大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科研机构和教育机构的区分的问题，于是小编就整理了4个相关介绍科研机构和教育机构的区分的解答，让我们一起看看吧。
教科所与教研室的区别？
教科所是以教育教学科学研究的机构。主要是研究教育教学的理论、理念，教师课堂教学、学生课堂活动，学生自主学习、合作学习、研究性学习科研课题等等问题，以理论科学研究为主要任务。
教研室主要是以研究教材的教学内容，教学大纲、教学目标等内容。研究教师的课堂教学和学生的学习形式为主要任务。所以说，教科所和教研室的研究目标、内容、形式，是很多不同的。
教科所和学校教研室的区别主要有两点，一是教科所是一种独立的单位，而教研室一般隶属于一所学校的院系，是院系下专门具体研究某个学科的非独立机构，二是教科所的研究方向比较广，而教研室一般的研究方向比较集中，只聚焦在某个，或某些比较集中的方面
教科所与教研室有区别。教科所里一个科研单位，专门研究一专业的单位，如农业农艺方面，蓄牧业方面，或者是种植业方面等，项目多，总之是一个科研部门的单位。
而教研室是学校里的一个科室，专门研究学校里如何上好课程，怎样上好课程的研究室。两者区别大。
教研机构指哪些部门？
该机构主要从事教育教育的研究工作。包括教学方法探讨与研究，教学质量评估与研究，教育方式方法探讨与研究，教育方式方法评估测试，教材改革与创新研究，教育教育管理创新与研究，教育管理评估与研究等等。
高等学校建立的教育科学研究机构，在体制上有两种形式：①独立设所或把几个所统一组织为教育科学学院，直属院长、校长领导。②系（教育系）所结合，设少数专职人员。高等学校教育科学研究，主要为改善教育学科的教学和培养教育专业人才服务。同时为了教育学科教材的建设，逐步开展了基础理论的研究。
请问科研院所的研究中心与研究所差别何在,国家某某基地又是什么呢？
1、中国科学院，中国国家最高学术机构，成立于1949年11月，是中国自然科学与高新技术的综合研究与发展中心。
中国科学院有6个学部（数学物理学部、化学部、生命科学和医学学部、地学部、信息技术科学部、技术科学部），12个分院（沈阳、长春、上海、南京、武汉、广州、成都、昆明、西安、兰州、新疆、重庆）、104家直属研究机构、4个国家实验室、85个国家重点实验室、153个中国科学院重点实验室、19个国家工程技术研究中心、10个国家工程实验室以及212个野外观测台站，3所高等学校、4个文献情报中心、3个技术支撑机构和2个新闻出版单位，全院科研人员达5万余人，分布在全国20多个省（市）。
2、研究院，在学术界，称其为科学试验的研究机构。是大学之后的进阶教育研究机构，一般设于大学中，以“某大学某研究生院”的形式存在，也有独立设立者。
3、研究所,在学术界，称其为科学试验的研究部门；在游戏中，被称为游戏穿越火线幽灵模式地图。
教育科技局和教育局的区别？
看名称就知道管辖范围不同了，教育局只管教育，包括了中小学幼儿园和所辖范围的培训机构等。教育科技局除了教育还包括科技局，科技局包括了发明研究，科技创新，人才培养等等。不过我知道很多地方把教育局和体育局合并称之为教体局，教育局和科技局合并的教育科技局很少。
随着机构改革的持续推进，从2012年开始，许多教育局与其他机构合并，组成了新的教育科技局或教育体育局。
教育局的职能，主要是教育领域的管理，如幼儿园、小学、初中、高中、职业教育、教师教育、教研、学校建设与装备等等，教育科技局则加入了科技教育、科普宣传、科技创新等职能，管理权限更加广泛。
到此，以上就是小编对于科研机构和教育机构的区分的问题就介绍到这了，希望介绍关于科研机构和教育机构的区分的4点解答对大家有用。