手指点画蚂蚁搬豆教案？
手指点画《蚂蚁搬豆》
活动目标：
1、了解蚂蚁的身体组成部分及简单的生活习性。
2、能用手指点画的方法表现蚂蚁的基本动态。
3、体验手指点画带来的乐趣。
活动准备：
白纸、蜡笔、黑色水粉、黑色记号笔，蚂蚁图片，抹布
活动过程：
一、出示蚂蚁图片，用谈话的方式导入活动，了解蚂蚁的身体组成及简单的生活习性。
1、师问：小朋友们，你认识它吗？在什么地方见过蚂蚁呢？它在做什么？小蚂蚁是什么颜色的？小蚂蚁长什么样子？
2、教师和幼儿一起讨论：蚂蚁有几只触角？有几条腿呢？
小结：小蚂蚁是由头、胸、腹组成的，头上有一对触角，身上长着六条腿。
3、教师以歌谣的形式小结：小蚂蚁，真可爱；黑色身体三个圆，两只触角在头上，六条小腿跑的快。
4、与幼儿重复儿歌，加深幼儿对蚂蚁的印象。
二、讲解示范，激发幼儿的制作兴趣，用手指点画的方法表现蚂蚁的基本形态。
1、师：小蚂蚁特别喜欢吃豆子，现在在地上有许多大黄豆，我们请一些小蚂蚁来一起把它们抬回洞里好不好？
2、出示范画，示范蚂蚁的制作方法。
师：小朋友们说说看，这幅画里的蚂蚁是怎么制作的？
小结：连续点上三个紧挨着的小黑点，表示蚂蚁的头、胸、腹三部分；然后使用记号笔添上蚂蚁的腿和触角。
三、幼儿自由操作，教师巡回指导。
1、介绍操作材料，提醒幼儿操作的顺序以及要求，引导幼儿注意画面整洁。
2、鼓励幼儿大胆操作，可以添加喜欢的景物，使画面更加丰富。
四、欣赏作品，师生共评。
幼儿分享并介绍自己的作品，并说出好在哪里，不好在哪里，最后将幼儿作品装饰活动区角
幼儿园中班音乐教案蚂蚁搬虫虫？
父母指导TIPS家长在和孩子一起听这首儿歌的时候，可以和孩子一起唱。同时，可以事先准备一些小道具，根据歌词逐个增添数量，帮助孩子记忆歌词。
如看完动画以后，家长问：“一开始有几只小蚂蚁在搬小虫子？”
“一只。”
“那你也拿出一个小玩具吧！”
孩子根据家长的要求拿出数量一样的玩具。
接下来，家长可以重复问孩子以上的问题，孩子在取放玩具的过程中就会学习点数。在平时的生活中，家长也可以和孩子一起边唱边玩点数玩具、数手指的小游戏。
幼儿园游戏教案蚂蚁吃糖豆？
活动名称：体育游戏《蚂蚁找食物》活动目标：1.掌握手脚着地钻爬的动作要领。2.能灵敏、协调地钻和手脚着地屈膝爬。3.体验钻爬的乐趣，萌发爱惜粮食的情感。活动准备：1.垫子，拱形门、独木桥、蚕豆，蚂蚁妈妈及蚂蚁宝宝头饰。2.准备活动及放松活动的音乐。活动过程：一、谈话导入，激发兴趣。1.蚂蚁宝宝们，现在是什么天气了？天气越来越冷了，我们蚂蚁需要做什么了？对，储存足够的食物准备过冬。今天妈妈就要带着宝宝们到那片山上找食物，然后运回我们的家。可是找食物的路可不容易走，会遇到很多障碍。我们在出发前一定要做好准备。二、幼儿在音乐伴奏下做热身活动。学青蛙跳、用胳膊学大象的长鼻子、学狗熊走路、活动手腕脚腕、转转腰、高抬腿等，充分将孩子的关节活动开。三、教师讲解游戏规则，幼儿进行游戏。孩子们，你们看我们首先要越过草地，然后过独木桥，还要过山洞过小山丘，最后才能找到我们需要的食物。1.提问：我们要怎样过草地？。怎样过独木桥？怎样过山洞？怎样过小山丘？教师演示。2.要求每只小蚂蚁每次只能领1粒豆子回家。教师指导，幼儿进行游戏。教师小结：小蚂蚁们在草地时要注意双手伏地，用腿的膝盖向前爬行，在过独木桥时，为了保持身体的平衡，我们小朋友可已将双手伸开，帮助身体找平衡。3、引导幼儿交流探索多种钻的方式。第一遍游戏结束后，教师重点引导幼儿交流多种钻的方式，如正面钻、侧面钻，请个别小朋友演示，鼓励大胆表现，爱动脑筋的小朋友。然后让每个小朋友都做一做。四、小组进行竞赛刚才我们一起找到了许多的食物，可是还不够，还需要小蚂蚁们继续努力找到更多的食物。你们能做到吗？这一次我们比一比男小朋友找的多还是女小朋友找的多怎么样？1.男女分组进行比赛，看哪个组的小蚂蚁搬的食物最多。2.萌发幼儿爱惜粮食的情感。五、放松结束活动。刚才我们找到了这么多的食物，冬天就不会挨饿了，真是太好了。终于可以放松一下了，我们听着音乐一起来放松放松吧。活动延伸：教育幼儿在吃饭时不要浪费，不能挑食。
