当前的教育发展过程中，教师面临来自社会各界的压力。特别是独生子女，父母娇惯，孩子任性。教师却不敢管理，生怕惹祸上身。今年秋天，国家出台中小学教师惩戒规则。意义重大，给力教师管理学生的法律依据。
曾几何时，教师罚站迟到，不写作业，扰乱纪律的学生，就算体罚。教育部门领导层对教师又要成绩，又不能惩罚学生，教师只可以提高教学水平，吸引学生，或者循循善诱。但不可否认，终究还是会有一些孩子学习落后，调皮捣蛋。老师如何处理此类事件对整个班级管理，影响很大。不能惩戒的教育是不完整的教育。必须让学生明白违反规则，是不文明的行为。更是伤害他人的事。惩戒是学生思想教育和班级管理不可或缺的一部分。
当然，佛系教师遍天下不利于社会。但孩子毕竟是孩子。及时教师手里有了惩戒权，也要把握一个度，达到警醒的目的即可，不能伤害孩子的心灵。严慈相济，方能达到育人的目的。
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教育惩戒法内容？
中小学教育惩戒规则
第一条为落实立德树人根本任务，保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展，根据教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规和国家有关规定，制定本规则。
第二条普通中小学校、中等职业学校及其教师在教育教学和管理过程中对学生实施教育惩戒，适用本规则。
本规则所称教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。
第三条学校、教师应当遵循教育规律，依法履行职责，通过积极管教和教育惩戒的实施，及时纠正学生错误言行，培养学生的规则意识、责任意识。
教育行政部门应当支持、指导、监督学校及其教师依法依规实施教育惩戒。
第四条实施教育惩戒应当符合教育规律，注重育人效果；遵循法治原则，做到客观公正；选择适当措施，与学生过错程度相适应。
第五条学校应当结合本校学生特点，依法制定、完善校规校纪，明确学生行为规范，健全实施教育惩戒的具体情形和规则。
学校制定校规校纪，应当广泛征求教职工、学生和学生父母或者其他监护人的意见；有条件的，可以组织有学生、家长及有关方面代表参加的听证。校规校纪应当提交家长委员会、教职工代表大会讨论，经校长办公会议审议通过后施行，并报主管教育部门备案。
教师可以组织学生、家长以民主讨论形式共同制定班规或者班级公约，报学校备案后施行。
