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现在教师和保姆有什么异同?
在幼儿园里的保育员主要负责幼儿的吃喝拉撒,会有保姆的感觉,到主班老师和学校里的老师主要还是以教授文化知识为主,把孩子培养成一个全面发展的人,这项工作比保姆的工作难度更大,专业要求更高
所谓师者,传道授业解惑。教师与保姆肯定是不同的。首先教师的职责是教育。其中又包涵两个部分:教学与教育。一方面,传授给学生文化知识与技能;另一方面,教给学生做人的道理,帮助孩子们树立正确的世界观,人生观,价值观。所以,教师被称为最神圣的职责。虽然教师也是一种职业,但是它面对的是培育祖国的下一代的重任,这个职业又被赋予了使命感,及其重要的责任感,要干好这个工作,就得有无私的奉献精神——红烛精神,担当精神——孺子牛精神,所以,它是太阳底下最光辉的职业。
保姆,当然也是非常辛苦的职业,主要负责的是服务对象的生活起居。相对于教师,体力劳动大于脑力劳动。
两者的相同之处,一个除了都是职业,且都需要敬业精神和职业道德外,他们有个共性,就是面对服务对象的安全保障。为什么现在老师们觉得自己像保姆,最主要的原因在这里,现在安全重于一切,所有教育活动要为安全让路,比如,我们小时候,老师经常带着我们去公园春游,踏青,放风筝。而现在,这样的活动学校基本是不允许开展的,领着孩子们出去,就要保证安全,人多,隐患大,就难通过申请。另一方面,学生在一起,常常发生矛盾,也会有一些磕磕碰碰的,出现一些受伤的事件,有些家长通情达理,有些家长不依不饶,不论什么情况都认为是老师的责任,这就让教师们在教育工作中战战兢兢,随时巡视学生的动态,以防发生不安全事情。还有一点,就是现在的学生个家长都不比从前,教师对学生不能训,不能罚,稍有不慎就被家长投诉到教育局。教师要完成教育教学工作,就得拿出十二分的精力,十八般武艺傍身,对学生要教又要红着,导致身累,心累,从而觉得自己像保姆。
现今,有的教师确实越来越像保姆了。但是老师的指责是传道授业解惑,二者智能截然不同。
首先,教师需要指导学生安排自主学习的时间和空间。学生更自由,更自主,有比较大的回旋的余地,来有针对性的分配时间,争取学习效益最大化。
其次,教师要培养学生独立学习的能力。教师能够用来讲授的时间要缩短,让学生有更多的时间独立查阅资料,独立思考,独立解决问题。学生的能力不是教出来的,是自己动手练出来的。教师讲授演示的时间多了,学生“看花”的时间也就多了,那么学生亲自动手绣花的机会就少了。看花容易绣花难。
第三,让锻炼了学生的自我控制、自我管理的能力。学生在学校,上课、下课、自习、间操、食宿,几乎时时处处有人管理,一定程度上养成了学生学习、纪律、生活的依懒性。所以教师应指导学生自我安排学习的时间、纪律、专注程度、投入多少、预习、作业、作息,甚至食宿等,培养自我安排、自我控制、自我管理。学生的后劲,很大程度来源于自我管理,自我砥砺。
第四,培养学生自学能力。自学能力,需要自学才能形成,需要长时间的自学才能形成。有了自学力,学生才有后续学习的能力,才有终身学习的能力,才真正实现了叶圣陶的“教就是为了达到不教”的最高的教育教学的境界。
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