大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孩子几岁能做教育机构的问题，于是小编就整理了6个相关介绍孩子几岁能做教育机构的解答，让我们一起看看吧。
怎么开办经营一家教育机构？
开一家教育机构，需要你有资金支撑，因为一开始的话可能真的不会盈利，然后还要有一直优秀的教师团队，硬实力强了，这样更容易收到学生，然后借助第三方辅助性软件【里德助手】等等都是可以的。
如何开好一家机构，对于这个问题从三个方面来说：
①首先地理位置很重要，你要是只想做一个托管的学校，在小区附近未尝不可！
②人员配备：需要一个招生能力很强的人，一个能拿得出手的老师，和一个有强执行力的合作伙伴！
③打通和学校的关系！
④提分是关键，第一批学生一定要带出成绩！建立口碑，记住，转介绍永远是最快最直接最省力的招生方式！以上仅是个人灼见。
怎么开外贸公司？怎么开个饭店？怎么开个超市？
怎样开个教育机构？
这个问题问的确实太大了，我简单说说前期工作。
有一个优秀的核心团队可以让创业难度降低。
题主会直接问如何开培训机构，相信题主没有行业经验或者行业经验比较少，所以建议先组建核心团队。
至于核心团队都有什么样的人，就根据实际情况来定了，最好可以前端市场销售和后端教学教研都能覆盖到，如果能拉倒一个有生源渠道的，会让创业难度降低一半还多。
有了核心团队后，根据核心团队的资源，确定要做的项目。一定不是什么火做什么，而是哪有资源、哪有经验做什么。
同时，计算每年需要多大面积校区、多少老师、多少员工等，确定好收入支出预算，算好盈利点。
确定完项目后，开始调研，看看竞争机构情况，看看在哪里做合适，做做必要的分析。
确定地点后可以着手找房子。（具体可以看我前两天的视频，里面讲了应试机构一对一和班级项目找校区的逻辑。）
运营好一家教育培训机构需要把握的点有很多，前期主要有以下几点：
1.产品定位：产品面向学前教育，少儿培训，中高考，还是职业技能培训，确定好客户群体，从而选定位置，确定收费标准。
2.现金流：市场和销售是一个校区的命门。教育培训的核心不是利润，而是预收现金流，抓住这个校区自然而然能够走向盈利。
3.教学：教学质量是一个校区长治久安的重中之重，只有做好了教学，学校才能几何式的增长，否则，新签补不上流失速度。
4.团队稳定：教育门店不重要，人才是最重要的，留住人才，等于保住了学校。科学的薪资体系以及良好的企业文化，都是需要管理者注意的。
许多教育机构企业主都是从由老师转行过来，他们往往拥有丰富的教学经验和育人的热忱，但是缺乏经营管理经验限制了他们机构进一步发展。让他们在机构发展的瓶颈期长期挣扎、苦恼。
今天来聊聊初创机构如何从零开始搭建运营体系，无论你的机构处于什么阶段，相信都能有所收获！
好了，接下来，听我叨叨。
一、投资
因为机构有“重资产、重运营、重人力”三重属性，所以在进入这个行业前一定要谨慎考虑，控制投资总额。从运营开始，一定要控制机构经营规模，经营一家“小而美”的机构远胜于经营一家“大而空”的机构。
二、寻找合作伙伴
一家机构是否盈利取决于两方面：教学和运营。如果你只有教学经验，而缺乏运营知识的话，寻找能够互补的合作伙伴是个快捷的方式。
多大的孩子适合学声乐？
您好，您的女儿应该是在歌唱方面，艺术方面比较有天赋的，作为一名声乐教师，我建议您的女儿学习一门乐器作为音乐启蒙，而等到变声期以后，大概就是初中毕业的那个暑假再开始进行专业歌唱发声训练。
小孩子的声带是稚嫩的，童声最好就随其自然，不要过多干涉，不要给太多的束缚和歌唱方法。如果孩子喜欢唱歌，那么平时自己唱唱就可以了，家长也可以多给孩子听一些古典交响乐名曲等，培养孩子的音乐素养。至于专业的声乐学习，等初中毕业再开始会更好。
很多儿童过早进行专业的歌唱发声训练，反而给未来的长远发展造成阻力，再加上许多儿童声乐教师的教学水平比较有限，一旦教给孩子不恰当的歌唱习惯，以后会非常难改，严重的甚至造成孩子声带受损。
家长还需格外注意在孩子变声期期间（一般12到15岁之间，也就是初中阶段）更是不要过度用嗓。
建议孩子从小学习一门乐器，例如钢琴、小提琴之类，学习乐器首先可以培养孩子的音乐感知力，提升音乐理论素养。其次通过手指的练习对开发孩子的大脑也十分有帮助，能让孩子思维更具有创造力。第三，学习乐器可以训练孩子的耐力，因为学习乐器是比较枯燥的，大多数孩子都在学习过程中有过烦燥心理，但是家长只要耐心引导，孩子便慢慢的养成一种坐的住的习惯，这对孩子的性格塑造也很有帮助。最后呢，学习乐器作为音乐的启蒙，未来初中毕业孩子如果喜欢唱歌，再去专业学习唱歌的时候，领悟能力会更强。
许多音乐学院声乐专业的学生都是从小学习乐器，到了初三毕业或高中才开始学习声乐，最后考大学报考的是声乐专业，那些唱的格外出色的学生，几乎都是变声期以后才学的声乐，而不是从小就学习声乐。相反，器乐专业的佼佼者基本都是从很小年龄就开始专业学习乐器的。
如果您有声乐方面的疑问，可以关注一下我的公众号，随时私信我哦。
如果孩子喜欢，音质不错，3岁可以开始学习！
学习声乐的时候建议学钢琴，钢琴是乐器之王之母，主要是培养孩子的音准节奏；同时，学习音基，就是音乐基础知识，学了之后对识谱节奏都有帮助，考级要用到！
