大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构做研学协议的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育机构做研学协议的解答，让我们一起看看吧。
研学旅游免责协议书？
免责协议书是参加研学旅游活动时需要签署的协议，书面条款中包括参与者自身的安全责任、活动机构和研学辅导老师的责任以及双方的责任承担范围等内容。
研学旅游免责协议书的签署有助于确保参与者的安全，减少活动中可能发生的纠纷，保障双方的权益。
孩子调皮，学校不让参加校外研学活动，还要家长签主动要求放弃的协议。合理吗？
不让调皮的孩子参加正常的校外研学活动，肯定不合道理，但却又合乎常理。
不合道理，是因为这是每个学生都该享有的公平待遇，学校不让参加，于道理上说不过去。
合乎常理，是因为这是校外研学，需要孩子离开相对有保障的校园，去不可控的地方活动；加上孩子调皮更不可控，不让孩子参加，也是出于安全等方面的考虑。
综上，家长此次可以签下不参加校外研学活动的协议；但是，需要向校方强调两点：
- 孩子调皮家长会加强管教，争取尽快能遵守学校的规章制度，并控制好自己；下次再有类似活动，务必要让孩子参加。
- 让班级老师给一个不损害孩子自尊心的理由，当众宣布原因，而不是让家长想办法安慰孩子。
调皮孩子的家长，注定要付出和承受更多啊。不过别灰心、别抱怨，如果管教得当，调皮孩子，是能成大事的。
合理。研学时，学校的老师只是上传下达研学的内容、方案，并不直接参与研学活动。研学教师是由研学基地的教官担任的。所以，研学时陪伴的老师并不真正了解特殊孩子，而且孩子众多，出于安全角度考虑，特殊孩子一般不建议参加。家长应该能理解，否则万一出点事，真是后悔莫及。
不合理。
你就和老师好好说：对不起，孩子调皮，给你们添麻烦啦，咱们可以共同教育他，但不能不让他参加活动啊，那样的话，同学们会怎么看他，孩子心理也会留下阴影，为了孩子的健康成长，请老师多费心监管他，谢谢啦！
试试看行不行？
从哪年开始中小学校每个假期都组织学生去研学，学校盈利吗，你怎么看？
研学旅行突然火热，缘于2016年教育部等11部门联合发布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》，明确提出要推动研学旅行健康快速发展。
此前，学校并不热衷于组织学生举行校外实践活动，主要因为责任风险太大。校外不比封闭的校园，一山一水，一草一木，在学校和老师眼中，都危机四伏。稍有不慎，学生磕着碰着，就有大麻烦。说句不好听的话，有些家长，讹学校和老师成了习惯，学生受了伤，不问责任在谁，便狮子大开口索要赔偿。不满足他的要求，便上访、堵校门，闹事撒泼。学校顶不住压力，只能花钱消灾。
研学旅行不是一般校外活动，规模大，走得远，不可预知的风险更甚，若无政策支持，学校一般不敢组织这样的活动。
现在有政策支持，研学旅行寓教于游，也是教育教学的另一种形式，开展研学旅行的学校便多了起来。对学生来说，参加这种集体活动，有助于培养团队精神，锻炼自理能力，既有无穷乐趣，还能让课本上的知识鲜活起来，是大有裨益的。
不过，研学旅行的费用，根据相关文件精神，应由家长负担。如果行程较远，景点门票价格高，也是一笔不小的开支。因此有些家长会质疑学校会不会籍此盈利。
首先学校绝对没有盈利。这笔费用，根本不走学校财务账，即收即付，理论上没有盈余。
但是，如果没有与旅行社签约，而是由学校自行安排食宿车费门票，因为无法准确预估实际支出金额，学校在收费时会稍微多收一点。活动结束后，若有余额，一般也不会退还给家长，而会用于参加活动的教师聚餐。
研学旅行成为学校必须举行的活动之后，各旅行社便找上门来，希望揽到这笔生意。最后确定给谁做，价格怎么谈，利润如何分配，除了少数校委成员，一般人便不得而知了。
也有更厉害的角色，抓住商机，成立研学旅行基地，调动人脉资源打通上层关系，将区县内研学旅行活动全部垄断起来。其中有没有盈利，用大脚趾想想也就能知道了。
有人的地方就有江湖，有荤腥的地方就有苍蝇逐臭。古今中外，概莫能外。水至清则无鱼，想要事事算得一清二楚，不差厘毫，便什么事也做不成了。只要经办者别太过分，把团购价弄得比零售价还高，也就不要去猜疑和计较了。谁都不容易，人家费那么多心思，担那么大风险，挣点儿钱也是应该的。
学校组织的假期学生研学活动是不应该盈利的。
中小学生研学旅行是由教育部门儿和学校有计划地组织安排，通过集体旅行，集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。
研学活动有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合。
研学活动组织管理要规范，要经过各地教育行政部门审批，做到活动有方案，行前有备案，应急有预案。学校开展研学之前。要与家长签订协议书，明确学校，家长，学生的责任，确保学生人身安全。
研学要有目的性突出以下几个方面的教育:思想品德教育，学会做人，形成正确的世界观，人生观，价值观。社会教育。感受社会的进步，已发展明确社会进步的方向，培养社会的责任感。爱国主义教育，激发学生对党，对国家，对人民的热爱之情，引发中小学生的民族自豪感。创新精神和实践能力培养。动手动脑，发现问题，研究问题。
研学活动是学生课外的实践。有助于学生全面发展。
到此，以上就是小编对于教育机构做研学协议的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构做研学协议的3点解答对大家有用。