?名家、名作、名译，美丽的人生从最美的阅读开始，温暖的爱是一个互动的过程，就像你在山谷里大喊一样，你喊了才有回声，你不喊只有风声，相互帮助的人生才是温暖的人生，让孩子学会爱的经典童话。??
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提取码:ikbn名家、名作、名译，美丽的人生从最美的阅读开始，温暖的爱是一个互动的过程，就像你在山谷里大喊一样，你喊了才有回声，你不喊只有风声，相互帮助的人生才是温暖的人生，让孩子学会爱的经典童话。??
古代家长怎么教育孩子，有失败的事例么？
古代的名人伟人，尤其是帝王将相们，他们的行为举止对整个国家乃至全社会都具有不小的影响力。因此，他们的教育子女之道便成了后人家庭教育的重要参考模式。
一、曹操——官二代教育的历史典范大家都知道，曹操的儿子们可以说是个个了得，曹丕“博闻强识，才艺兼备”；曹植才高八斗，写就《洛神赋》；曹彰武艺超群；还有曹冲，是出了名的神童，关于他曹冲称象的故事至今流传。
一个儿子出类拔萃可能是个人资质的缘故，但个个厉害显然就与曹操重视家庭教育分不开了。
“生子当如孙仲谋”，在曹操心里孙权是做儿子的榜样，孙权可以说是“官二代”里的佼佼者，雄才大略，独霸一方，不臣曹魏，所以，曹操教育孩子目标也非常明确，就是培养如孙权一般能治国平天下的万乘之才。
曹操曾颁布《诸儿令》，意思是说：儿子们小的时候，我都喜欢，但是长大了，我会量才而用，说到做到。对部下，我不偏心，对你们，我也公正，唯才是举，最有才能的人，才配当我的接班人。
为了更好地实行对孩子们的教育，曹操为儿子们选择配备了最好的老师，他甚至为儿子们的老师立下要求标准：德行堂堂正正、深明法度。
而后他将邢颙先后配送给曹植、曹丕当老师，还将“秉德纯懿，志行忠方”“国之重宝”的邴原和连他本人也十分敬重的张范派去辅佐曹丕。
派送老师时，曹操非常客气地对他们说：我的儿子不成材，怕他难走正路，想请你们去匡正劝勉他。
二、张居正：心胸放宽，足以成大事一代明相张居正说，没有机会时，我绝不轻举妄动，有了机会我就会抓住不放，不达目的不罢休。
20多岁中举，张居正一直在朝廷中蛰伏着，上有恩师，旁有同窗，有许许多多各种各样关系的人活跃着，自以为是地指点着江山，轮不着无关系无靠山无媚骨的他逞能。可是，他从来也没放弃过实现抱负的那一刻，只是这一切他埋在心里。因为他认为时机不到，如果过早地将自己坚利的牙齿露在外面，会被强大的对手敲掉。他们中任何一个人在朝廷中都是举足轻重的，敲掉他的牙齿易如反掌。
有一天皇上高兴，没有征求能臣们的建议便将张居正外放，去做一件能臣宠臣们做不了的事。张居正居然做成了，他不敢贪功，把所有功劳都归于英明的皇上，归于自己的上司。大概意思是说，我做的这点工作如没有皇上的信任是干不成的等等。万历皇帝原本也是个英明的好皇帝，可惜已被宠臣们吹呼得忘乎所以了，听了张居正的话，一时也很为自己的英明而高兴。但他架不住宠臣们背后的嘀咕，看看，张居正多狂，干了一点小事，就不知天高地厚了，敢把自己与皇上扯到一起。皇上一听，生气了，真是的，张居正不识好歹，这小子不能用。皇上一生气，宠臣们便七嘴八舌地诋毁起了张居正。
为什么呢？因为张居正潜在的能量让他们害怕，宠臣们靠的是一张嘴皮子，靠的是一个宠字，窝里斗时争宠夺爱，以小计谋取得暂时的利益，真正到了危急关头尽干一些损人不利己的蠢事。当他们单个与张居正摆在一起时，谁也不是张居正的对手，如果他们捆在一起，张居正只有认输。
可是，在朝廷权力斗争的20多年里，他们从来捆不到一起，他们唯一的共同点是在背后诋毁他人。张居正年迈时对儿子说，诋毁不可怕，尤其你的对手，因为他在诋毁你的时候，他也在背后诋毁着你的另一个对手，你们的结果是平手。如果你能做到不在背后诋毁他，你就高他一筹。如果你还能做到背后夸赞诋毁你的人，这就称得上聪明。
张居正语重心长地对儿子说，凡是背后诋毁你的话，肯定摆不到桌面上，如果能够摆到桌面上而你的对手不在桌面上说，却在私底下诋毁，说明你离目标不远了，因为他们的智商太低了。
45岁那年，一场宫廷变故，使张居正一跃成为首辅大臣，掌控了明朝的江山。神宗当时只是一个10岁的孩子。这位官场上迟暮的英雄，历经坎坷，实现着他的人生目标。临终前张居正对儿子说，你父亲一生并不聪明，因为不聪明，赢了太多聪明的人，男人一生只要眼光不短浅，心胸放宽，足以成大事。
三、忠诚宰相诸葛亮：教育子女俭以养德
三国时期，西蜀丞相诸葛亮一生忠心辅佐刘备、刘禅两代帝王，鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮晚年得子，取名瞻，字思远，希望自己的儿子“志存高远”。诸葛亮非常喜爱自己的这个小儿子，但同时又对他的成长充满了担忧。他在给其兄诸葛瑾的信中曾说道：“诸葛瞻今年八岁了，十分聪慧可爱，但我又担心他过于早熟，最后成不了大器！”可见，诸葛亮十分重视子女的早期教育问题。
诸葛亮虽高居相位，却一生俭朴，他曾经在给后主刘禅的上表中说道：“我在成都有桑八百株，薄田十五顷，此外别无积蓄，而这些也足够家人使用的了。我保证在我死后，家里家外都不会留有多余的财产，不辜负陛下对我的厚恩。”诸葛亮亲自履行着自己“俭以养德”的做人准则，希望子孙后代成为拥有远大理想、勤学俭朴的有为之人。
古往今来，很多名人政要都选择以书信的形式教育子女。诸葛亮就在《诫子书》中写道：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”