蚂蚁搬豆儿歌？
蚂蚁搬豆-兔小贝儿歌
一只蚂蚁
在洞口
找到一粒豆
用尽力气
搬不动
只是连摇头
左思右想
好一会
想出好计谋
回洞唤起
小朋友
合力抬着走
一只蚂蚁
在洞口
找到一粒豆
用尽力气
搬不动
只是连摇头
左思右想
好一会
想出好计谋
回洞唤起
小朋友
合力抬着走
一只蚂蚁
在洞口
找到一粒豆
用尽力气
搬不动
只是连摇头
左思右想
好一会
想出好计谋
回洞唤起
小朋友
合力抬着走
一只蚂蚁
在洞口
找到一粒豆
用尽力气
搬不动
只是连摇头
左思右想
好一会
想出好计谋
回洞唤起
小朋友
合力抬着走
一只蚂蚁
在洞口
找到一粒豆
用尽力气
搬不动
只是连摇头
左思右想
好一会
想出好计谋
回洞唤起
小朋友
合力抬着走
蚂蚁搬豆故事？
一天，一只蚂蚁肚子饿了，它就准备出去找食去。走着走着，它发现草丛里有一颗豆子。于是它用力地抬呀抬，可是怎么也搬不起来，突然它想起了自己的同伴。
于是它急急忙忙的跑回去了，想找同伴来帮忙。因为它生怕豆子被别的动物吃掉，自己又得挨饿了。蚂蚁的同伴知道了这事，立刻奔赴现场。在他们首领的指挥下，他们喊着“一二三，一二三”，仿佛战士们听到战斗的号角声，不一会儿他们齐心协力，终于把豆子背回去了。
通过这个故事我们知道了团结就是力量这个道理。
蚂蚁搬虫子教案反思？
蚂蚁搬虫子这一课，教育孩子们只要齐心协力总会成功，众人一心其利断金，教育孩子有团队意识，有集体精神。每个蚂蚁分工不同，它们协作齐努力终于搬运了虫子。
学生们对课文还欠思考，需要课后多读，精读课文。另外有的同学粗心读错音写错字，以后要改正缺点呀。
美术蚂蚁搬香蕉教案？
参考一下活动名称：蚂蚁搬豆活动目标：
1、体验蚂蚁搬豆的乐趣；
2、萌发喜爱小蚂蚁的情感，体验与伙伴合作劳动的快乐；
3、培养幼儿对绘画的兴趣。
活动准备：蚂蚁图形若干个，幼儿画纸若干张，彩笔。活动过程：1、导入活动，引起小朋友兴趣教师出示小蚂蚁图片；提问：小朋友看一看这是什么？一只小蚂蚁走在路上看见了一颗大豆豆，它高兴极了，很想把这颗豆豆搬回家,它推呀推，推呀推，怎么也推不动，这可怎么办那……?教师示范小蚂蚁的画法；附图片2、小朋友作画，教师巡回指导先画出小蚂蚁的身体；画出小蚂蚁的触角；再给小蚂蚁画上眼睛和小嘴；最后给小蚂蚁穿上漂亮的衣服，小蚂蚁就画好了；3、作品展览，互相评价将幼儿的作业集中起来，让小朋友互相欣赏评价，鼓励作画有进步的幼儿。
4、教师小结通过本次活动帮助幼儿知道如何与同伴友好相处，初步理解一个人的力量小，有困难要找同伴帮忙。
中班蚂蚁搬骨头教案？
一天，有一只小蚂蚁看见了一块大骨头。小蚂蚁想把骨头搬回来。可是搬
不动怎么办呢？它想了想就回家叫它的朋友们来一起搬，
这样小蚂蚁就把骨头搬
回家了。小蚂蚁很高兴。这就叫人心齐，泰山移
小班社会蚂蚁搬虫虫教案？
父母指导TIPS
家长在和孩子一起听这首儿歌的时候，可以和孩子一起唱。同时，可以事先准备一些小道具，根据歌词逐个增添数量，帮助孩子记忆歌词。如看完动画以后，家长问：“一开始有几只小蚂蚁在搬小虫子？”“一只。”“那你也拿出一个小玩具吧！”孩子根据家长的要求拿出数量一样的玩具。接下来，家长可以重复问孩子以上的问题，孩子在取放玩具的过程中就会学习点数。在平时的生活中，家长也可以和孩子一起边唱边玩点数玩具、数手指的小游戏。
蚂蚁搬豆完整故事？
蚂蚁在外面玩，它一边走一边观察，发现了豆子，还不止一颗。于是小蚂蚁回老巢去了，大叫，″快去拉豆子，跟着我，我带你们去！"一群蚂蚁到了豆子的地方，它们分工协作齐心协力把一颗颗豆子运来老巢。然后又来一群群蚂蚁一齐搬豆子，后来许多的蚂蚁都来搬豆子了，它们可真有趣啊！
