大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于对教育机构老师说的话简短的问题，于是小编就整理了3个相关介绍对教育机构老师说的话简短的解答，让我们一起看看吧。
配合老师教育孩子的话怎么表达？
孩子的健康发展需要家长和老师的共同教育和努力，身为家长，但对教育者方面不专业，可能有些地方做的并不到位，还需老师费心了。而且孩子取得此刻的成绩都是您的功劳，再次表示感谢。我愿意配合老师共同担起教育孩子，使其健康发展的任务。
和老师教育孩子的话，怎么表达？
宝贝老师和妈妈们都希望你们健健康康，快快乐乐的成长，那可是呢，对待学习，你定得认真呀，教育你也是希望你变得更好，所以说你上课期间一定要认认真真的听老师的话，按时把作业给完成我们都是真的爱你的
选择当培训机构老师好还是当课程顾问好？
说前途的话，首先看学校本身发展空间是否有前景。其次看本人能力是否足够优秀，我教了八年，从只会教打字到办公软件，再到设计、维修、电子商务等几个专业，但我们这边培训机构不大，就只能这样，说前途也不太光明，待遇过得去就好了…
能力够的话，肯定是当老师比较好。
我们从工作内容上来说，培训机构老师工作职责主要是教课与授课，而课程顾问工作职责主要是咨询解惑销售。
我们从岗位互通上看，培训机构的老师可以或能胜任课程顾问的岗位，而课程顾问绝大多数做不了培训老师。
我们从社交层面上看，培训机构的老师主要面对的是相关受培训人员，而课程顾问面对的是不同的、各种各样的人。
培训机构老师和课程顾问都是靠嘴工作，这个是他们的相同点，但靠嘴归靠嘴，他们靠的侧重点不同，培训机构的老师要把自己所具备的知识，所掌握的知识，通过语言，附加于培训人员，使得他们接受。而课程顾问要通过自己的分析，通过自己判断，要把合适的，只是附加于陌生人。
更为现实的是:
课程顾问在培训机构里面，主要职责其实是偏重于销售方面的。而这种方面的销售，必定会涉及到底薪提成等等。
而对于培训老师，如果是能力高、知名度高、经验丰富的培训老师，可以在多个培训机构里面兼职，薪水必定和能力挂钩。
我们从工作内容、发展前景、薪资构成等各个方面都进行了对比，我想选择哪个，你自然心中有数。
在培训机构做老师还是课程顾问，其实是在“教育”和“销售”两条职业发展路线中选择。并没有所谓的更好，关键是哪条路线更适合自己。
一、教师路线
工作内容：培训机构中的老师与学校体系中的老师基本职责是一样的，但是更加“结果导向”。毕竟学校中的老师可能只是负责学生学习过程中的一个板块，但培训机构所提供的培训更多是一些单一且专业的培训。如果这一培训的结果达不到学员的预期，那整个培训机构也很难继续生存。
岗位优势：做为一个教育工作者，培训机构中的老师也会随着自己教学水平的提升获得稳定的收入提升，且可以通过教导他人知识来获得社会认可与学员的尊重。
发展瓶颈：想要做好一个教育工作者其能力模型也是多维度的（如专业知识、表达能力等等），但反过来说，在任何一方面存在短板都将影响到自身的职业发展。
二、课程顾问路线
工作内容：课程顾问主要是根据学员的实际情况为其推荐合适的课程，并对学员进行跟进、维护，倾向于销售性质。
岗位优势：课程顾问作为一个销售岗，其可以通过自身努力来获得不错的收益，甚至可能因为某个机遇突然间就获得丰厚的报酬。
发展瓶颈：众所周知，销售行业是需要不断付出努力来维护和开拓客户的，是一个非常依赖于“沟通”的行业。所以想做好一个好的课程顾问，不止要对本机构的课程体系有充分的了解，还需要能通过沟通来挖掘用户实际需求，并为其推荐合适的课程。所以“沟通”能力的强弱将直接影响一个课程顾问的收入水平。
以上简单对题主所好奇的两个岗位进行了分析，希望对你有所启发，并能根据自己的实际情况和发展规划选择。
在慢慢人生路中没有最好的职业，只有最适合自己的职业。
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你好，我是于盼教培行业从业经验14天。
