如何对中小学劳动教育进行评价?
1、教育部基础教育司司长吕玉刚日前在新闻发布会上称：教育部刚刚研究了中小学综合实践课的指导纲要，劳动教育的实施要和综合实践课的开展紧密衔接，融为一体。
2、简短的劳动评价如下：大扫除中的积极、主动，体现了关爱集体的优秀品质。该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。劳动不是一个时尚的概念，他时时在做一个用心沐浴校园的环境小卫士。
3、意见在加强中小学劳动教育保障方面，可以采取以下具体措施：保障劳动教育课时：学校应该为劳动教育安排专门的课时，确保学生有足够的时间和机会学习和实践。
4、四是加强督导评价。《意见》要求各级教育督导部门开展劳动教育督导，将学校劳动教育实施情况纳入中小学责任督学挂牌督导内容。同时要建立学生劳动评价制度，将评价结果记入学生综合素质评价档案，并作为升学、评优的重要参考依据。
