大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育促进培训总结的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育促进培训总结的解答，让我们一起看看吧。
父母如何做好对孩子的家庭教育？
💔我认为："父母是孩子的第一任老师，孩子的成长好坏与父母言传声教分不开，第二是学校课堂，在学校学到了知识就会改变命运，第三是社会课堂，在社会大家庭里能施展才华，人生就充满辉煌”。给孩子最好的家庭教育，父母应言传身教，优秀的父母培养的子女能成为栋梁之才；而无知的父母培养不出人才。我地有叫沈文高人，养了两个儿子，他业余时间喜欢看书写作，在当地称为"状元郎"。他的言行感动了两个儿子，两个孩子发奋读书，从小学到高中成绩优秀，最后都考入了高等学府，现都在一线城市工作，年薪高达五十万，都买了房子和车子，生活过得锦上添花。而我邻居李阿贵今年50岁是个半文盲，学的是个瓦工，年年在外辛苦打工，前些年在外做瓦工日收入150元，年收入六万元。他经常在儿子数钱说打工能挣钱。2015年他儿子阿勇18岁正在读高中，高中念了一学期就不想读书，要外出打工挣钱。他对人说：“他爸打工挣了许多钱，身上全是一百元的红钞"。这样无知的父亲只能培养出打工的儿子，在他的影响下，他儿子阿勇就不读书，学了瓦工和他父亲在工地上打工，几年下来人变得又瘦又黑。从以上事例说明，孩子成才与否和父母教育有着重大关系！我的文章不知友友是否认可？欢迎留言关注！💔
给孩子最好的家庭教育应该是爸爸妈妈做好自己，只有在做最好自己这个过程中不断努力，才能为孩子提供直观模仿的对象，以及很好的家庭成长氛围。具体做法：
一、家长不用督促孩子学习看书，只要爸爸妈妈在家没事的时候就看书学习，那孩子也会如此效仿。
二、家长不用说教孩子要有礼貌，孝顺。只要爸爸妈妈对家人、邻居有礼貌打招呼，孩子也会自然习得。另外，如果爸爸妈妈每周带孩子去看望老人，为老人做饭，等到过年过节或者过生日想着为老人庆祝，那孩子长大也会很懂礼貌很孝顺。
三、爸爸妈妈如果是很民主很宽容，那孩子也不会任性，或者我们所说的很固执。如果爸爸妈妈平时在家有事是有商有量，宽松民主，那孩子在成长过程中遇到事情也会跟家长商量，听取家长建议。
答：培养劳动观念！
1、每当谈到“热爱劳动与学习进步休戚相关”总有“喷喷”说：“劳动？这培养只能去拾荒！”“劳动？陈旧的教育！”
2、您不接受也罢，但作为一辈子研究教育的我，有责任掏心掏肺把成功的经验分享给大家。
3、实例：孩子去一家大型外资企业应聘，自行车前后挂满行李…… 宣布词：“本来我们不接受独生子女，看到你独自骑车，前面被子，后面草席，走进面试厅还弯腰捡小垃圾，临了，把椅子塞好，一系列的细节都说明一个词—— 勤劳🐝”！
4、当我家孩子连连保送时（初、高、大、出国深造）各家电视台记者采访家长，我只有一个词：“劳动！”
5、格格执教几十年，一万多学生，就是培养劳动观念，孩子通过亲自动手，体会颇深，写作有血有肉、言之有理、言之有物、一气呵成，频频获奖🏆
6、世界一流大学的导师说：“当今世界不缺学历，紧缺的是热爱劳动学生！”
7、照片说明：我家两孙孙，从小劳动，学习自然而然提高👬🏆
“三岁看大，七岁看老”全部囊括了“家庭教育有多重要”！
中华民族历来重视人的早期教育，“子不教父之过”已经是几千年前的历史古训。这个古训已经从现代心理学界研究得到证明，它是人的发展的普遍规律。从现实犯罪人的年龄结构看，犯罪小龄化，无一例外的追踪到是家庭教育的失败；从学校教育上看，现在的学生越来越不好教育，也无一例外的最终到家庭教育问题。
目前的家庭教育大致可以分为三中类型：一是急于求成型，主要表现是孩子母语还没有形成就开始学外语；二是呵护有加型，主要表现一味“鼓励”满足孩子的一切要求；三是放任发展型，主要表现是“孩子还小”。这三种表现犯了两个错误，即忽视人的发展阶段性、放弃了人的塑造期权力。因此，改善家庭教育现状认识上要提高，方法上也要改变。
1.底线思维。首先要设计准备让孩子长大后在社会上担当设么角色，即使不是为民族为国家，也要尽量设计孩子长大后不坑爹、不坑娘、不坑社会。
2.早期教育的认识。早期教育的重要性已经不是假设、猜想，是中国几千年，西方几百年无数次实验的结论。如著名心理学家巴浦洛夫说的“出生第三天培养已经晚了两天”，华生则说，他可以把一群健康的孩子任意培养成专家或小偷。早期教育的作用是深信不疑的。
3.阶段性培养的任务把握。婴儿期是人生的第一个飞跃期，习惯养成很快、模仿学习很快，语言掌握很快，人格固化、品质形成很快，幼儿期兴趣培养很快等等，这一切都是5岁前形成的，以后重塑是非常困难的。
4.掌握主动权，把孩子往正向引领。坚持两个贯彻始终，抓住四个重点。关爱、纠偏、鼓励、引导贯彻始终，父母的良性示范引导贯彻始终。新生婴儿期，重点是养成人的习惯，按规矩吃奶、睡觉、活动，建立有条件反射；1-3岁，频繁更换刺激物，促进手眼脚协调，把握言语发展关键期，引导好第一逆反期；3-6岁兴趣提升期以及发展方向明确期，参与孩子的游戏活动，实现孩子满足感，提升孩子自信心，养成自尊心；及时发现孩子的闪光点，大致确定孩子的发展方向。
5.家庭教育是奠基。如果说学校是加工厂的话，那家庭就是原材料基地，没有好材料是很难加工出好作品的。尤其是西方不良文化的渗透，千千万万的家庭千千万万的教育方式，一不小心就将负性认知传递给了孩子，也带进了学校，教书育人的地方反倒成了染缸，比阔、比洋还很有市场。出现了“没钱，为什么生我”的理直气壮就是其表现之一。教师也是苦不堪言。所以，家庭教育是重要的，但不是送进学校在不管了，一直要陪送孩子至成人，要“秘密跟踪”看着孩子的背影，了解孩子的情况，通过谈心使其明辨是非，及时纠正。
到此，以上就是小编对于家庭教育促进培训总结的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育促进培训总结的1点解答对大家有用。