管理孩子要从两方面入手1随时表扬，定时批评
小学阶段一个星期批评一次，初中阶段两个星期批评一次。首先要找到孩子的缺点，要有整改的目标和方法。表扬要多多益善，这样做不是为了讨好孩子，而是让孩子有信心敢去犯错，敢于做各个方向上的尝试，要鼓励孩子勇于尝试，探索属于他自己的特长和方向。
2时间管理年纪小的孩子没有时间观念，这样带孩子有先后顺序观念，可以让这样的小孩子先做重要的事情，然后再做其他不重要的事情。孩子大了之后就会有时间观念了，知道每件事情要在多长的时间内完成。很多孩子做作业拖拖拉拉不是性格的原因而是没有自由。因为孩子知道完成了这个任务，大人还会给他安排其他任务，有做不完的作业，这样孩子就会拖拖拉拉做事情就没有效率。大人可以告诉孩子，做完了作业在睡觉之前他的时间可以由他自由安排，这样孩子就会更快地完成作业，去做自己喜欢的事情。要改变孩子的习惯，不会一次就见效，如果能够坚持一个学期。效果会非常明显。
小学生家长如何帮助孩子复习？
作为两个孩子的家长，谈一谈自己的体会。
首先说一下孩子的情况，大孩子上高三，小孩子上四年级，成绩都不错，在班里前几名。
小学阶段我一般是从培养孩子的学习习惯入手，在陪伴孩子学习的过程中，随时关注他的学习变化，进行有针对性的调整。
我一般关注下面这几个时段：小学的一二年级，初中的一年级和高中的一年级。
小学一二年级是养成学习习惯的最重要的阶段，这个阶段好习惯养成了，后面就省心了。至于怎样养成好的学习习惯，可以在头条里面搜一搜，专家们写的很多。不多说。
小学阶段的复习，一般让孩子跟着老师安排，很少给他增加额外的内容。因为每天都会让他多口算题卡，练练字，英语检查课文背诵和单词，所以考前一般不会再做额外的东西。平时的检测，我也是考完以后重点关注看看他哪些知识点掌握的不扎实，然后再有针对的帮他补一下。期中期末考试，因为老师都是带着复习的，我只是看他把老师的作业完成的情况怎么样，一般来说，作业认真完成了，知识都能掌握好，考试偶尔的粗心可以原谅。中考高考之前所有的考试都是小考试，不给孩子太大的压力。
初一阶段因为一下子增加了好几门课，孩子有可能不适应，这个时候需要家长重点关注，发现孩子有因难的时候，要帮助孩子，找出问题所在。自己能教的自已来，不能教的，找外面的老师帮忙。更重要的是心理方面的工作，帮孩子树立信心，多鼓励。
高一阶段因为竞争加剧，学习压力大，节奏也比原来快很多，是另一个更重要的调整时期，一般的家长高中阶段就很难再在学习上帮助到孩子了，一个原因是教不了，除非本身就是老师，即使本人是老师，也不可能每科都能辅导。再一个原因是孩子也没时间，大部分时间学生都在学校里。这个时期重点是要做好后勤保障，包括生活上的和心理建设上的。高中拼的不仅是学习，还是还有身体和意志。
一点浅见，希望能有帮助。
