摘要：为大家介绍一下重庆机电高级技工学校近一年来的招生专业情况。对于往年即将毕业的初中生来说，如果成绩不理想，就读中等职业学校是一个不错的选择。但很多学生并不知道中等职业学校有哪些专业。当然，不同的学校有不同的招生专业。本文与同学们分享一下重庆机电高中过去的岁月……快过去的一年了。对于往年即将毕业的初中生来说，如果成绩不理想，就读中等职业学校是一个不错的选择。但很多学生并不知道中等职业学校有哪些专业。当然，不同的学校有不同的招生专业。本文与同学们分享一下重庆机电高级技工学校往年招生专业。想要报考重庆机电高级技工学校的同学可以看一下。重庆机电高级技工学校历年招生计划
专业名称专业级别招生人数电子信息技术中专专业90 模具设计与制造中专专业90 数控技术中专专业200 建筑施工与预算中专专业150 高铁乘务中专专业150机电一体化技术中专专业40 物联网技术职业学校专业50 汽车制造与维修职业学校专业100 旅游（轨道交通）管理职业学校专业80 工业机器人应用与维修职业学校专业200 计算机动画与数字媒体技术应用职业学校学校专业100 电子商务职业学校专业70 幼儿教育职业学校50 计算机动画职业学校160 汽车工程职业学校100 艺术设计职业学校100 数控加工职业学校60 计算机应用职业学校80 通信电子技术职业学校120 重庆机械和电气高等技工学校往年招生专业介绍
电子信息技术培养目标： 本专业旨在培养家用电器、电子产品制造技术和维修技术方面的中级技术人才。他们具有系统的基础理论知识和较强的实践能力，熟悉计算机、专业英语和营销知识。那些胜任家用电子产品开发、测试、操作、生产技术、维修、技术咨询、销售、售后服务等工作人员和生产管理人员，将拥有广阔的就业前景。同时，还为高等院校相关专业培养合格的新生。
专业特色：专业教学面向先进电子产品制造业，注重教学内容的先进性。所开设的课程均以专业整个课程结构体系为基础，以实现中等职业学校的人才培养目标为目标，从人才所需的知识、能力、素质出发，贯穿始终，注重职业能力培养。
模具设计与制造培养要求：模具设计与制造专业培养目标是培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质，面向制造业，从事模具设计、模具制造的人才。加工工艺编制、冲压及塑料成型加工、数控机床操作和生产管理方面的高科技应用型专业人才。从而在制造上达到模具制造技师水平，在设计上达到助理设计师水平。
核心能力： 冷冲压模具、塑料模具的设计与制造，模具制造设备的安装、调试、使用和维护。
数控技术培养目标：培养数控原理、数控编程、数控加工等方面的专业知识和操作技能，从事数控设备的编程、操作、调试、维护和技术管理，从事数控设备的编程、操作、调试和维护工作。数控机床、数控设备管理。
培养要求： 本专业培养学生成为数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等先进工程技术的应用型人才。是一门特色鲜明、实践技能强的专业。要求学生在生产现场从事产品制造和开发，或在技术部门从事工艺和管理工作。培养学生数控车床、数控铣床、数控加工中心等数控设备的数控编程、加工、操作、维修和保养的理论知识和专业知识。
建筑与预算专业特色： 本专业以培养拔尖“复合型”工程技术人才为目标，努力为国内外一流大学高等教育和国家基础设施建设提供拔尖毕业生。本专业设有工程结构、土木工程材料、岩土工程、工程测量四个专业实验室。具有结构工程硕士学位，具有建筑、土木工程专业攻读工程硕士学位的资格。在专业培养中，我们强调扎实的理论基础和广泛的知识面，注重培养学生的实践能力和创新意识。毕业生在国家建设领域发挥了积极作用，有的已成长为设计院院长、企业总工程师、部门经理或技术骨干；部分学生已进入国内外著名大学深造。
高铁乘务员主要课程有：旅游概论、客运、铁路安全基础知识、旅游心理学、体能训练、旅游英语、旅客安检、列车考勤、列车服务、计算机基础、劳动安全与健康、礼仪化妆、旅游地理、普通话等
就业方向： 国内各大铁路从事高铁、高铁、地铁等乘务工作。
北京、天津、香港、上海、广州、深圳等中国专业：个城市拥有高铁，其他城市正在紧张建设中。由于地铁舒适、快捷、方便，已经成为人们重要的交通工具，高铁也成为很多城市交通系统的重要组成部分。随着铁道地铁的快速发展，相应专业人才和服务人员的需求量迅速增加，为本专业提供了丰富的就业资源。
机电一体化技术学术概念： 机电一体化技术是基于以微型计算机为代表的微电子技术和信息技术的迅速发展及其向机械工业的快速渗透，与机械、电子技术深度融合。它综合应用了机械技术、微电子技术、信息技术、自动控制技术、传感与测试技术、电力电子技术、接口技术和软件编程技术等成组技术。从系统论出发，根据系统功能目标和优化组织结构目标，以智能、动力、结构、运动、感知等组成要素为基础，进行信息处理、界面耦合、运动传递、物质运动等。研究了组件之间的能量转换。使整个系统有机结合、全面集成，形成在系统程序控制下的物质和能量的有规律的运动和微电子电路的有序信息流。具有高功能、高质量、高精度、高效率，才有可能达到预期的效果。
