部分从公立学校辞职的老师,专门在做辅导班。
辅导机构自己培养老师
在正轨大型的辅导机构,都有自己的教师培训体系。比如我们公司都是参加校园招聘,然后将毕业生培训上岗,包括教师资格证考试和教学方法及内容的培训。不过并没有专业的限制,只要人品和知识储备没问题基本上都可以入职。
未毕业的大学生
未毕业的大学生,我曾经去附近的大学打篮球,就不止一次碰到有辅导机构在发兼职招聘的宣传单。所以有一些辅导班平时你去看,没有人办公,但一到周末老师就多起来了,这种辅导机构十有八九都是靠没有教学资质的兼职人员授课的。
社会渠道招聘
不得不说辅导机构,行业和老师的准入门槛很低。我接触的就有初中毕业,甚至小学毕业的在做辅导老师。更别提教师资格证了。还有一些虽然有大学学历却也是与教育专业无关的人,在辅导机构授课,而且这些人很多。
总之,现在的辅导机构五花八门太多了。老师的质量更是参次不齐,尤其是在一些五线城市和小县城,辅导班的授课老师有一大半都是无证上岗,更有许多低学历的从业者。
针对你的问题我只想说,宣传手段而已听听就好了,切莫当真,公立学校优秀的老师一般是不会到辅导班代课的。
到此,以上就是小编对于教育机构的班主任的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育机构的班主任的1点解答对大家有用。