大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培育机构生存艰难吗的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育培育机构生存艰难吗的解答，让我们一起看看吧。
辅导机构这两个月的出路在哪？
1.omo，无论什么机构，一定要找到自己线上线下结合的模式，否则疫情过后一定会被已经想好模式的竞争对手打败
2.服务，认清教培的本质是服务业，服务的客户是两类人群，通过对学员的培训，在学员身上看到进步成长进而的到家长的认同，满意后形成付费，所以一定要在，学员身上下功夫，在，在家长满意度上下功夫
3.维稳，想尽一切办法维护原有学员，在不要产生退费的基础上，引导续费
4.口碑，尽量开展能够提升自身口碑，同时支出少的活动，比如致敬逆行者之类的
不要自来，我来回答一下这个问题。
此次疫情，教培行业应该是影响最大的一个行业，作为教培机构，没有课耗意味着没有收入，每个做教培行业的负责人都倍感压力。
俞洪敏曾经说过，没有现金流，新东方撑不过三个月，可见现金流对教培机构的影响有多大。
许多人说开展线上教学，说起来容易做起来难，线上教学和线下完全是两种不同的概念，所有学校停课不停学，孩子们在家上网课，所有的家长都很清楚效果如何。作为主学业，孩子们线上的效果都很难达预期，何况校外的课程。
同时，文化课线上相对好教授一些，而互动性更强的艺术课程该如何？舞蹈，小主持，乐器等等都需要老师在身边指导，示范。而面对年龄较小的学生，想达到效果，可谓难如登天，没有效果，家长则不会认同，有可能导致口碑滑坡。
但是疫情确实存在，不能开业也是客观事实，如何挺过去这段时间，我个人认为有以下几个方面:
一:现金流，储备强大的现金流是必须的，不论是贷款还是吃老本，一定要有六个月没收入的准备。
二:提升自己和教师队伍。疫情期间，可以查漏补缺，提升教师的教学水平，不论是外出学习，还是在家自学，一定要展现给家长我们在此期间一直积极为复课努力。
三:维护客情，可以选择一门较为容易操作的课程做为线上公开课，不论是否学员，都可以在线学习，第一可以稳定家长，其次可以拓新，为复课的纳新工作奠定基础。
坚持就是胜利，谁能坚持到复课的那一天，谁就胜利了，疫情过后，教培机构势必会爆发。
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非常荣幸能回答这个问题，此次疫情，教培行业应该是影响最大的一个行业，作为教培机构，没有课耗意味着没有收入，每个做教培行业的负责人都倍感压力。
新东方的俞洪敏曾经说过，没有现金流，新东方撑不过三个月，可见现金流对教培机构的影响有多大。
许多人说开展线上教学，说起来容易做起来难，线上教学和线下完全是两种不同的概念，所有学校停课不停学，孩子们在家上网课，所有的家长都很清楚效果如何。作为主学业，孩子们线上的效果都很难达预期，何况校外的课程。
同时，文化课线上相对好教授一些，而互动性更强的艺术课程该如何？舞蹈，小主持，乐器等等都需要老师在身边指导，示范。而面对年龄较小的学生，想达到效果，可谓难如登天，没有效果，家长则不会认同，有可能导致口碑滑坡。
但是疫情确实存在，不能开业也是客观事实，如何挺过去这段时间，我个人认为有以下几个方面:
一:现金流，储备强大的现金流是必须的，不论是贷款还是吃老本，一定要有六个月没收入的准备。
二:提升自己和教师队伍。疫情期间，可以查漏补缺，提升教师的教学水平，不论是外出学习，还是在家自学，一定要展现给家长我们在此期间一直积极为复课努力。
三:维护客情，可以选择一门较为容易操作的课程做为线上公开课，不论是否学员，都可以在线学习，第一可以稳定家长，其次可以拓新，为复课的纳新工作奠定基础。
坚持就是胜利，谁能坚持到复课的那一天，谁就胜利了，疫情过后，教培机构势必会爆发。
到此，以上就是小编对于教育培育机构生存艰难吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培育机构生存艰难吗的1点解答对大家有用。