大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育著名导师名单的问题，于是小编就整理了4个相关介绍家庭教育著名导师名单的解答，让我们一起看看吧。
在家庭教育或者心理咨询方向，目前有哪些比较有含金量的证书？
心理咨询师的证书是目前心理方面含金量最高的证书了，证书是人力资源和社会保障部颁发的，全国通用，终身有效，不需要年检，可以在国家职业资格证书网上查到。
心理咨询师无论从涉及的内容广泛程度还是临床经验方面都比家庭教育师要求高,而且其认证等级森严啊!前景就不说了
你好，我是浅浅心理老师，国家二级心理咨询师，儿童学习潜能测评师，家庭教育指导师，你这个问题的非常了解，我可以来回答这个问题，也非常感谢你给我回答问题的机会。
我的大学本科和研究生都毕业于西南大学心理学部心理学专业，因此，顺理成章地就考取了心理咨询师资格证，本科生可以考三级心理咨询师，研究生可以考取二级心理咨询师。
在我国，劳动部于2001年4月正式推出《心理咨询师国家职业标准(试行)》，并将心理咨询师正式列入《中国职业大典》。
2002年7月，心理咨询师国家职业资格项目正式启动，全国统一鉴定考试每年举办两次，分别是5月和11月。
2017年，心理咨询师资格证考试认定取消，已获证者仍有效。
在家庭教育或者心理咨询方向，目前有哪些比较有含金量的证书？
只能说哪个证书有权威，现在看，就是人力资源部（以前劳动部）颁发的国家二、三级心理咨询师最权威了。
至于说含金量，不好说，如果只是考下一个证书，基本掌握了教材的内容，那离着应用还有很大的距离，因为那点知识真的做不了什么。
有了证书，要学习的很多，比如家庭教育方面的，亲子关系方面的，夫妻情感方面的，心理问题方面的，就是心理问题的发病原理，发作的特点和规律，痛苦的原因，解决的方法等等，家庭教育，很多是平时感悟的，有的理论学会了，需要感悟，只有把原理吃透了，才能高效的使用。
我是国家二级心理咨询师，你问我这个证书的含金量大不大，应该说一点都不大，因为心理咨询含金量最大的是实操部分，也就是你咨询的时间长短，我因为是老师，平常比较多和学生交往，有时候一周都可以咨询十多人次，这在咨询师界一般人当中算是一个实践时间比较多的人，大部分读完心理咨询的人是不做心理咨询师的，我比较擅长的技术的解梦，而我目前解的梦有几千个，这也是一般咨询师所不具备的。我认为这部分含金量会稍微高，而证书是没有多大含金量，只要去读，而且哪怕没有什么灵性的 人也可以考得到手的。
另外，现在国家心理咨询证书已经不能再考了，因为已经停考。
那么，什么样的心理咨询的证书含金量比较大，一般说，那些心理大咖办的课出具的证书含金量比较大，因为在圈内人比较认可，另外，一般费用很高，三五天或者一两周就是几千甚至几万的培训费都有，从这个意义上说，这个证书“含金”太高了，至于有没有效果那不好说。
在孩子的教育问题上，家长和老师应该学习什么、做什么？如何做得更好？
这个问题有点大：
孩子从0岁到幼儿园，家教最重要；
更重要的是家长学习如何教育自己，如何学习教育小孩的手法
幼儿园到小学四年级 ，家长与老师同样重要
如果前面打好了基础，后来就是看老师了。家长有劲也基本使不上了
家长要学习怎么进行家庭教育：
有以下几点：
1、有孩子的家长一定要几家在一起交流，就相当于家庭教育沙龙一样，相互学习与分享育儿经验，及时相互启发与改进。
虽然大家都看育儿书，但实际上落实的时候很难。
一一在孩子的教育过程中，家长和老师该学什么，做什么，怎么做，这是个很值得深思的问题。
一一对孩子的教育应该传承传统的教育理念，家长言传身教传统礼仪，以身作则；老师要言行一致，做到真正的为人师表，循规善诱。
在家庭环境中，父母是孩子的第一任老师，一言一行，孩子都会极力模仿，特别是幼儿时期。
(1)在言行上，要给孩子影造一个健康成长的环境，家长们必须学会规范自己的言行，在孩子面前什么该说，什么不该说，有些事怎么向孩子解释，都要掌握好尺度和技巧。要知道，一个好家长，往往会成就一个好孩子。
(2)在生活和学习中，要积极配合老师管理和督促孩子，做到时时了解孩子的思想行动，时时勾通，使孩子养成勤学、积极向上的品格，乐于奉献勇于担当。
(3)老师在教育过程中，除了教授必学的文化知识和品德修养，还应以自己的人格魅力影响学生，一个好老师，特别是小学老师，他的所作所为会影响学生的一生。
