教学艺术是个整体，若想提高初中学生学习语文的兴趣，作为语文教师，学问上应读万卷杂书，品百态人生，成为博学通达之人。对学生有爱心公平公正，有奖励严惩严戒，让学生又敬又畏。课堂上善用各种手段，琴棋书画，一株草和一件破衣都可以化为道具为己所用。当然幽默风趣必不可少，平时可多观摩相声小品，多留心网络语言等～～路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
有什么帮助幼儿学习古诗的APP吗？
孩子小的话给小朋友听诗感觉非常好，是的，听，不是看。在孩子小的时候，我一般边给他们刷牙边背诗，妈妈的声音是最好的app。睡前有时也会用手机播放古诗，给他当睡觉背景音或者开车时放着听。妹妹两岁前可以背的几首都是刷牙时听下来的。虽然不懂意思，但对她这样的小朋友来说，古诗像儿歌一样上口好听就够了。下面是我用的听诗的App，希望有帮助。
如何激发孩子学习古诗的兴趣？
很多家长觉得孩子背诵古诗特别费劲，甚至各种威逼利诱都不管用。要我说，背不下来是很正常的事。首先你要知道，学习从根本上就是个反人性的事情。首先，背诵大部分古诗是诗人在当年特殊的时代对于某些事物有感所写的一种文体。它和现代文章不一样。所以，激发孩子学习古诗的兴趣，最重要的是让孩子理解。你都不理解怎么能背下古诗呢？孩子面对的是一行行不理解的文字，这才是问题的关键。
一个游览过呼伦贝尔大草原的孩子，很容易就理解什么叫做：天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。
最近邓超的电影《银河补习班》里，马皓文带着儿子马飞坐在草地上，指着底下青草问儿子，你看这地下的草是不是没那么绿，你再看原处的草是不是就很绿。这孩子很轻松就能记下什么叫“草色远看近却无”。