可以给孩子报考级，儿童声乐考级，有中国音乐学院和中央音乐学院的，看自身需要报考；儿童声乐考级是孩子12岁之前考完，有十级，小男孩一般过了12岁就变声了，尽量在这个年龄段考完！考级是对孩子阶段性的总结，可以在寒暑假带孩子参加比赛，锻炼孩子的胆量，增加他们的自信！还有机会可以让孩子参加合唱团的活动，合唱团注重培养孩子的团队精神和协作精神！
宝贝闺女昨天演出的新闻报道，愿她和她的同学们在音乐之路上感受音乐的魅力、争取更好进步、收获属于自己的成功果实！
音乐能陶冶性情,培养美感！如果仅把音乐当成一门必修的“功课”来学,那可是个大错误。无论演凑什么乐器唱什么歌,都应该首先让孩子学着去体会音乐中传达的情感。美感的培养将对孩子确立乐观向上的人生观,提高情商都大有益处。
儿童3~4岁就可以学唱歌，我建议儿童可以学学自己喜欢的歌曲，不用专业的去学声乐，最好是学乐器，男孩子的话最好是学打击乐女孩子学钢琴之类乐器。
学乐器培养自己的乐感，学会看谱子唱谱子，练一练视唱练耳，练一练节奏节拍，从小扎实的学基本功以后长大学声乐会学的快，学过乐器的人对音准很敏感，弹出来就知道这个是什么音能把唱名或音名说出来，还有对节奏也很敏感，听到一首歌或者一个曲子立马就知道这首歌或者一个曲子是几几拍子，什么节奏型的都很清楚。
小孩学架子鼓或者钢琴
对大脑或小脑的平衡发现有很大的好处，因为架子鼓打的时候手脚拼用，双手双脚都能用的上，钢琴也一样。我们简单的学会一首歌不用专业的去学，但是学点儿换气练气息是可以的，记住歌词记住旋律，能弹出来或者打出来节奏就行，然后过了变声期在系统的学声乐，再开始学发生练习气息练习，这样跟别的学声乐的人就是不一样，音准、节奏都不用特意拿出时间练习，这样对自己的嗓子是最有保护的，小时候有名气的小童星歌星长大了都销声匿迹了，这是为啥呢？因为他们小时候的音色好听，由于过度的用嗓子变声期也没保护好嗓子导致变声期后嗓子受损的原因音色也变得不好听，还有一个原因是就算嗓子没受伤害变声后人们接受不了变声后的音色，都习惯了小时候的音色，所以就大家都不习惯了，也慢慢的喜欢的人也少了。
你好，我是一名声乐老师，建议孩子可以从四岁或者五岁再开始学习。有人说孩子会说话就可以开始，我不太建议这么早学，这只是一个理论上的说法。
因为孩子刚刚开始说话，口腔发育还不能达到唱歌的要求，这时候孩子的大脑支配口腔的能力还在每天发育，需要的是语言表达能力和语言组织能力的学习加强。
在孩子年龄小的时候，我们可以先给孩子放些优秀的少儿歌曲，或者优美的古典音乐（建议莫扎特）作为孩子对音乐的启蒙教育。让他先从听觉来认识音乐，熟悉音乐。不要放节奏性强的动感音乐，也不要放过于成人化的流行音乐。一定要是好的，流传于世的古典音乐。
四岁至五岁的小朋友，这个时候已经形成自己的小小世界观，有了分辨好坏的能力，有了自己的思维方式。对于歌词也有了自己的理解，所以这时开始学习声乐对于记歌词这个方面孩子不是那么吃力而且，孩子的语言功能已经发育的相对成熟，练习唱歌对他的大脑语言组织能力，对音乐的感悟能力还有肺活量的练习都是很有好处的。
学习声乐不仅仅是唱歌，是大脑同时操作记歌词，听音谱，同时还要加上肢体动作部分的一个学科。想要做到音准、节奏、肢体语言协调三个环节并不容易。
在孩子没有学会自己独唱的发声方法之前，是不建议参加合唱团的，因为合唱团的发声和自己独唱的发声是有相似之处，但是并不完全一样。
每个人的口腔形状，牙齿排列，骨骼形态都不同，不能用一种方法去套所有人。所以先不要一开始学习就参加合唱团，或者上集体大课。一定是要针对自己的状态找一个专业老师给你慢慢调整。
好多参加过合唱团或者上集体大课的孩子转过来上小课的时候，都基本是一个发声套路，嘴巴张大，呼吸很浅，声音过于模拟大人声音的厚度。这些问题一旦养成，很难更改。都需要重新一点一点纠正，这样不仅浪费了金钱，也浪费了宝贵的时间。
四岁到十二岁这个阶段是学习童声唱法，参考教材有《中央音乐学院声乐社会考级》、《中国音乐学院声乐社会考级》、《中国音乐家协会声乐社会考级》。女孩子的变声期会比男孩子早一点，但是表现不明显。男孩子通常在十一岁左右开始变声。在变声期间不建议大量唱歌，要注意嗓音的保护。
小学到底要不要报补习班？几年级开始报比较好？
小学到底要不要报补习班？几年级开始？有效果吗？不报行不行？
本人说点另类声音！我的总观点是少报或不报补习班！
如果对孩子硬要补习，越是年级低越要补习！那么补习应从一年级开始！主要是引导孩子自觉学习，自觉思考，学会学习。并不是越俎代庖，告诉他如何做作业。而且，教是为了不教，到一定的时候就要将补习辙下来，不补了！也不一定要报班，家长或哥哥姐姐指点一下就可以了！补课只是教育产业化的产物，并不是读好书、促使成才的什么举措！历史上会读书的大多是不补课的！即使补课也不是将小学初中那些简单内容炒过来炒过去，并以之为能，提高了多少分数云云！就像一个傻子不会数脚趾头手指头，花大价钱请人教，有意思吗？小学初中内容只点拨点拨点拨即可。不需报补习班之类的。