小学生是最听老师话的，老师让做的一切如同圣诣，在家长那里也得无条件通过的。因此，对每个学的教育方法，需要耐心细致的琢磨。记得一个老教师对一个没完成作业的学生说：他不是不想完成，只是想看完电视再写，可看完电视太晚又困了，等到明天，结果没完成。既给足了学生面子，又说得学生心服口服。结果可想而知了。
人们常常质疑现在的教育，有说家长弱爱的，又有说老师不负责的。其实家长和老师在整个教育过程中，都是不可免责的，有了正确的育人理念和态度，共同为下代的成长各尽职责并互相配合，我想就会培养出许多让人自豪骄傲的孩子，社会风气和各项事业也能健康地发展。
大家如果觉得这个问题太大，可以把问题转换为：好家长怎么变成好老师？家长老师怎么配合？
悟空问答，在我看来，要求简单，你能说出真实想法就行，没有什么好坏对错，更多的就是探讨，理越辩越明，人越学越聪明
谢谢邀请！看来你是一个很关心教育的家长。在孩子的教育上确实需要老师和家长共同努力。
首先，我们要共同努力培养孩子养成良好的学习与生活习惯，一是良好的生物钟，家长要让孩子按时起床、洗漱、吃饭、上学，二是孩子自己能做到的事一定鼓励自己做，会做家务的孩子将来一定会很优秀，三是积极引导孩子健康的生活情趣，比如，运动、阅读等等。
第二，家长要有健康向上的生活情趣，俗话说，家长是孩子的榜样，家长的一系列喜好都会影响孩子，俗语说龙生龙凤生凤老鼠的儿子会打洞，这句话实际是在强调家庭环境的重要性，比如，我家孩子上初中的时候，孩子晚上学习，我就在旁边看书、写笔记，从不看电视，这种陪伴式学习既能让孩子安心学习，有能让孩子感受到学习的重要性。
第三，切记盲目攀比，幼儿园期间不要让孩子报任何兴趣班，此时孩子的任务就是玩，在玩中学技能、学道理、开发智力，过早的学习对孩子有百害而无一利。
第四，家校长沟通，沟通是桥梁是纽带，沟通能及时了解孩子的变化，调整管理策略。
第五，理解宽容，要善待老师对孩子的批评教育，毕竟敢管学生的老师不多了。
希望我的回答对你有帮助。
感谢邀请。能提出这个问题，说明您是一位很称职的家长。孩子的教育问题有它的长期性和系统性，需要家长和老师长期关注并不断地调整我们的教育方法。因为每个孩子都是一个独立的个体，因此针对每个孩子的教育方法也千差万别，这就需要老师和家长因材施教，也就需要老师和家长不断学习，只有这样，才能走足够的底气去教育孩子。在这一点上，家长要特别注意，要做一个学习型家长，学会与孩子沟通，多关注孩子，能随时发现孩子在成长过程中出现的问题，并能给出孩子合理的建议。文中提到大学专业的选择与步入社会后工作的矛盾，个人认为，大学阶段的学习，不是知识的积累，而是个人能力的提升。老实说，在毕业的那一刻，对大多数学生而言，所学的知识已经过时，而大学带给孩子的，应该是一个完整的知识体系以及由此而具有的自我学习和解决问题的能力。所以说，等到孩子填写高考志愿时，家长可以给孩子提出建议，但最终还需孩子自己决定。
总而言之，老师和家长都应该不断学习，这样才能跟孩子的成长同步。至于学习的内容，更应该是包罗万象，只要与孩子成长有关的知识都应该有所了解。
个人觉得，你说的这个现象是个普遍存在的，一方面家长和老师都没什么经验，不懂从何做起。另外方面，有的是做的太多，却也错越多。以小孩子刚上幼儿园为例，第一，家长可以在上幼儿园前三个月至半年将家里的作息尽量调成和学校差不多，比如9点吃点心，11点吃午饭，12：30午休，下午三点吃点心等。这样有利于孩子上幼儿园更好的适应新的生活。第二，学着适当性放手，阶段性的撤离对于培养孩子独立性，适应没有家人的幼儿园生活很有帮助。第三，多带孩子出去走走，有条件最好让他多接触不同类型的孩子，习惯社交生活。幼儿园老师方面，第一，可以在开学前和家长做一次面对面沟通，充分了解每个孩子的生活习性，情绪沟通等，从而为家校共育打开良好的基础。第二，在沟通后，现在微信很方便，在开学前两天，老师可以先用语音发给家长，大致内容就是和孩子说很喜欢他，明天就可以和他在幼儿园见面，一起做游戏，还准备了个小礼物要送给她，让孩子对幼儿园有个憧憬而不是焦虑。以上是我的几个经验，如有说的不清楚的，欢迎私信我。
家庭教育指导有哪些？
家长是孩子第一良师，孩子的成长家庭教育显得十分重要，首先要配合老师做好思想教育工作，要有一颗平常的心，对孩子要求严格，要求进取心没有错，但不能攀比，不能对孩子希望值太大，望子成龙，望女成风摆在心里，不能摆在嘴上，教育孩子全面发展。
家庭教育的重心在家长，如果家长能认识到这一点，才能更好的教育好孩子。
