大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构欠发工资的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育机构欠发工资的解答，让我们一起看看吧。
公办学校招的代课老师一般什么待遇？
公办学校招的代课教师一般待遇是很低的，仅能勉强够养活自己，想存钱是不太现实了。工资待遇仅仅可能达到在编教师的三分之一左右。在我所待的江苏扬州地区，一个月工资大概仅仅是两三千块钱，是缴纳保险的，但都是最低档次的企业保险。但如果是临时聘用的代课教师，只是代课一两个月，就一般不会缴纳保险了。
公办学校的代课教师，一般都是因为学校出现了教师临时短缺，比如有教师请病假，或者事假等，怀孕生小孩等。所以代课教师，也称之为临聘教师，也就是临时聘用。有的地区也称之为校聘教师，是学校与你发生聘用关系。也有部分地区当地的教育部门是知晓的，备案的，但待遇跟编制教师比差距还是非常大的。
代课教师一般只是临时过度，年轻教师在考上编制之前，可以积累一定工作经验，为考编制做准备，领取一份微博的收入。
各个学校不一样，代课老师有一部分是教育局备案，并且有当地财政负责老师的工资发放，五险一金按事业单位标准购买（有些地方按企业标准）！教育局的标准是按照师生比来配置代课老师的工资的。
如果学校是因为自身发展的需要，需要招聘代课老师，这份工资学校支付，各个学校的标准也不一样，也会按照一定的标准购买职工的五险一金。
当然还有一种短期代课老师，比如我们老师请产假或者病假就需要请老师来代一段时间课，干的时间不长，一般按照我们这个习惯都是请的是退休老师！
不管是哪种形式的代课，基本工资应该是在2000左右
去年我介绍我一个侄女，到我们本地一所公办小学校任代课老师，月代课工资是2300多。今年发放一次性目标考核奖2万，年终绩效考核奖可能有5000左右。大概就是这个水平，坐标成都。
具体的你要要去咨询一下你所任教的学校。了解清楚具体的工资标准，奖励性工资以及五险一金的购买标准，个别学校代课老师如果兼任班主任的话，可能另外有500左右的补贴。
希望我的回答能帮助到你！
这个应该各地方不一样，我们这里代课老师待遇很少的，我是去年退休，学校以代课老师返聘，第一学期说工资1500，带班费800，我带一个班语文还带班，一个月就是2300。第二学期我不想带班了，要求涨工资，学校工资涨成一个月2000，不带班一个月就这两千块钱。再什么也没有了，我们学校雇三个代课老师 。就这个工资还不是月月发，半年下来一次性发。工资实在是太低，我这学期决定不干了。干个什么临时工比这个工资高吧！只是觉得干习惯了，再干其他的又要从头学起。就凑合的干了一年。学校一般都是有人请假才雇佣代课老师了，请假老师扣工资给代课老师发了，请假老师一般会扣很多钱，但是学校不会全发给代课老师，学校会留一部分用于其他开支，导致代课老师工资很低。现在不提高待遇也很难找到代课老师了。
你这里说的公办学校招的代课老师，实际上指的就是二类聘用老师，或者叫校聘老师。这些老师的招聘是不在教育局年度师资计划当中的，基本上都是由于特殊原因导致学校老师出现空缺，然后进行临时招聘的。
比如有老师学期中途生病，辞职，怀孕等，这些情况的出现都会导致要临时招聘代课老师。这类老师的待遇是很低的，在我们这边三线城市，他们基本上每个月只能拿到2500左右的现金工资，另外再加一个五险，是没有公积金的，绩效分配也是没有的。所以这类老师一般情况下都干的不会太长。
还有一类聘用老师，很多人也会把它理解为代课老师，实际上不应该算真正的代课老师。这类老师就是一类聘用的老师，我们都知道现在编内聘用数量很少，编制控制的非常严格，很多的城市都在逐渐推行一类聘用制度，原则上这些聘用的人员待遇是参照编制老师的，但实际上还是有差距的。
同样以我们这边三线城市为例，一类聘用的老师，每个月拿到手的基本工资也在2500左右，但是有公积金和五险，也有年度绩效，以上这些和编制类的老师是完全一致的。但是现在的年度一次性奖励一类聘用制老师是没有的，这部分待遇也是可观的，每年大约在3~4万元，虽然很多人也在抱怨，但实际这个问题仍然未解决。
另外，我认为教师的待遇不仅仅是表现在工资收入上，还应该表现在工作的稳定性上和幸福感上。这一点代课老师和编制内的老师有很大差距，代课老师会随着学校师资力量的调整随时需要退出，在工作量安排上也会明显处于劣势。
所以说，不管是哪一类型的代课老师，他们的待遇和编制内老师还是有差距的，但是之所以有大量的老师愿意做，他们更多的是在等待机会，等待考取编制，或者说等待国家政策调整，我们也期待最终同工同酬的美好局面的出现。
