摘要：为您介绍山东高中生历史复习知识点。如果你对任何一门学科感兴趣，你这门学科的成绩自然不会低。相信每个人都会有这样的经历。如果你喜欢一门学科，你会自然而然地愿意花更多的时间来学习它。如果你取得好成绩，老师就会密切关注你，你就会变得更加积极，你的成绩就会越来越高。 ……如果你对任何一科感兴趣，那你该科的成绩自然不会低。相信每个人都会有这样的经历。如果你喜欢一门学科，你会自然而然地愿意花更多的时间来学习它。如果你取得好成绩，老师就会密切关注你，你就会变得更加积极，你的成绩就会越来越高。以下是小编整理的山东高中二年级历史回顾。希望对您有所帮助！
山东高中二年级历史复习知识点1
根据国际关系主要矛盾和国际政治格局的发展变化，当代世界国际关系大致可分为三个时期进行分析。
17世纪下半叶到第二次世界大战，是一个比较好的时期。此时的欧洲资本主义经济最发达，国际关系的中心舞台是欧洲。这一时期，欧洲列强争夺欧洲霸权和世界殖民霸权，最终导致第一次世界大战爆发。
殖民扩张初期的国际关系3336 18世纪，法国、西班牙、荷兰、英国四大商业强国之间的冲突构成了这一时期国际关系的中心内容之一。
在这场斗争中，英国首先击败了西班牙。 17世纪下半叶，英国与荷兰打了三场战争，荷兰的殖民优势被摧毁。在北美，英国占领了荷兰阿姆斯特丹（改名为纽约）。 17世纪末至18世纪，英国与法国进行了多次战争，夺取了法属加拿大和密西西比河以东的大片地区，并夺取了法国在印度的大部分领土。在漫长的殖民战争中，英国取得了海上霸权，夺取了大片殖民地，成为世界殖民帝国。这一时期，新兴的俄罗斯帝国与瑞典之间的北方战争以及普鲁士和奥地利的扩张构成了国际关系的第二个内容。
俄罗斯彼得一世和普鲁士腓特烈二世的扩张表现为领土侵略，这与英法等国的殖民扩张不同。同时，这种扩张更具封建性，而英法的扩张则带有早期资产阶级原始积累的性质。这一时期，强国之间的关系根据各自利益的需要而发生变化。比如普鲁士和奥地利打仗，拉帮结派瓜分波兰。
资产阶级革命时代的国际关系与资本主义世界体系的形成和发展：从18世纪法国大革命到1960、1970年代。 18世纪以前，封建君主专制制度对国际事务有很大影响。法国大革命给欧洲封建制度带来了沉重打击。欧洲封建势力内外勾结，结成反资产阶级革命联盟。因此，这一时期的国际关系首先体现在法国与欧洲列强的关系上。法国大革命期间，普鲁士和奥地利首先组建了干涉军。失败后，英国组织多个反法联盟介入法国大革命，以期与法国争夺中东利益和海上霸权。
法兰西帝国建立后，法国与第二次反法同盟的关系延续了新资产阶级政权与传统封建势力的关系，巩固和发展了新政权。法国与后期反法联盟的关系具有明显的霸权特征；它对西班牙和俄罗斯的袭击是侵略行为。 1815年，拿破仑战争失败后，战胜国召开了维也纳会议，建立了现代意义上较为完善的国际政治体系——维也纳体系。
当时，欧洲列强俄罗斯、英国、葡萄牙、奥地利经过激烈讨价还价，划分了欧洲势力范围，建立了以欧洲为中心的国际政治格局。这一体系的特点是：个封建专制国家在其中占据主导地位，形成多极均势的权力结构，目的是恢复和巩固欧洲封建秩序，消灭各国革命。 19世纪中叶，资本主义列强为了争夺海外殖民地和欧洲霸权，展开了激烈的竞争，引发了一些局部的国际战争。其中影响最大的就是英法俄争夺土耳其的克里米亚战争。在德意统一过程中，也存在着复杂的国际关系。德国统一的进程包括奥地利与丹麦、奥地利与法国的关系。 “文艺复兴”主要反映奥地利与意大利、意大利与法国、法国与奥地利等国家的关系。
山东省二年级历史复习知识点
西方人文主义的起源
1.“人是万物的尺度”
一、智者派：的背景
在一些古希腊城邦，例如雅典，奴隶民主达到了顶峰。雅典成为希腊的政治、文化中心。人在社会中的作用越来越凸显，一些学者也越来越关注“人”本身。
2. 诡辩家的观点：
（一）以人类和人类社会为探索主题，研究人类，反思人类自身。注重人际关系、社会组织、风俗习惯和道德规范等。