补习有效果吗？答：从眼前来看是有效果的！也就是说反复教傻子，傻子是有可能会数脚趾头和手指头的；现在孩子不是傻子啊，通过反复训练他可以学会小学和初中的知识，并得高分至少是及格！但从长远来看，这个强化训练是没有意义的！因为到高中又不起作用了！补课上来的成绩又会退回去，回到原有的队列中去！那么，原来是什么成绩，与那相同位置没补课的同学是一样了！这就证面了前面的补课是多余的！补不出九八五，补不出二一一，补不出科技工作者。
所以，少补或不补最好。补课是治疗家长担心孩子成绩差的心病的，从长远来看，与孩子提高成绩无关。高中成绩有短板，可以辅之以补课。现在补课过滥！家长爱子女，有人利益趋使大加洗脑宣传！家长没有考虑长远利益，而是头痛医头，脚痛医脚！没有着眼于孩子的终生发展。
回答供参考。
作业小学生家长，同时也是补习班老师的我给你的建议是，孩子一二年级的时候最好别报补习班，这两年是孩子正式上学的头两年，很多习惯要在这时抓起。第一，自制力，培养孩子按时工整地完成作业的好习惯，坐姿，握笔姿势，等很多细节性的东西需要大人监督检查完成。送辅导班的话一个老师看十几个孩子根本不可能每个孩子都照顾那么细心。第二，年级知识简单，家长基本都能教的了，只要有足够的耐心就能辅导好，家长只要抓好孩子的字，和计算就够了。这时作业量少，一定让孩子保证质量，把字写好，答题写规范。第三，三年级孩子学的知识开始加深，如果家长讲不了，或者讲的孩子听不懂，可以送辅导班。送也要送那种正规的，按年级分班的，人数少的小班教学。这样才能够看出效果。我曾实验过，不同年级的孩子在一起一个老师两个半小时最多能详细辅导五个孩子。检查每个的作业，并讲解。第四，辅导其实不是单纯地给孩子讲某个题，而是教会他们学习的方法，题型的分析。培养孩子自主学习的能力。
我孩子已经十四岁了，现在上初二简单谈谈这么多年我孩子补课的经验：
一、语文我个人觉得真的不用太早去上课外补习班，因为语文重在积累，去上课外补习班还不如让孩子多看看课外书籍，多去外面走走看看。
二、数学我们家孩子是小学二年级就开始在外面补课，我每堂课都跟着孩子一起上，一直都是上的小班面授课，但到了六年级，我们从面授课转成了线上课，是因为我发现，学习的内容越来越难，两个半小时的课程孩子没法每分钟都集中精神，连我这个大人都没发保证，何况是个孩子，稍一溜号，一个知识点就有可能没听到，而且有些题目当时是听懂了，但学习的内容都是超前的，过段时间再来看，可能就忘了，而网课就解决了这个问题，网课可以看回放；还有一个很重要的问题就是节约了上面授课来回的路程时间；
三、现在我孩子已经到了初二升初三的关键时刻，对于他的薄弱科目，我就跟他转成一对一的网上课程，这样可以根据他的自身情况进行针对性的训练；
以上就是我想与大家分享的内容！
小学到底要不要报补习班，这应因人而异，家庭条件许可，自己也没时间，有的知识点自己也是一知半解，在这种情况下，宁願掏点钱送小孩去补习班去补补，尤其是幼小衔接班，一年级拼音写字都是需要化时间化工夫去教的，补习班收了钱，质量总有保证，总是一笔一划，前鼻音后鼻音总得保证每个人都过关，老师眼睛还盯着，不会蒙混过关，直到弄懂为止。经过这段时间的补习，孩子上一年级学习上又相对来说要轻松些，否则又是行为规范，又是卫生又是检查，孩子忙这些已经够呛了，再加上新课教授是按照大纲来的，教完一课又一课，停留的时间不会无限止，大多数人过关就好了。老师一人要管几十号人，总难免顾此失彼，补习班也许正好填补了这些不足。好学生更扎实巩固，差一些查漏补缺，一点不会再重头教起。对孩子是有利的，只是家长负担重了。孙女成绩很好，总在班级前列，我看她也在补，而且还很自觉，沒有怨言，我想带她去玩她还不去，说要补课。而且还很爱劳动，每次来总要邦我做事。我很感叹学校的教育好，外公外婆教育好，00后的孩子爱学习爱劳动懂道理明事理。是很有希望的一代。因此，我认为补习班并没什么不好，它填补了学校教育的一些不足，既利于孩子的对知识的掌握，也在一定程度上缓解了就业的压力。这只是作为亲身经历的家长的一一些看法，也许说得也不够准确。
要不要报补习班，要根据孩子的具体情况确定。一般来说，小学三年级前是不用报补习班的。学习成绩优秀、理解力强的孩子，我认为整个小学阶段都不用报补习班，以免起到相反的作用。如果想报班的话，可以适当报个兴趣班。
小学阶段的知识可以说比较简单，只要是智力正常，学习习惯好，一般都能达到成绩的优秀标准。再说，你靠补习、堆砌知识点取得的成绩是经不起时间考验的。以语文为例，在学校里听教师分析课文，然后读写。在补习班还是分析一遍课文，然后读写。这好像没多大意思，学生也产生对语文学习的厌烦心理。短期内语文成绩可能上去了，但对未来发展未必有利。那么对于语文学习怎么办好，那就得培养学生良好的阅读兴趣。根据学校的推荐，让学生有计划地利用课外时间读几本有益书籍，比上补习班强得多。
当然随着年级的升高和学生学习成绩的变化，根据其学科成绩强弱选择适当补习班也是有补益的。
我从事了快十年的辅导班工作，个人建议:
如果家长在一二年级有空陪伴的话，建议孩子从三年级开始比较好！
如果家长没空，就找晚托班，当然人数越少的晚托班越好。我碰到很多小朋友，一年级上完了，都不认识几个字，然后家长开始着急找各种班！这就是家长没空陪，孩子冷不丁从幼儿园到一年级，没有过渡好！还处于“玩”的一个状态！
其实一二年级不用在意孩子的考试分数，只要孩子基础知识不落下就可以了，多培养孩子的阅读能力！另外二十以内的口算题必须要练得特别特别熟练！
