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现在教师和保姆有什么异同？
在幼儿园里的保育员主要负责幼儿的吃喝拉撒，会有保姆的感觉，到主班老师和学校里的老师主要还是以教授文化知识为主，把孩子培养成一个全面发展的人，这项工作比保姆的工作难度更大，专业要求更高
所谓师者，传道授业解惑。教师与保姆肯定是不同的。首先教师的职责是教育。其中又包涵两个部分：教学与教育。一方面，传授给学生文化知识与技能；另一方面，教给学生做人的道理，帮助孩子们树立正确的世界观，人生观，价值观。所以，教师被称为最神圣的职责。虽然教师也是一种职业，但是它面对的是培育祖国的下一代的重任，这个职业又被赋予了使命感，及其重要的责任感，要干好这个工作，就得有无私的奉献精神——红烛精神，担当精神——孺子牛精神，所以，它是太阳底下最光辉的职业。
保姆，当然也是非常辛苦的职业，主要负责的是服务对象的生活起居。相对于教师，体力劳动大于脑力劳动。
两者的相同之处，一个除了都是职业，且都需要敬业精神和职业道德外，他们有个共性，就是面对服务对象的安全保障。为什么现在老师们觉得自己像保姆，最主要的原因在这里，现在安全重于一切，所有教育活动要为安全让路，比如，我们小时候，老师经常带着我们去公园春游，踏青，放风筝。而现在，这样的活动学校基本是不允许开展的，领着孩子们出去，就要保证安全，人多，隐患大，就难通过申请。另一方面，学生在一起，常常发生矛盾，也会有一些磕磕碰碰的，出现一些受伤的事件，有些家长通情达理，有些家长不依不饶，不论什么情况都认为是老师的责任，这就让教师们在教育工作中战战兢兢，随时巡视学生的动态，以防发生不安全事情。还有一点，就是现在的学生个家长都不比从前，教师对学生不能训，不能罚，稍有不慎就被家长投诉到教育局。教师要完成教育教学工作，就得拿出十二分的精力，十八般武艺傍身，对学生要教又要红着，导致身累，心累，从而觉得自己像保姆。
现今，有的教师确实越来越像保姆了。但是老师的指责是传道授业解惑，二者智能截然不同。
首先，教师需要指导学生安排自主学习的时间和空间。学生更自由，更自主，有比较大的回旋的余地，来有针对性的分配时间，争取学习效益最大化。
其次，教师要培养学生独立学习的能力。教师能够用来讲授的时间要缩短，让学生有更多的时间独立查阅资料，独立思考，独立解决问题。学生的能力不是教出来的，是自己动手练出来的。教师讲授演示的时间多了，学生“看花”的时间也就多了，那么学生亲自动手绣花的机会就少了。看花容易绣花难。
第三，让锻炼了学生的自我控制、自我管理的能力。学生在学校，上课、下课、自习、间操、食宿，几乎时时处处有人管理，一定程度上养成了学生学习、纪律、生活的依懒性。所以教师应指导学生自我安排学习的时间、纪律、专注程度、投入多少、预习、作业、作息，甚至食宿等，培养自我安排、自我控制、自我管理。学生的后劲，很大程度来源于自我管理，自我砥砺。
第四，培养学生自学能力。自学能力，需要自学才能形成，需要长时间的自学才能形成。有了自学力，学生才有后续学习的能力，才有终身学习的能力，才真正实现了叶圣陶的“教就是为了达到不教”的最高的教育教学的境界。
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