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在教育机构工作怎么样？前景如何？
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如果选择在教育机构工作，先别谈什么前景，起码还算稳定。
因为没研究，所以抛开大学高等教育不谈，对于大部分教育工作者来说，前景基本是一眼望到底的事，很多人干到退休也还是那样。所谓的铁饭碗目前并没有彻底打破，固定的薪水，修身养性的行业，感觉对女孩子来说更适合。
融行如隔山，总有人羡慕我们的寒、暑长假，提起放下就想算我们一年上了几天班。那是他不懂，殊不知现在的工作也不好干，老师们很辛苦，领导们也常常发愁，工作常常多得干不过来。每天拿着手机要不停地关注工作通知，微信群里的信息快速地刷着屏，看过了，处理过了，还要及时清理，以防卡了手机。在学校，最忙的是校领导，其次是班主任、级段长。教育部门的管理已经很行政化了，现在的寒暑假已不像从前了，每次都有要求，“班子成员不放假” ，严格做好值班。工作之余，教师们还有很多线上、线下的培训，都要考核，另外想晋升职称也是很难的一件事。
最后想说的是，没有人能随随便便成功。当然，是金子总有发光的时候，其中的少数人也能很快成为佼佼者，像一些领导、名师、教育专家、学者，他们成功的原因就不再展开讨论了。如果你努力，你就是其中的一员，前景也许不错，如果不够努力，就没什么前景可言！
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谈到一份工作，我认为可以从收入、发展、快乐三点来聊。
几乎所有业务岗位都是低底薪高绩效模式。
底薪的话，教师是最低的，其次是市场销售等岗位，然后是学管等岗位。
绩效的话，教师就是课酬，市场销售是提点，学管是课时消耗及提点。
收入的话，同一岗位收入高的每月上的所得税比收入高的全部到手都多。
一般来讲，
班级机构教师收入最高，销售或学管（很多班级校区没这个岗位，也有是教务的）收入大约在当对社平工资上下。
个性化机构销售收入最高，教师的收入要低一些，学管收入机构不同收入变化很大。
当然，具体收入跟城市、机构、岗位等因素关系非常大。
教育机构分教育行政部门，比如镇教育组，市教委，省教育局，国家教育部，这些都是教育行政机构。是管理教师制定教育方针和规定的教育部门，能进入这些部门那就是领导和公务员的级别，那当然没的说。
再就是各类学校教师。那也有教学和管理人员之分。只要不是教学的工作都比较轻松，没有竞争力，如后勤。最累的是第一线教学人员，教学任务必须完成，这一点毋庸置疑。每学期有教学成绩排榜，每年有职称评定，末尾淘汰，应对家长等等压力，如果没有一颗热爱教育事业的恒心，没有热爱学生的耐心，没有淡泊名利的思想，没有为学生甘做人梯的气度，还是别做教师这一职业。
如果从心里热爱教师这个行业，有关爱学生的耐心，有不争名利的气度，在教育机构做一名老师还是非常不错的，它工作稳定，工资也不少，教师圈里还是比较单纯的，和社会上那些乱七八糟的事情接触的少，心里清净，和学生打交道心理年轻。
总之，做任何工作都有利也有弊，关键是自己的心态，不管做什么工作，只有热爱它，才能干好它。
我以为在教育机构工作相当幸福，理由是：
第一，从事的教育职业是圣神而光荣的。“教师是人类灵魂的工程师”，特别是中小学教师，对学生的一生发展有着重要的影响，我们在教书育人的同时，自己的灵魂在一直趋向完美，我们内心一直追求着真、善、美，真正是过着一种安贫乐道的生活，可能从物质的角度跟其他行业比较起来是有点逊色，但我们的精神一直处于相对愉悦的状态中。
第二，教师工作是相对稳定的，可以说是真正意义上的几十年如一日，不可能有跌宕起伏的变化，每一天基本上都能感觉到劳逸结合的滋味，能兼顾读书，工作，锻炼，可以说是忙而不乱，天天如此而不枯燥，每一天都是新感觉。
第三，有充足的休息时间，每周能正常享受双休日，还有寒暑假，如果再加上节假日，精打细算下来，一年中大概是工作一半休息一半。
第四，工资不仅稳定而且有保障，生活方面几乎没有后顾之忧。
第五，条件好的学校还能给教师每人提供宿舍，每天跟待在家里的感觉一样。既愉快地工作，又幸福地生活，这样的单位不是很多的。
第六，有和谐的人际关系。教育机构与其他行业比较起来，人际关系应该是最和谐的，是真正意义上的四面墙围起来的一方净土，在没有勾心斗角的环境里面生活，心态一直是健康的阳光的。每天跟天真无邪的孩子学习生活在一起，是一种很单纯的享受。
到此，以上就是小编对于去教育培训机构上班好吗吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于去教育培训机构上班好吗吗的1点解答对大家有用。