大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构把孩子弄丢了的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育机构把孩子弄丢了的解答，让我们一起看看吧。
成绩下滑老师不管不问，把孩子丢到一个角落，怎么办？
我家孩子上三年级，通过每天和孩子聊天，我能基本了解我们孩子班里部分学生的学习态度和上课的状态。首先，老师把孩子放到角落不闻不问，这种举措我觉得是不够妥当的，不够负责的，可以和老师沟通一下。
另外，可以了解下孩子在班里的状态，是不是上课太活跃了，影响到其他孩子，而且老师多次教育都不能改正。我们孩子所在班里，有过分活跃孩子，老师把他放在第一排，眼皮底下，时刻监督，我觉得这是真正负责的好老师。前提是坐在前排改正了，没有影响别的同学。有一种可能是老师故意把他放在角落，不闻不问，是暂时的，有点“面壁思过“的意思，过不了几天就把他调回原来的位置了，这也是老师管理学生的一种技巧。
总之，多和孩子聊天沟通，了解他在班里的表现，多和老师沟通，避免误会，目的只有一个，让孩子更好的学习和成长。
如果是如题主说的老师对孩子不管不问，把孩子丢到一个角落。这位老师也是无奈之举，这种情况家长是有一定责任的。
自家孩子肯定是有问题，不管是课堂纪律还是学习态度，家长必须与老师沟通，没有哪位老师希望自己的学生差，但是有的孩子非常顽皮，家长又不管不问，老师说了也不听，老师又不能过于严厉，管严了，有的家长还会找老师麻烦，久而久之，这样的学生老师只能放弃。
所以，只有家长多与老师沟通，共同管教孩子，老师有了尚方宝剑，才敢管孩子。这样，自然不存在老师不管不顾的情况。
闺女幼儿园小班，在学校把外套丢了，是息事宁人还是找老师问责？
这种事在幼儿园时有发生。一般在幼儿园丢了衣服不会找不到，可能小朋友户外玩耍放哪忘记了，也可能是老师太忙放错书包了，和老师沟通请老师在班级群问问。现在哪个小朋友拿错衣服，家长也不稀罕，如果家长发现多了一件衣服，发现不是自己宝贝的衣服，不用老师追问，第二天家长都会拿回幼儿园。另外家长给小朋友衣服外套被子什么的，缝上姓名贴，幼儿园小朋友比较多，有姓名贴一方面防止老师弄错，另一方面丢失了也更容易找回来。
很简单的事，没必要上升到问责的高度。
可以问一下老师有没有看到，有没有落在哪儿了。可以问一下其他家长有没有孩子拿错了，万一拿错了，换回来即可。
如果都找不到，再给孩子买一件，记得给衣服缝上孩子名字，同时教育孩子管理好自己的衣物，就可以了。
个人认为这不是大事，毕竟对三岁（题主说的小班）孩子来说，丢东西实在太常见不过了。
我儿子丢过一件几百块钱的冲锋衣外套，是跟班上其他孩子的外套搞错了，一样的颜色，只是材质不同，我儿子的更好很多。然而，我当时并没有发现，因为怀孕难受，孩子衣物是奶奶给洗的。
衣服搞错应该是春天的事，我是秋天给孩子找外套穿，才发现衣服不对。跟老师说了，老师说留意一下看看有没有一样的外套。也在家长群里问过，不过后来还是没有找到。
毕竟时间太久了，有的孩子甚至已经不在这个幼儿园了。
还有一个乌龙，今年我们搬家，8月份我整理孩子衣服时发现，有一件白色T恤，同样花色，居然有两件，一件110码，一件120码～
我儿子的是110码，他爸爸出差给带回来的。幼儿园小班时穿着。后来中班还在穿，我还纳闷过：怎么这件衣服这么经穿？
没有亲友送这件衣服的，大可能就是从幼儿园带回来。但是120码这件是怎么来的，什么时候来的，我完全没有印象。
问责没必要，先问一下老师看看教室里，或者活动区域有不有，没有的话，在群里问问家长，有没有哪个小朋友拿错了，一般情况下都会找到的！找不到，借此机会告诉孩子。自己的东西一定要保管好，收拾好！
孩子因为做题动作慢，开小差，老师一气之下把作业本撕烂并丢弃在垃圾桶了，老师这种行为对吗？
这件事不是简单的对还是不对就能说明白的。
作为同行可以想象一下，这个场景。课堂上，老师布置了课堂任务，同学们都赶紧翻开本子，拿出笔，写作业了。只有你家这个活宝，老师不断提醒，还在东张西望，别的同学两道题都写完了，这个学生的作业本刚从书包拿出来，老师能不生气吗？于是呢老师把自己的愤怒都发泄到了一个作业本上 ，撕坏了！全班同学都感受到了老师的愤怒，鸦雀无声。剩下的半节课，班里安静的只听到学生们沙沙地写作业的声音。很有可能接下来一个星期，甚至剩下的半个学期，孩子们在这个老师的课堂上，都是规规矩矩的。这个作业本，撕的值！要是每个老师都能这么来一下子，该有多好！这样，孩子们多作业也就不像现在这样，胡乱应付一下了！