这个真是各地不同，说一说我们这里。我曾在三种学校代过课：一，公立职中，不坐班，一节课30元，每月300元餐补，教六个班一周12节课，一个月到手1500-1700左右，因为有活动或遇到放假课时就少；二，公立初中，一个月2200，只签协议，不签合同，要坐班，看早晚自习，上班时间和工作内容跟正式老师一样，寒暑假没有工资，刚好那年遇到疫情开学很晚，没开学时要在网上布置作业改作业，但没有工资。开学后周六也要上课，一天补80元；三，公立小学，签合同，可以买社保，没有公积金，一个月1500，如果不买社保一个月1800，寒暑假后如果继续还在这所学校，寒暑假也有工资。工作时间内容跟正式老师一样。
谢邀。这个由各校自己决定。差距很大，我知道老家有的公办学校生源多，编制少，只得招很多代课老师。工资2000左右，是正式在编老师的一半不足，这样的老师还出成绩。
这些都是学校自己说得算，上级主管部门不干涉。我们学校缺老师时也招过代课老师，根据老师资历不同，价位也不同。
去年考编制入职教师，至今没发工资，又让自己交养老保险？怎么办？
我不知道你是哪个地区的，这种情况在贫困地区是常见的。由于地方财政收入不足，无法保证编制内人员的正常开支，造成工资拖欠现象。是这种情况是没有办法的，只能等政府有钱时开支，工资是不会拖欠黄的。如果不是这种情况，地方财力很好，拖欠时间长的话，你就可以通过法院起诉维权。
至于交养老金，是要交到社会保险那里，并且不能间断。所以，单位没有开支的情况下只能自己先交，以免影响到退休后的养老金领取。
建议看实际情况，进行维权。可以通过学校再往教育局、财政局等逐级上访。维权一定要理性，不能逾越信访法规，做出触犯法律的事！
依法办即可。
谢谢《悟空小秘书老师》邀请。
根据《中华人民共和国社会保险法》84条规定，员工入职30日必须由用人单位持劳动合同或入职手续到社会保险经办机构办理缴纳社会保险（四险两金）登记并缴纳社会保险。
缴纳社保的标准是：养老保险24%，用人单位缴纳16%，个人缴纳8%：失业保险单位缴纳2%，个人缴纳1%；医疗保险单位缴8%（含生育保险0,5%），个人缴4%（个人不缴生育保险）；工伤保险单边缴0,3%至1,93%，个人不缴纳工伤保险。
楼主去年考入带编教师，至今末发工资，可能有试用期。在正常情况下，缴纳社会保险各费的个人部分，由用人单位或当地政府的财政结算中心从本人工资中直接扣除，不用本人再掏腰包。
但题主单位让个人缴纳社会保险各费，这是非法行为。如果是缴纳个人部分，是比较正常的，从工资中扣除即可。但要求个人全部缴纳就是非法的了。建议通过用人单位或个人直接向社会保险经办机构反映。
管见了。
IT培训机构出来的一般薪资多少啊？
我之前在IT行业工作了10，我觉得要看是什么工种吧。一般的不用去培训，直接到岗学习就好，如果特殊的肯定是要培训的。而且IT业已经是夕阳行业了[捂脸][捂脸]工资不高的
也是看你学的咋样 再就是 看他们给你推的都是啥公司了 我在中公培训的 给推的都还行 我班都是 8 9 10 11 高中同学在某软培训的 听说 全部3000 去外包 ，，嗯 选择很重要
很荣幸回答问题！
培训出来，年薪一般是7-20W，也就是说，月薪差不多是6K-15K的居多，当然，跟你的学的IT的课程也有关系，开发的一般如java，9K居多，测试的，8K居多。其他的，自己看情况。
当然，如果是非一线城市，会适当减少
当然，培训出来，看你的学到的情况，是不是学到真的，一般来说，能找到工作，都是不错的，后期，可以慢慢发展，工资还是可以涨起来的
找到工作，不建议挑，先上班，又学习的心态。
有的机构更加会教你一些实在的东西，会在面试上面看重，培训你面试的注意点和技巧，还有职场的一些东西，可能工资会相对的高上1-2K，因为你跟有经验的一样。而普遍的，或者一些很出名的机构，反而工资上面会偏低。
根据《第十六届中国大学生最佳雇主调研综合报告》的调研数据显示，在众多企业校招的岗位中，计算机专业毕业的学生就业机会更多、更受企业欢迎。
企业校园招聘的主要目标专业前三分的是：计算机类占17.7%;工商管理类占16.79%;机械类占8.82%。可以看出来，计算机专业IT行业在行业中还是比较容易就业的。我们打开各大招聘网站，查找IT相关的行业可以看到，每天都有大量的IT行业人员招聘信息。无论是刚毕业的大学生，还是有一定工作经验的转行人员;无论是软件开发、技术研发，还是简单的软件测试、UI设计，需求量都不在少数。
目前国内高校计算机专业培养出来的学生仅为 16万人，远远不能满足市场的需要。
有需求、有市场、IT行业的就业前景自然是广阔。我们在线看各大招聘网站的IT岗位薪资范围的时候就会发现，在北上广等一线城市，IT类职位薪资待遇月薪过万非常常见，即使是普通的小程序员，工作2-3年也有机会月薪达到2到3万元。像腾讯、阿里、字节跳动等大型互联网公司，月薪会更高。
从机构学到的知识足以达到1年的工作经验，走进职场的起薪一般在7000左右，比较常见的工作方向是Java软件开发，Java是当前的热门行业，受关注度高，发展前景广阔，薪资升值空间也大。
到此，以上就是小编对于教育机构欠发工资的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构欠发工资的3点解答对大家有用。