开办辅导班需要哪些手续？
开办辅导班所属地域的不同，要求的条件也有所不同，一般必办证件如下：首先，需要开办人提供学历、学位等相关资质证明，以及辅导班内其他员工的相关材料，向当地的教育局申请办学，申请表要完整填写。其次是申请通过后，再提供个人的验资证明、经营场所状况等，向当地工商行政部门申请营业执照以及进行法人登记和品牌注册。之后是办理税务登记，根据个人经济水平以及投资意向，确定注册资金。另外，消防安全证的办理，有利于避免经营场所存在安全隐患，让家长放心，让学生安心。手续完善，证件齐全即可合法经营辅导班。
本人教育培训行业多年从业经验，曾经在某大型机构工作，先自己开辅导班，下面来谈谈开辅导班需要的手续：
第一：办学许可证。以前辅导班属于三不管地带，只要办理教育咨询类公司的工商执照就可以了。2016年颁布的《民办教育促进法》已经明确了培训机构需要办理办学许可证，去年上海在就整顿没有证的机构，大量的机构被关停。今年的2月26日四部门联合发布了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》也进一步明确了需要取得办学许可证，并给出了时间表。因此，再像以前一样办个营业执照就开业的日子不复存在了。
第二：如何办证。有两个部门可以办到证，一是教育局颁发的民办教育办学许可证还有一个是民政局颁发的民办非企业法人，两个证都认可。办证所需要的条件各地方具体的情况不一样，可咨询当地的教育局和民政局。但目前大部分要求场地300平方米以上，要求消防过关，对举办人和机构拥有教师资格证的数量有一定要求。其中最难办的是消防这一关，因此在租房子的时候尽量去租300平方米以上，消防设施齐全的地方。
第三：凭教育局或民政局颁发的许可证到工商局注册公司，这时候经营范围就可以包括中小学课外辅导。
现在各个中小大中小城市都有各种各样的辅导班，现在开辅导班还是有一定难度的，今年的“两会”上，教育部部长也明确表示将在2018年严厉整顿课外辅导的混乱现象，可见课外辅导班将在今年面临一个严峻的局面，在此社会环境下，开办辅导班，小编觉得要做好以下的准备:
第一，辅导班要有正规审批的手续
此刻来辅导班，要注重辅导班的正规性，在教育的相关部门申请开班的许可。如果没有相关部门的审批，很容易被这次的整顿活动所查处。这次整顿针对的是辅导班的“乱”，这个乱主要是指不正规，没有合法手续，没有相关部门的审批文件等问题。因此办辅导班要去教育部门咨询需要审批的条件。
第二，加盟国内的知名品牌
如果是自己创建辅导班，那困难是很大的，一是缺乏师资队伍，二是招生工作比较困难。对于新建的辅导班，影响力也非常有限，在创业初期会受到很多的挫折。而选择加盟知名品牌的形式可以让自己省去很多麻烦，总部也会给你安排专业人员，为你的辅导班提供建议。
第三，要有足够的经济支持
因为你是要办辅导班，那你就要有足够的经济支持。在建立辅导班的初期，还是需要很大的前期投入的。比如说教学设施、教师工资等各方面的支出。在相关部门审批时，这些部门也会查看你辅导班的办学环境和规模，是否达到了相关的要求。教学设施也是查看的一个重点。
以上是自己的一些关于办辅导班的一些建议，希望能够对大家有所帮助吧。如果写得不好，可以在下方评论区补充。
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开办辅导班相当于是设立教育机构，必须具备四项基本条件：1）有可靠的合格教师的来源，能保证教育教学任务的完成；2）要有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；3）有较为健全的内部组织管理机构；4）有必备的办学资金和稳定的经费来源。
具备以上基本条件之后，可以去当地的人民政府及教育行政部门等主管机关审批。履行审批手续的具体程序大致为：1、提出申请；按设置标准载明有关事项；2、由审批机关进行审核，包括到办学场所实地调查了解情况；3、由人民政府、教育行政部门或者有关主管机关批准。
由于辅导班人数通常比较小，也难以被认定为真正的教育机构，所以目前还处于法律空白状态，也有一些辅导班实际上并没有办理相关手续，这种情况平时基本上没有什么问题，主要是如果一旦发生有什么学生的意外情况，家长投诉的话，是肯定会被取缔的。
谢谢邀请，日前教育部门对审批办理不同形式的学习辅导班要求很严，审办辅导班，须做好以下准备。
一，前期预想准备工作，首先要考量自己对这项工作的热爱程度，是否有足够的思想准备和办学经验，经济基础怎样，师资力量怎样，场地的选择等，如这几项都准备的比较好了，方可考虑。
二，办理审批手绪，在办理审批手绪之前教育审批部门会要求你提供，办学场地，资金来源，师资力量，办学设施等，待审查这几项符合规定要求时方可审批。
三，开办辅导班，要想办好办成知名学习班，不被市场激烈的兢争整垮，须考虑加盟当地知名品牌，这样一方面会提高自身知名度，师资也可以相互交流借用及相互培训等。
以上我的回答，希望能对您有所帮助，如有疑意可以以下留言交流。