这件事情多发生在小学生身上。小学生正是学习习惯的培养期，一个好的学习习惯比知识本身要重要的多。课堂上开小差，是不遵守课堂的表现，是坚决不容许的。老师多他进行教育，是正确的，难道你的孩子上课随意说话，小动作不断，老师不问不问，甚至还要老师表扬吗？简直是笑话。错了就是错了。大多数同学都能遵守课堂纪律，你这个孩子做不好，说明你自身还有缺陷，就要改正。
作为家长，出了这样的事情，首先要考虑自己孩子有哪些错误，为什么老师不去撕别人的作业本？站在老师的角度， 换位思考一下。就比如，你是单位一把手，你给员工安排了工作，大家去赶紧干活了，只有一位员工坐在原地，不停抱怨，讲条件，你高兴吗？你心里舒服吗？或者单位开会，会议进行一半了，一位员工才匆匆忙忙的跑了进来，问其原因，员工说记错了会议时间，参加会议的这么多员工都没有忘记，为什么你记错了？电梯里，墙壁上贴的都是啥？ 作为一把手，你是什么感受？
家长是最了解自己孩子的，平时孩子写作业什么表现你是最清楚的。做题慢说明孩子知识学的不透，还不熟练，家长有没有做些工作呢？对不熟练的知识在学习了吗？开小差，不遵守课堂纪律，家长在家里没有发现过这个问题吗？平时写作业，边吃东西边写，有没有呢？如果有你是睁一只眼，过去了呢？还是严厉制止了呢？很显然，你纵容了孩子。 通过这次教训，让家长和孩子意识到问题的严重性， 改掉这些坏习惯，坏事变好事 你还要感谢这位老师呢！
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现在老师快成了童养媳，对待学生的得有隔辈亲的态度，对待学生的学习得有万教不疲的责任，即不敢批评又不能呵斥，否则既招来愤怒的声讨，试想全社会的教师教出来的学生四肢不勤，五谷不分，肩不能扛，手不能提，真不敢想象那将是一个什么样的社会！多么希望喷子们对人民教师嘴下留情！
我的同事中就有一个这样的老师，有时学生表现特别差，她直接撕掉学生的作业。学生都很敬畏她，她带的成绩一直是年级第一。
其实老师用这样的方法教育学生，对学生还是有很强的威慑作用的。从家长的角度来看，我支持老师偶尔采取这样的方法，不支持老师经常用这样的方式。对那些屡教不改的孩子，适当给一点警告和挫折，要比反复的说教效果好。
题主也交代了老师撕作业本的原因：因为孩子做题动作慢，开小差。做题动作慢，可能是孩子本身反应慢，还可能是孩子没有时间观念，干什么都磨磨蹭蹭。开小差，说明上课听课不认真，注意力不集中。很多人说老师就应该耐下性子来好好教育。但现实生活说最没有用的就是说教，有时说多了孩子还烦。这种情况下给孩子一定的惩戒要比絮絮叨叨的说教说教效果更好，几乎立竿见影。
记得班里有一个孩子的书写特别差，反复提醒过他很多次，但是一点儿效果也没有。以至于到最后作文书写就像鬼画符一样，让人不忍直视。于是我一怒之下就把他的作文给撕了，并告诉他明天上课前一定要交一份能看清楚的作文，不然明天继续撕。第二天孩子交上的作文明显写的很用心，虽然字迹还不是很漂亮，但是能做到清楚工整，和以前的书写截然不同。
老师撕一本作业本，如果能够换来孩子的敬畏和悔改，我觉得没有什么不可以。如果我们的孩子连这么一点挫折都接受不了，那真的没法更好地教育了。
任何一种教学方法都不是包治一切问题的良药，经常是各种教学方法同时运用效果才理想。指望着靠撕孩子的作业本来彻底改变孩子的学习习惯，那是不现实的。偶尔为之，学生心存敬畏，如果每天都这样，每次都如此，久而久之学生习惯了，也就失去了警戒的作用。所以不能经常用。
1、撕完作业本之后，看看孩子有没有发生了比较大的变化。如果孩子确实有所改正，一定要及时的予以表扬。惩戒加鼓励，才可以比较持久的调动孩子学习的积极性。
2、撕完作业本之后，也要做通孩子的思想工作。让孩子明白因为什么撕了ta的作业本。孩子了解撕作业本的具体原因之后，才会有针对性地改正。否则这种撕作业本的行为，起不到教育学生的作用，只老师发泄情绪的行为罢了。
3、老师要能控制自己的情绪，撕作业本一般都能得到家长的理解，但不能有其它过激的行为。例如在撕作业本的过程中对孩子进行口头的贬损，对孩子人格的侮辱，甚至其它体罚行为。教育应该是一种理性的行为，里面不能掺杂更多的主观情绪。为了孩子好也一样，不能做伤害学生身体和心理的极端事情。
到此，以上就是小编对于教育机构把孩子弄丢了的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构把孩子弄丢了的3点解答对大家有用。