主要要素： 五个部件： 机电一体化系统一般由五个部件组成： 结构部件、动力部件、运动部件、传感部件和智能部件。机械本体（结构元件）是系统所有功能元件的机械支撑结构，一般包括机身、框架、支架、连接件等。驱动部分（动力元件）为系统的正常运行提供能量和动力。系统根据系统控制要求。传感部分（传感元件）检测系统本身和外部环境的各种参数和状态。这些参数和状态是系统运行所需要的，并将它们转化为可识别的信号，发送到信息处理单元进行分析。经过处理后，生成相应的控制信息。控制信息处理部分（功能部件）将来自未来测试传感部分的信息和外部直接输入的指令进行采集、存储、分析和处理，然后根据信息处理结果和规定的程序发出相应的指令。控制节奏整个系统有目的地运行。执行机构（运动部分）根据控制和信息处理部分发出的指令完成规定的动作和功能。
物联网技术物联网技术：
1、传感器技术，这也是计算机应用中的关键技术。众所周知，迄今为止大多数计算机都处理数字信号。自从计算机出现以来，就需要传感器将模拟信号转换为数字信号，然后计算机才能处理它们。
2.RFID标签也是一种传感器技术。 RFID技术是射频技术和嵌入式技术相结合的综合技术。 RFID在自动识别和货物物流管理方面具有广阔的应用前景。
3、嵌入式系统技术：是集计算机软硬件、传感器技术、集成电路技术和电子应用技术于一体的复杂技术。经过数十年的演变，以嵌入式系统为特征的智能终端产品已随处可见；从人们身边的MP3 播放器到航空航天中的卫星系统。嵌入式系统正在改变人们的生活，推动工业生产和国防工业的发展。如果用物联网来简单比喻人体，传感器就相当于人的眼睛、鼻子、皮肤等感官，网络就是用来传递信息的神经系统，嵌入式系统就是人的大脑，接收到信息后必须对其进行分类和处理。这个例子形象地描述了传感器和嵌入式系统在物联网中的地位和作用。
汽车制造与维修培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有初步汽车设计能力，能从事汽车制造、检验、维修、保养等工作的应用型、综合性人才。营销、管理、服务等类型工程技术人才。以及汽车相关行业所需的生产、建设、管理、服务第一线的高科技应用型专业人才。
内容： 本专业学生主要学习机械工程和汽车工程的基础知识和理论，接受汽车检测与维修、汽车驾驶、汽车制造技术现场实践、课程设计等方面的基础训练。并具备从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面的基本能力。
旅游（轨道交通）管理培训要求： 本专业学生主要学习旅游管理的基本理论和知识，接受旅游管理方面的基本训练，具备分析问题和解决问题的基本能力。
知识和技能：
1、掌握旅游管理的基本理论和知识。
2.掌握旅游管理研究的定性和定量分析方法。
3、具备运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力。
4、熟悉中国旅游业发展方针、政策和法规。
5、了解旅游业发展趋势。
6.掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
:专业的工业机器人应用与维护知识领域涉及机械、电气、计算机控制等多学科技术。核心课程包括：机电一体化技术、工业机器人应用、工业机器人维护、工业机器人安装、调试与维护、工业机器人工作站管理等。
计算机动画与数字媒体技术应用培训要求：名学生具有良好的数字媒体技术与艺术基础，能够设计数字媒体作品，掌握数字媒体制作基础知识。同时拥有扎实的数字媒体软件系统开发能力。技术与艺术并重，既有丰富的艺术细胞，又有坚实的技术支撑。
知识领域： 毕业生应获得以下方面的知识和能力：1. 掌握数字媒体技术的基本理论、知识和技能，了解本专业及相关领域的前沿，关注数字媒体的发展方向媒体行业。 2.掌握动画设计的基本理论，能够使用相关软件进行2D、3D动画的设计和制作。 3、掌握交互式多媒体网站开发的基本技术，具备开发功能丰富的交互式多媒体网站的能力。 4.掌握数字影视技术和数字影视制作技术的基本理论和方法，能够熟练运用拍摄、剪辑、数字化制作等技能制作数字影视作品。 5、了解数字产品的产权保护、相关法律法规和行业规范，熟悉数字媒体产品开发和管理的相关理论和方法。
电子商务专业简介：电子商务专业培养管理学、经济学、法律和网络技术、电子商务技术、电子商务管理等方面的知识和基本技能，可以在各类企业、事业单位、政府机关、政府部门从事实际业务管理、规划、研究、咨询、调查的专业人才。
发展前景： 中国电子商务专业教育可以追溯到1998年，几乎与美国卡内基梅隆大学设立电子商务专业同时启动。其发展历程经历了：试验期、标准化期和蓬勃发展期三个阶段。
幼儿教育就业前景：根据***统计结果，我国幼儿师资培训和幼儿教师基本情况如下：