问题一：开办辅导班需要哪些条件 1、培训有两大类，一个是教育系统的培训（比如考前辅导、外语学习之类），一个是职业培训（如职业资格考试的考前培训，还有外包企业培训服务等等）。前者归教育部门管辖，后者归人力资源和社会保障部门管辖。因此，如果要开培训机构，必须先按照不同的类别，分别向这些部门申请资质，然后才能去工商局（企业）或民政部门（民办非）申请开业执照；
2、不管是哪一类的培训机构，在开业要求中都要求必须有持专业资格的教师在机构中（一般是要求至少两名，但不知道你们当地的要求如何），因此教育系统的教师资格证和人社系统的教师上岗证分别是两边的必备条件（当然教育系统的教师资格证最为权威，在两类当中都可以通用，人社系统的教师上岗证仅适用于职业培训）；
3、通常开设培训机构，如果规模不大、底子不厚，不会聘用专职的持证教师。但是，可以找一些 *** 教师来加盟，只是因为要用到人家的专业资质，所以可能要给人家一定的费用，毕竟不能白让人家来参与。这个一般也得计算在开业成本中。当然以上为个人意见，仅供参考！
问题二：想办一个辅导班，都需要些什么条件呢 附上相关规定给你吧
一、申办条件
具有法人资格的企业事业单位、社会团体及其他社会组织、或具有政治权利和完全民事行为能力的中国公民可以申请设立职业培训机构。
设立职业培训机构需要具备的基本条件包括：
（一）有组织机构和管理制度：包括办学章程与发展规划、教学管理、教师管理、学生管理、财务及卫生安全管理、设备管理等多项制度。
（二）有与所申请从事的职业训练活动相适应的教师、管理人员：
1、应配备专职校长，校长应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职务任职资格或三级以上国家职业资格，有2年以上职业教育培训工作经历；
2、专职教学管理人员应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职称或三级以上国家职业资格，有2年以上职业教育培训工作经历；
3、应配备从事职业指导和就业服务的相关人员；
4、财务管理人员应具有财务人员资格证书；
5、专职教师一般不少于教师总数的1/4，每个培训专业（工种）至少配备2名以上理论教师和实习指导教师。理论教师和实习指导教师均应具备规定的教师资格。
（三）有与所申请从事的职业训练活动相适应的场所、设施、设备：
1、基本办学规模应不低于200人；
2、有与办学规模相适应的培训场所，租用的场所租赁期不少于3年；有办公用房；理论课集中的教学场所应达到300平方米以上；有满足实习教学需要的实习操作场所，符合环保、劳保、安全、消防、卫生等有关规定及相关工种的安全规程；招收住宿学生的，其食宿场所应符合环保、安全、消防、卫生等有关规定；
3、具有满足教学和技能训练需要的教学、实习、实验设施和设备，有充足的实习工位。
（四）有稳定可靠的经费来源。固定资产应达20万元以上，注册资金10万元以上。
（五）符合 *** 制定的职业训练发展规划。
二、办理程序
办理程序包括申请筹办、正式申报、审核办理等程序。
（一）申请筹办
申请筹办时，举办者向审批机关提交以下资料：
1、申请筹办报告，内容包括举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等；
2、证明资产来源、资金数额的会计师事务所验资报告书。
审批机关依据全市职业培训资源的布局，对申办培训项目进行评估，做出是否同意筹设的决定。
办结时限：30日
（二）正式申报。
正式申报时，举办者应向审批机关提交以下资料：
1、筹办批准书和筹办情况报告；
2、《深圳市民办职业技能培训机构审批表》；
3、拟设培训机构的章程；
4、拟任培训机构管理人员、教师、财会人员名单和资格证明文件；
5、会计师事务所出具的培训机构资产的有效证明文件、房产证或三年期的场地租约；
6、拟举办培训项目的教学大纲和教学计划；
7、办学场所符合消防、卫生要求的证明文件；
8、以国有资产参与举办民办培训机构的，应根据国家有关国有资产监督管理的规定，聘请具有评估资格的中介机构依法进行评估，确定出资额的报告。
（三）审核办理
市劳动和社会保障局依据职业培训机构设立条件和设立标准进行审核，需要对申请材料的实质内容进行核实的，应指派2名以上工作人员进行核查。审核完毕后，以书面形式做出批准或不批准的批复。批准设立的，颁发《民办职业培训机构办学许可证》。...>>
问题三：来办学生辅导班需要什么条件 方法/步骤
1.租场地。如果你自己有门面房或住房的话，就可以不租借场地。场地选择一定要符合下面几点要求：第一，临近中小学校（最好是重点学校）；第二，临近公交、地铁站；第三，附近有大型生活小区或很多个中等规模的小区；第四，附近居民要有一定的教育消费习惯和能力。
2.注册。租到场地后，就开始向相关部门申请注册。一般情况下，向当地工商部门注册就可以，如果资金充裕的话（几十万元）也可以向当地教育部门申请办学许可证。向工商部门注册可以选择个体工商户形式也可以选择有限公司形式或者私营企业形式，根据自己的资金状况进行选择。
注册时要核名，所以你事先要选择很多个（至少20多个）辅导班的名字备审核，经工商部门审核通过的才能使用。这个主要是重名问题。
核名通过后，还需要场地租赁合同、开办人身份证明等材料，各地的具体要求可能会有所不同。如果自己怕麻烦，还可以找工商代理帮助注册。注册一般是需要一段时间的，有的需要1个月左右。
