大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育立法有法可依的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育立法有法可依的解答，让我们一起看看吧。
“依法带娃”时代，依的是什么“法”？
随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的施行，家庭教育不仅仅是关起门来自己决定教育方式了，而是在法律的约束下，需要父母双方的相互配合，不能再因一己之利就可随意剥夺父或母的教育和探视权利。《家庭教育令》是由人民法院发出的带有强制力的司法裁定文书，相比以往的口头警告，这种方式能让行为人真正害怕，起到更好的警示作用，小孩子再也不会成为大人们离婚诉讼中的筹码。
父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。虽然法律的出台让我们有法可依，但是转移、隐匿孩子的情况在现实生活中仍是普遍发生。法律对父母应承担的责任、应履行的义务也提出了更高的要求，因此将家庭教育纳入法治范畴，法律敦促家长正确履行抚养孩子的义务，纠正畸形的爱护，是十分必要的。
现在孩子的教育问题，到底应该说服教育还是应该打骂体罚，你怎么看？
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孩子教育问题，关系到孩子自身的健康成长，关系到个体家庭的幸福指数，关系到社会的和谐文明的进步，甚至影响到国家的发展民族的未来。生命个体先天携带的差异性与独特性，使得每一个孩子都成为这个世界的唯一。教育的灵魂在于对生命的人文关怀与尊重，教育的核心在于对行为习惯规则意识情感态度价值观的塑造与培养。科学合理的教育方式，从来不走极端且拒绝个人情绪污染。
一味妥协的宠溺放任和简单粗暴的呵斥打骂一样可怕。前者将孩子残忍的囚禁在狭小封闭的以自我为中心的精神世界里，日益膨胀的近乎贪婪的欲望，使得他们禁不住来自外界的压力或者诱惑——要么醉生梦死于虚拟的童话城堡，要么自我毁灭于现实的海市蜃楼。一个在家庭上天入地呼风唤雨的孩子，在残酷的生存危机面前该是怎样的茫然无助！
后者则从小在孩子的心理播种苦涩的自卑与阴沉的威权，容易使孩子在极度的畏怯中，崇拜暴力的张扬与仇恨的宣泄——所以，我们经常看到一些平日里文静柔弱的孩子，在某个情绪失控的瞬间，燃烧出不可遏抑的愤怒与近乎偏执的暴躁。
教育孩子，我们既不能摈弃和风细雨☔润物无声的耐心引导，又要有节制的奉献给他们明辨是非曲直的警醒鞭策与惩戒；我们既不能容忍唯我独尊的固执与偏见，又要能够理智的分析预判他们的梦想与渴望。家庭教育游走在教育的源头，没有融冰化雪的力量就没有涓涓细流的汇聚，也就无所谓浩瀚江海的波澜壮阔。
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由于当今信息爆炸，孩子接收新的信息渠道多，内容丰富，孩子接触的游戏、抖音等很多家长不太了解，和孩子想不到一块，玩不到一块，所以孩子从内心不接受父母的说服和管教，再加上一些父母还是以老方法，对孩子进行打骂教育，高高在上，唠叨不休，认为孩子是我的，不尊重孩子，造成亲子关系紧张，孩子受伤，父母受气的局面。
比如有一次，朋友带孩子和我一起去外地学习，朋友的孩子小学六年级，在我们学习的几天中，孩子总是因为手机、吃饭等和他妈妈吵架，妈妈对孩子总是唠叨管教很多，孩子根本听不进妈妈的话，我也从中调解多次，效果不佳。然后，我就不经意的对此对孩子做对的事或说对的话进行肯定，并对孩子玩手机、看电视提出一些要求，大人和孩子共同遵守等。孩子对我开始赞同，吃饭的时候，孩子还特意给我买了酸奶，我就立即夸他作为男人有胸怀，大气等。很快，三天的学习结束，回到家的第二天，孩子的妈妈高兴地给我发来信息：“老师，给你说个值得高兴的事，我儿子从昨天晚上开始洗脸刷牙了，我问他为什么刷牙洗脸，人家说我见别人都刷牙了，我说你见谁刷牙洗脸了，人家说我见老师都刷牙了，我也不能落后，真的很感谢你，你不知道我儿子已经很久都没有刷过牙洗过脸了，我们在家怎么说人家就是不听，没想到和你在一起几天他居然主动了”你看，这就是影响力！
因此，在当今文化时代，孩子教育需要引领和影响，父母榜样的力量和与孩子以心印心的体悟，能让孩子灵性绽放，对孩子尽量少说服教育或打骂体罚，教育应该是灵魂对灵魂的同修同渡，只有父母好好学习，孩子才会天天向上。
到此，以上就是小编对于家庭教育立法有法可依的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育立法有法可依的2点解答对大家有用。