1、目前，截至2009年，我国有本科师范院校128所。有专科院校280所；中专学校1,871所。
2、学前教育专业学生人数。截至2009年，各级学前教育专业在校生209626人，其中本科生6481人，占总数的3.1%；本专科生18483人，占总数的8.8%；中专学生184,662人。毕业生141,405人，占总数的88.1%。
3、目前全国幼儿园教师的基本情况。截至2009年，全国专任幼儿园教师89.9万人，其中38.1万人分布在城市，占总数的42.5%；其中30.9万人分布在县乡，占总数的34.3%。农村人口20.9万人，占总人口的23.2%。专任幼儿园教师具有中专及以上学历的比例，城市为56.2%，农村为36.4%。
计算机动画专业主干课程为：动画技术和人物造型设计。专业：素描、素描、色彩、动画技法、2D动画设计与制作、影视广告制作、角色设计、动画剧本、场景规划与浏览、运动规律设计与应用、影视后期合成技术、游戏策划以及制作、电脑制作等。
汽车工程培养目标： 本专业学生主要学习机械设计、制造、电气电子技术、计算机技术、信息处理技术及自动化等机械工程基础理论，学习汽车结构、汽车设计、汽车理论、汽车实验、和汽车电子控制。等专业知识，并接受现代机械工程师的基本训练。具备从事车辆设计、制造、试验、检验、运营和管理的能力。
培训要求：毕业生应具备以下知识和能力：1。具有扎实的自然科学基础，良好的人文社会科学基础，较强的语言文字表达能力； 2.系统掌握机械工程和车辆工程领域的基础技术和理论知识，主要包括力学、力学、电工电子技术、计算机技术以及机械工程材料和机械控制工程等。并掌握汽车结构、理论、设计、汽车电子、汽车车身制造、汽车发动机原理等专业知识和管理知识的基础知识； 3、具备本专业必需的绘图、计算、测试、文献检索、基本流程操作等基本技能和较强的计算机、外语应用能力； 4、了解本专业的前沿及发展趋势； 5、具有初步的科学研究、科技开发和组织管理能力； 6、具有较强的自学能力和创新意识，综合素质较高。
艺术设计目标： 本专业培养具有艺术设计与创作、教学与研究知识和能力，能在艺术设计、研究、设计、生产和管理单位工作的专业人才。
培训：包括平面设计、环境艺术设计、计算机艺术设计、装饰艺术设计、工业设计（美术）、动画、服装设计、展示设计等。
主要数控加工课程： 《两课》、体育、大学英语、高等数学、工程力学、电气工程、机械制图、可编程控制器、机械制造技术与夹具、数控机床、数控机床故障与维修、典型数控系统等待。
就业展望： 制造业的社会和行业背景。数控技术是制造自动化、柔性化和集成化的基础。是提高产品质量和劳动生产率不可缺少的技术手段；数控技术是国防现代化的重要战略物资；是关系国家战略地位、体现国家综合国力的重要基础产业。加入世贸组织后，中国正逐步成为“世界制造中心”。为了增强竞争力，制造企业开始广泛采用先进的数控技术。据统计，目前我国数控机床操作人员短缺60万人。数控人才紧缺问题引起了中央领导、教育部、劳动和社会保障部等政府部门的高度重视。
计算机应用培养目标： 本专业培养德智体全面发展，具有计算机应用技术基础理论知识，具有计算机及相关设备维护、工业应用软件、图形图像处理等方面应用和操作能力的高技术应用型人才，以及广告设计。制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等。
就业方向：名毕业生主要从事交通系统单位、交通信息化和电子政务建设及应用部门、各类计算机专业公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等IT行业工作。
通信与电子技术培养目标： 培养学生从事通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子学与光电子学、微电子学与固态电子学、从事光纤通信等工作、计算机与管理、数据通信、卫星通信、移动通信、多媒体通信、信号与信息处理、通信网络设计与管理、集成电路设计与制造、电子元件、电磁场与微波等领域的研究、设计与运营技术。
重庆机电高级技工学校基本信息
成立日期：2004
机构类型： 技术学校
地址： 重庆
学校地址：重庆市沙坪坝区上桥三村2号：
学校排名：全国2109，全省第68。
报名条件： 1、年满17周岁的普通中专三年级学生； 2、普通中专一年级、二年级学生不得报名； 3、具有大专学历的高中毕业生、中等职业学校毕业生； 4、具有大专毕业证书的大学毕业生5、符合上述条件，持有二代身份证原件（不得使用三代身份证、临时身份证、户口本）。招生规则1、严格执行国家招生政策和规定，对考生进行德、智、体全面检查，为国家公平、公正选拔和配置人才。 2、我院招生原则：遵循“公平、公正、公开”的原则，按照考生总成绩顺序排列专业。当考生的专业愿望不能完全满足时，如果愿意服从专业调整，学院会将考生的成绩由高分调整为低分至未完全录取的专业；不服从重大调整的考生将被开除。 3、我院执行国家加分或减分政策。考生录取按照各省、市、自治区有关加减政策执行。展开文字