3.购置办公设备。注册期间就要购置相应的办公教学设备。前台、办公桌椅、课桌椅、沙发、书柜等等。这些可以购置全新的，也可以购买二手的，根据自己的资金状况和实际需要来安排。
有的辅导班还提供托管服务，提供晚餐、午餐、午休等，可能还需要购置厨房用品、床上用品等。
4.招聘人员。这个可以和购置设备同时进行。可以在网络上、大学张贴栏、社区张贴栏等处发布招聘信息。最主要的是招聘教师，可以招聘知识掌握的好，有教师潜力的大学生，也可以招聘在职教师（但有些地区是不允许在职教师去辅导机构有偿教课的）。如果你提供午晚餐或午休等服务，还需要招聘厨师（能做家常饭就可以）、生活托管老师等。
5。制定各种规章制度，开业。制度的制定可以和第3步、第四步同时进行。包括教师上课制度；学员学习纪律、就餐纪律、午休纪律；厨师和生活老师工作制度；辅导班管理人员（如：招生老师、教务老师、班主任、前台）工作制度等。
问题四：开一个中小学培训班需要什么条件 办班视同一种办学行为，要向教育主管部门申请，具体办法是：一、到办学所在地的教育局去索取并填写申请表，（要提供开办者的相关资质，学历学位证明等）经过审核批准，颁发许可证才能开办，这是第一关；第二关，就是向工商行政部门申请营业执照进行法人登记（要提供验资证明、经营场所状况等等）；第三关，是办理税务登记。至于费用，至少要有十万元的注册资金。如果嫌麻烦，资金也一下子没那么多，也可尝试采取与他人合作的办法，就是把你的班挂靠在一个教学实体（如某某学校、某某干校、某某党校）的名下，与他们谈好条件，签订合同，租他们教室，向他们缴一部分费用，会有人帮助你的。还有，就是这种培训班，最重要的手续就是教育局或者劳动局审批的资质手续，这个也是最难办的，要求你的场地、设备、人员都要达标，但是这个应该是可以通过其他渠道操作的。还有要在工商局注册，这个很简单和一般公司注册没有太大区别，只要你拿到了教育局或者劳动局的批文。还要去物价局备案你的培训收费价格！这是正规的方法，不过，你可以找找关系，走走捷径~~有的地方抓的不严！
以上回答你满意么？
问题五：开办培训机构需要哪些条件? 从教育部门了解到，开办培训机构需要经教育部门审核、批准，还要有相关手续办一个假期培训班或补习班应到当地教育委员会去办理相关手续后，再到工商部门办理登记，然后，由物价部门核定收费标准，多部门齐抓共管。但实际上，许多办培训班的老师租一教室，交点租金便开始上课，至于老师的资质如何，水平是否过关，却无人过问，教学质量难以保证，学生们能否学到知识就不得而知。
需要的证书以下：
教育部门的审批证
老师的职业资格证书
房屋的使用证明
安全证书-防火单位的
营业执照
问题六：开个人辅导班需要什么条件? 师资和生源，再就是广告得多打，关键学生多了什么也好办了。我以前开过这个，后来我们这危机的都干这个，恶性竞争，倒闭了。
问题七：如何办辅导班？需要什么证件 一、如何办辅导班
想开设作业辅导班只有2个选择：
（1）自己开班，自己创立品牌，花钱、花时间去调查市场，整理的市场上的所有资料，去了解市场的需求情况；
（2）加盟开班品牌，这样一来省时、省力、省心、省钱。还有后期保障。
二、开辅导班需要准备哪些证件
第一关,到办学所在地的教育局去索取并填写申请表，(要提供开办者的相关资质，学历学位证明等)经过审核批准，颁发许可证才能开办。
第二关，就是向工商行政部门申请营业执照进行法人登记(要提供验资证明、经营场所状况等等);
第三关，是办理税务登记。而最后还要注册资金，一般都是十万以上呢，合法手续就是以上这些了。
开辅导班应该准备的证件，其中包括经营许可证，申请营业执照，还有税务登记证件。如果办好了这些证件，你就可以合法经营店面，一步步向灿烂未来走去，尽享财富人生。
三、凡申请办学者须呈报下列材料
1、所在街道办事处(公社、单位)介绍信和本人户口、履历、学历或技术等级证件。
2、办学申请书.内容包括:培养目标、学习期限、办学规模、教学计划、师资来源、收费标准以及教学场所和设备等。
3、私人办学必须遵守国家法律,认真贯彻执行党的教育方针和政策,保证教学质量。教学人员与教学设备必须符合下列条件:
第一条：主办人须历史清楚,品行端正,具有相当的文化程度、业务水平和办学能力,并能亲自任课和经常主持校务。
第二条：教学人员须历史清楚,品行端正,具有与所任学科必备的文化程度、专业知识和教学能力，有必要的教学场所和教学设备，有必要的教学和管理制度，
每个学期结束时或一门课学完后,须举行结业考试，考试成绩须报区(县)工农(职工)教育办公室备查。
第四条:私人办学接受机关、团体、企事业单位委托培养学员时,须经区(县)工农(职工)教育办公室会同区(县)劳动或文化部门审批，私人办学单位必须和委托单位订立培训合同,并认真执行。
第五条:私立补习学校(班)的名称、校牌、印章,均须冠以“私立”字样。
第六条:经批准举办的私立补习学校(班),如变更办学规模、教学内容等,须按第二条规定的办法重新申请审批。
第七条:私人办学可参照有关部门收取学费的规定,向学员收取学费.必须建立必要的财务制度.主办人、教学人员及其他办学人员的报酬,采取民主协商的办法确定。
第八条:私人办学成绩优良者, *** 予以表扬；学校(班)管理混乱,教学质量低劣者,得勒令停办。