在大的正规的培训机构，这两个岗位是这样的
顾问，如果是班级课程就没什么太大意识了，如果是一对一课程，顾问的收入非常可观，当然，前提是有能力
教师，如果是一对一教师，收入不会太高，赚的都是辛苦钱，同时地位没有销售高，如果是班级教师，收入会很可观，同样，需要有能力
发展来说，一般情况下在大的机构，顾问没有老师的上升空间大，但是顾问比老师更容易走到基层管理
综上所述，在销售能力和教学能力相同的前提下，一对一项目选择做顾问，班级项目选择做老师
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感谢邀请回答，
如题，选择当培训机构老师好，还是当课程顾问好
相同点这两个岗位都是属于培训机构的下属职位，都是为培训机构服务的岗位。
不同点，课程顾问与教育咨询师是一类的工作，只是工作名称不一样而已，都是属于销售之类的岗位，是为辅导机构招生，开发客户，约谈客户进而签单。
而培训机构老师则是属于技术类别的工作，是为专门培训学生具体课程内容，准备课件的工作
培训机构老师的条件要求相对来说比较高：
1、需要具备一定的真才实学，要有个人的实际工作能力，比如说需要具备相应的职业资格证，学历证书以及实际的教学工作经验；
2、对于某些专业的职业培训还必须具备实际的现场实操的工作经验，才能为参加培训的学生答疑解惑；
3、需要较强的语言组织表达能力，作为培训机构老师，你必须要具备较强的文字功底，条理清楚，要让学生听了你的课程培训，能真正的感觉到学到知识，学到技能。
课程顾问的相应条件要求：
课程顾问是销售岗位，侧重于课程的售卖，更多是关于课程本身卖点的渲染和课程针对性的讲解！
培训机构老师是技能岗位，侧重于知识储备以及现场演讲，更多的培训内容的延伸和深层解读！
简单的说，培训机构老师有可能去卖课程，但是课程顾问很少可以去当老师！本质上就是技术岗跟销售岗的区别，做技术的，可以转做销售，因为销售的门槛相对比较低，但是做销售的，如果要转技术，相对来说，门槛比较高！
不管是做培训老师的技术岗，还是做课程顾问的销售岗，都需要有专注的态度，而且两者都需要饱满的激情！
至于最终选择那种，关键还在于自身，自身的优势自身的劣势？倾向于哪种？提前去了解了解，不要想当然的去选择！
在教育战线辛勤工作的老师，现面临退休，可以对年轻的教师说点什么？
在教育战线辛勤工作的老师，现面临退休，想对年轻教师说点啥？依我看，这要看年轻教师愿不愿意听你说点啥或者说学校领导给不给你说点啥的机会。
从教几十年，在教书育人方面肯定积累了一些经验，想在快退休时把自己半生所积累的工作经验传给“后浪”们，可是，作为老教师也不能一厢情愿，毕竟现在的后浪们来势强大，接受的现代化教育也不比前浪们差。
老教师想传授经验，也得人家年轻教师愿意向你请教，愿意听你的才行，不然是自讨没趣。
其次就是在老教师退休时，学校领导给不给你一个面对全体教师说话的机会。比如搞个欢送会，然后老教师可以在自己退休的欢送会上借机讲讲一下自己几十年的工作经验，也比较有意义的。也算对学校最后的贡献。
如果学校领导根本不在乎，退休就退休了，连个欢送会都没有，不给你面对全体教师的机会。那就啥也别说了，别自讨没趣了。悄无声息的离开学校就好。现在教育不断的改革发展，说不定老经验根本
用不着了，也没有说的必要了。
如果非要想在退休时对年轻教师说点啥？可以从一下几个方面说说。
一，说感谢的话，把所有人都感谢一遍。
二，不要说自己的贡献，不要说自己工作中的辛苦，付出了多少。要说自己的不足，因为贡献都是领导的，说工作辛苦也没谁会多给你一点养老金，反让人觉得你在邀功。
不管是苦是甜，是风光还是屈辱，关于学校里的一切都随着退休而结束而成为过去。好好回家安享晚年吧。
到此，以上就是小编对于对教育机构老师说的话简短的问题就介绍到这了，希望介绍关于对教育机构老师说的话简短的3点解答对大家有用。