（二）强调人的价值。
（三）陈述和意见：
泰格拉提出“人是万物的尺度”，否认上帝的意志是万物的尺度，确立了人的尊严与和谐。他的思想概括了智者派的主要观点，体现了希腊文化人文主义的精髓。
第二，美德就是知识。
1.苏格拉底的思想：
（一）主张“有思想的人是万物的尺度”，希望重新树立人们的道德观念，以挽救日渐衰落的城邦制度。
（二）提出“德即学”的观点。
(3)提出善良是人的内在灵魂。世界上没有人愿意做坏事。人们出于无知而行恶。
(4)教育与德性同等重要。教育使人了解灵魂中已有的美德。
2、影响： 苏格拉底对人性本身的研究是人类精神觉醒的重要体现。他使哲学真正成为一门“人类”的知识。
三。柏拉图和亚里士多德
1、柏拉图，苏格拉底的学生，也是人类社会的焦点。他是《共和国》的作者。他以自己的智慧和性格而非出身为依据，明确分工、尽责，主张由具有正义感、理性感的“圣人”来治理国家。
2、柏拉图的思想虽然有很多错误，但他鼓励人们独立、理性地思考，为理性主义的发展奠定了基础。
亚里士多德是柏拉图的学生，在许多学术领域取得了杰出成就，成为古希腊最有学问的人。他关注自然和人类生活，特别强调人类作为整个自然中的一个阶级。
山东高中二年级历史复习知识点3
一、从《诗经》到唐诗
1.诗经
《诗经》，比较优秀的中国诗歌总集。分为风、雅、赞三部分。
（2）孔子编撰的《诗经》奠定了中国古典文学现实主义的基础，被后世奉为儒家经典。
(3)屈原的抒情诗《离骚》想象力独特，风格浪漫。是楚辞的代表作，又称“骚体”。
2.唐诗
(一)唐诗兴盛的原因：
1、唐朝文明、开放、繁荣的社会环境。
科举考试以诗赋为主科，促进了诗歌的繁荣。
（二）代表人物及作品：
初唐诗人有王勃、陈子昂。王波的“不过，只要中国保持友谊，天还是我们的邻居”，这是千古流传的名言。
b唐代诗人：
高适的“落云孤墙边残存数，荒漠秋草满”和岑参的“四面鼓声如暴风雨，阴山震动万千人吼”英勇；孟浩然、王维的山水诗，风景如画，意境深邃，诗意如画，如孟浩然的“天有多宽，树有多近，水有多清，月亮多么近啊！”还有王维的“这条河贯穿天地，这里的山既秀丽又秀丽。”李白、杜甫、白居易的诗歌是唐诗发展和繁荣的丰碑。李白以其浪漫的创作赢得了“诗仙”的美誉；杜甫则被誉为“诗圣”。他的现实主义《诗歌史》。
唐代中叶的白居易主张“文章写时代，诗写事事”，创作了大量朴素、肤浅的寓言诗，批判时事。
2. 歌词及元曲
一、宋词：出现的原因
(一)宋代商业的发展。
（二）城市繁荣。
(3)公民数量的增加。
2. 类型：
刘墉、李清照，雍容派的代表人物。
刘永洲的《林玉玲》说，“情怀自古伤别离，怠慢青秋更甚！柳岸残月，今何处醒？”！
李清照的“花飘处，水流处，一种相思，两种闲愁”等等。都是流行术语。
(2)天马行空的代表人物苏轼、辛弃疾等。
苏轼的“空中抛石，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，
3、元曲： 元代散曲创作进入鼎盛阶段，与元杂剧并称元曲。元曲通俗、生动、豪放、典雅，与韩青、马致远等人的创作成就有关。
三、明清小说
1.小说发展：
（一）魏晋南北朝时期，出现了《搜吉神》等怪异小说。
（二）唐代短篇小说传奇。
(3)宋代剧本将中国小说创作推向了一个新的阶段。
2.明清小说繁荣的原因：
（一）集权集权进入强化阶段。
(2)手工业和商业繁荣，资本主义萌芽，公民阶层扩大。
（三）为了满足公民的需要，小说创作进入蓬勃发展阶段。
3、代表作品：《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》都是比较好的小说。
4.评价： 它们是中国文学的瑰宝，也是世界文学的瑰宝。
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