第九条:凡不收学费,主办人、教学人员不要报酬的义务教学者,可不履行本办法所列各项批准手续。
第十条:本办法自颁发之日起试行。
问题八：想办一个辅导班，需要办理什么证件。和要求 教师资格证
问题九：自己开办辅导班，需要什么手续 一、申办辅导班，应符合下列条件：
园舍场地和设施符合建设部门、教育部门所规定的标准；
有独立的财务机构，独立的银行帐户；
有足够的办园资金和维持日常教育所需的资金严来源；
有正常师资来
源渠道和符合教育行政部门规定要求的师资队伍；
有符合教育行政部门规定的幼教专业管理人员并主持辅导班日常管理工作；
有明确的办园方案，办园方案包括办园
目标、原则和辅导班类型，招收对象和范围，师资队伍和符合国家规定的教育课程和教材等；
有辅导班名称，辅导班名称应体现民族化、儿童化的特点，名称中不得
带有与办园实际不符的或易产生误导作用的词语。
二、辅导班申办者
辅导班申办者可以货币形式出贺，也可以实物、土地（房产）使用权出资。凡以实物、土地（房产）使用权出资的，必须由有关部门进行资产的评估和核实，不得高估作价，并依法办理财产权的转移手续。 辅导班申办者，应将办园资金足额存入准备开办的幼儿园在银行开设的帐户，并经法定验资机构出具证明。
三、申请资格
申请举办辅导班，应向所在区、县教育主管部门提供办园申请书、举办者的身份证明、办园的可行性匠告、办园资金的验资证明、场地使用证明、办园方案、幼
儿园章程等书面材料。
辅导班章程应当表明举办者的姓名或名称、举办者的权利和义务、举办者的出资方式和出资金额、辅导班的机构设置及其产生办法、权限、议事规则、辅导班法定代
表人、辅导班解散事由与清算办法等事项。
四、批准条件
区、县教育主管部门对符合上述条件的，给予办园登记；对不符合条件的，不予登记，并向申办者书面阐明。
登记内容应包括辅导班名称、辅导班法人代表、辅导班地址、辅导班投资资金数额、招生对象和范围、办园规模、教职工人数。经登记的，应按登记部门所确定的筹
建期限进行辅导班的筹备工作，筹建期限根据筹建的实际需要确定。逾期不建成人为拖建的，则由原登记部门撤销登记。
五、辅导班筹备结束，须经区、县教育主管部门验收合格，方由原登记部门签发办园许可证。
辅导班主办者凭办园许可证向区、县物价局申请收费许可证，并由物价局确定收费项目和收费标准，才可公开向社会招生。
六、区、县教育主管部门自幼儿园登记之日起30日内，将幼儿园申办及登记材料报上海市教育委员会主管部门备案。如有关事项与法律、法规、规定相抵触的，或辅导班的名称与其他托幼机构发生重复的，市教委主管部门责成区、县教育主管部门对相应事项予以纠正或更改。
七、辅导班变更时，申办者应向原登记管理机关办理变更登记。 辅导班因故决定终止举办辅导班时，应向原登记管理机关提出停办申请，并同时提交资产清理方案。经核准后，由区、县教育主管部门监督实施并由登记管理机关收回办园许可证及其副本、收费许可正、幼儿园公章，注销登记并通知其开户银行。
八、辅导班经批准使用的属公建配套或其他 *** 所规定的托幼专用的园会场地，如需进行较大规模拆建的，应征得原托幼用房管理部门的同意。
九、辅导班通过本市新闻媒介播放或刊登公告的，应经区、县教育部门审核。在全国性新闻媒介播放或刊登公告的，应经市教育部门的审核。
问题十：开一个培训机构需要什么手续 有钱可以在教育局下个批文注册一个培训公司。没钱就找个培训公司挂靠，自己再注册个文化传播公司就行了。
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小孩几岁练习篮球比较合适？
一、 六岁起学打篮球正合适
许多家长都希望孩子能通过学打篮球“长大个”。儿童在六七岁时会迎来第一个迅速长高时期。身体壮实的孩子在这个时候学打篮球并坚持下去，对促进生长发育很有好处。而十岁左右的孩子学打篮球也为时不晚。虽然打篮球能促使长高， 但一定是在骨骺线未闭合的时候才管用，如果骨骺线已经闭合，即使做再多的运动，也没有长高的可能性，因此针对尚处在发育期的青少年，来参加篮球训练，是有促进身高的可能性的。一般而言，在相同条件下，打篮球的孩子会比不打篮球的高8公分左右。
二. 学打篮球还有哪些好处呢？
1.反应能力。打篮球其实不仅仅利用你的身体和技术的，有时候需要你的智慧来思考或者去判断。当你在打篮球的过程中，如果头脑很清醒的话，对于你的大脑神经反应能力都很有好处。
2.增强血液循环功能。打篮球让自己的血液循环系统会变的更加强大，增强我们体内的心肌收缩能力。
-一个人的爱好绝大多数不是先天已定，而是后天模仿而形成。模仿有两种，一种是随意性模仿，一种是引导性模仿。篮球几岁开始学习比较合适？如果你真正想自己的孩子学篮球，那么最好是一出生就引导他(她)学，当然不是叫你孩子一出生就拿个篮球给他，而是在他前面放个小气球久不久摇动一下，到他的手会触摸了就直接给他触摸，引导他玩，到他能坐了就拿几个𣎴同颜色的小皮球与他戏耍，到会走路了就可以直接给篮球他玩了，在玩的过程中引导他拍球，并且经常带他去学校或体育场馆看小学生打篮球，和小朋友一起玩球。这样坚持不懈地引导直至他自己能与小朋友进场打球，形成爱好就好办了。这时你还得在场外指导，规范他的球技，维护安全，直至进入球队训练。
感谢悟空邀请我回答这个问题。
现在的家长已经意识到孩子的身体素质要提高才会有未来。在孩子小的时候，很多家长就会给孩子购买篮球，但家长在购买了篮球之后，发现孩子并不适合打篮球，可能觉得孩子的年龄比较小。其实很多培训班已经推出了少儿篮球培训班，那么少儿篮球训练几岁开始比较合适呢？
3到5岁的孩子学习篮球
少儿篮球训练几岁开始？正规的篮球培训机构会推出不同年龄阶段的篮球训练。孩子在三岁的时候，家长就可以给孩子买一个小号的篮球，让孩子在家里面玩儿，进行简单的篮球训练，培养孩子打篮球的手感。
在孩子四岁的时候，有一定的自理能力可以送到正规的篮球培训机构，系统的学习打篮球。正规的篮球培训机构有专门的教练，就是没有碰过篮球，在专业教练的教授下，也能够学会打篮球。
小学生学习篮球
少儿篮球训练几岁开始比较合适？学习篮球是个循序渐进的过程，首先从基础开始学起。家长会给孩子报专门的篮球培训班，学习篮球基础技能。通过专业的篮球训练，让小学生提高篮球技能。
家长让小学生学习篮球，培养孩子的良好运动习惯，通过坚持锻炼提高孩子的体能。小从小学开始打篮球，对孩子的骨骼发育会更好，更容易长高，同时还能增强身体的抵抗力，不容易生病。让孩子能够健康的成长。
青少年打篮球
一般都是从小学开始进行篮球训练。一部分青少年在进入初中之后，对打篮球非常的感兴趣，也会参加篮球培训班。青少年意识到了打篮球的好处，不仅能够增强与队员之间的协作能力，同时也能提高学生的体能，让青少年能够喜欢上打篮球。
个人认为从拿得起篮球，能扔出一段距离就可以练习了。
而且最好早早就进入类似训练班之类的，进行正规训练，对运球啊，正确的投篮姿势等都有帮助，还有助于长高，身体发育等。
当然，在年纪偏少的时候，训练量不宜过高，一切以安全为主。
孩子一般4岁开始就适合打篮球，因为4岁的小孩基本上已经有了一定的自理能力，可以开始接受篮球的基础训练。
从小学习打篮球的好处
1.身体健康，促进成长
篮球运动作为一项综合球类项目，充分锻炼到孩子们各个身体部位，全面有效的提高综合身体素质，促进骨骼发育成长，长期锻炼有增高的效果。
2.训练神经系统反应
打篮球可训练脑部思考和判断能力，及随思考后身体继发的反射动作速度，有利于孩子大脑发育。
3.团队意识塑造
篮球是一项集体运动，只要打篮球就需要配合，也有利于从小培养孩子的集体意识和协作能力。同时加强孩子与他人的沟通能力，结交到更多的朋友，帮助孩子从小正确理解和处理个人与集体的关系。
4.培养孩子坚强的性格
在篮球场上，磕磕碰碰是常有的事，而且输赢也是兵家常事。小孩子们可能总是因为一些小事而不开心甚至哭泣，产生消极情绪。而篮球可以让孩子变得更坚强，每一次在篮球场上遇到挫折，要正视挫折，也要勇敢的继续拼，帮助孩子正确理解竞争与合作的关系等。
一、六岁起学打篮球正合适
许多家长都希望孩子能通过学打篮球“长大个”。儿童在六七岁时会迎来第一个迅速长高时期。身体壮实的孩子在这个时候学打篮球并坚持下去，对促进生长发育很有好处。而十岁左右的孩子学打篮球也为时不晚。一般而言，在相同条件下，打篮球的孩子会比不打篮球的高8公分左右。但是，家长不应该让孩子过早学打篮球，因为其体力可能无法承受训练强度。
为了帮助孩子长大个，家长应该尽量让孩子少生病、不受伤。因为经验证明，生病和受伤是最能阻碍孩子生长发育的。同时，家长如果想用学打篮球的办法来帮助孩子长个，就尽量别给他们喝碳酸饮料。否则，孩子的骨密度可能会受到影响，在赛场冲撞中极易发生意外。
除了帮助生长发育外，打篮球还是对孩子意志力与性格的塑造。因此，家长一定要舍得让孩子吃苦才行。
早教机适合多大的孩子用，有什么好点的早教机推荐吗？
早教，这个东西，还真不好说，不一定非的去早教机构，如果是有文化人，现在都可以自己在家里教孩子，锻炼孩子的各种能力，当然如果实在不行的话，也可以要专业机构，但是在三线城市一下我不认为存在足够专业的机构，甚至在新一线都不一定有！慎重！
早教广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。
我们不可能期望二三岁的宝宝用意志和努力来学习，但只要引起孩子兴趣，他们也可以长时间地专注于一项活动。只要父母发现了孩子的兴趣就能创造很多教孩子学习识字和阅读的情境。
而对于年龄小的孩子来说，“听说读写”中占比较重还是“听说”方面，我比较推荐小爱智能音箱，小爱同学智能音响就很适合帮助孩子的早教学习。它的学习资源很丰富，英语启蒙，古诗，儿歌，问答，动画，不同年龄阶段可以选择不同的学习内容相匹配，根据不同指令选择不同的学习方式。
小爱同学的语言系统是非常丰富的，很适合和小宝宝交流。孩子每天都会和小爱一起互动，孩子性格开朗了，词汇量提升了，学习东西的接受程度也更高了。
早教机一般适合一到三岁的孩子，从孩子慢慢感知新鲜事物开始，借助孩子对新鲜事物的好奇，从而达到教育孩子的观察能力、动手能力、思考能力的进一步提升，使孩子通过接触去认知社会。但我觉得更重要的是做父母的言行身教，对孩子才是更好的教育，做父母的尽量给孩子创造一个幸福快乐的童年。
到此，以上就是小编对于孩子几岁能做教育机构的问题就介绍到这了，希望介绍关于孩子几岁能做教育机构的6点解答对大家有用。