但是，很多家长没有系统学习过教育学，并且在教育孩子的过程中感到力不从心，孩子出现了一些问题后，会不知所措。
教育毕竟还是有规律可循的，家长可以借助家庭教育指导老师的帮助，尽快掌握一些技巧，学习一些理论。这样，在老师离开后，依然能较好的教育好自己的孩子。
1,严慈并济。太严的家庭教育，会让孩子透不过来气，一直处于紧绷的状态，小心翼翼的做事，思想的枷锁太沉重，思绪不能尽情放飞，做事缩手缩脚，有些孩子还会因为害怕挨训，而胆怯，常此以往就会自卑，孩子的思想受到禁锢，自然没有什么发展前景。太慈爱的家庭教育，会导致孩子过于放纵，任性，就像一片没有经过修剪的草坪，杂草丛生，没有任何美感，所以任何美好的事物都需要打理，润色。家庭教育要严慈并济，适度的教育方式，才能让孩子得到很好的发现空间。
2,科学合理。父母可以看一些教育类丛书，懂得一些教育知识，才知道如何正确的教育孩子，教育要遵循顺时性，不要让孩子过早的去接触超前的教育，比如说，您的孩子上幼儿园就不要每天给他太重的小学知识任务。太早的教育会让孩子失去学习的乐趣，不同年龄孩子的接受能力不同，影响也很大。建议可以看北外王蔷教授的教育类丛书。
3,明确目的。家庭教育应该着重培养孩子的良好的生活习惯。一些父母在于朋友同事聊天时，都喜欢把自己家的孩子与别人家的孩子相比较，看的别人家的孩子钢琴弹得好，喝彩声连连，就很容易把自己的孩子也送去少年宫学钢琴，类似的事件多发生几次，孩子的时间就会被各种各样的辅导班占据了，孩子很累，家长压力也大。所以我们在教育孩子时，一定要明确家庭教育的目的，按计划发展，不盲目跟风。
人生的第一课堂在家庭，第二课堂在社会，第三课堂在学校，而终身老师是父母。端蒙养、重家教是中华民族的优良传统。
中国家庭之所以重视家教，是因为它给孩子末来立身处世、持家治业规定了不可逾的规则。有很多治家的名句家喻户晓，比如：人背信则名不达(刘向)。勿以恶小而为之，勿心善小而不为(陈寿)。百善孝为先(王永杉)。忧时勿纵酒，怒时勿作礼(曾国藩)。由俭入奢易，由奢入俭难(司马光)……
正因为父母是孩子的第一任老师，所以父母必须要有教育孩子的原则：孝顺父母是家长的第一原则。要让孩子看到你给父母端水倒茶、洗衣做饭、扶着上楼梯……第二、勤俭持家。家里收拾的窗明几净、物品摆放有序、不随便浪费食物……第三、言必行，信必果。说过的话一定要对现，做一件事必须有结果。第四、不当着孩子的面争执、吵架。第五、不邀请朋友到家里打麻将、喝洒。第六、不当着孩子的面玩游戏、耍手机。第七、不在孩子面前说家长里短、单位里的烦心事。
父母有了教育孩子的原则，还要给孩子制定必须遵守的原则。在家里要遵守：第一、按时作息。第二、自己的房间保持整洁。第三、要端饭、洗碗、拖地。第四、学习要专心。在学校要遵守：第一、与同学保持良好的关系。第二、尊重所有的老师。第三、不做损害班级体的事情。第四、学习要有上进心。在社会上要遵守：第一、待人要有礼貌。第二、要懂得分享。第三、不结交有品行问题的朋友。第四、能站在别人的立场上对待发生的事情。第五、自己不愿做的事情，不强迫别人做。
原则好制定，遵守有难度。只有持之以恒，才能达成目标。
俗语说：有什么样的家庭，就有什么样的子女。家庭教育责任重大，影响深远。
认同我，就关注我，点个赞。
谢谢邀请。
家庭教育中，我认为家长最重要的是遵循以下几条原则：
共情原则很重要。它是良性沟通的桥梁。
共情就是换位思考、就是他人角度、就是相对平等、就是有质量的沟通。
通过共情原则，孩子比较容易建立健全的人格、良好的学习和生活习惯。
首先要建立和谐的亲子关系。懂得如何表扬与批评孩子，与孩子交流要讲究方法。注重孩子的德育教育 ，培养孩子的爱心，责任心。注重孩子的智育教育，培养孩子的智力，培养孩子的良好习惯与性格。帮助孩子体育，美育和劳动教育。
对于一个叛逆孩子来讲，老师和家长谁的责任比较大？
每个孩子的叛逆都是有原因的，叛逆期的孩子看待问题都非常敏感，家长特别需要注意孩子叛逆期的任何细节和变化，只有合理引导，陪孩子一起成长一起度过叛逆期，这是孩子一生最关键的时期，学校理应在学生普遍叛逆期多开展学生心理辅导，选择合适的心理老师进行心理无障碍沟通，缓解学生心理压力。
然而在现实生活中，很多时候很多东西并不能说做就可以做到的，往往事与愿违，但要归类于谁谁的责任，就无法定论了，孩子叛逆的时候的所有举动，并非是心血来潮，而每一次爆发的不良举动，仅仅是当时的当事人引发的导火索而已，并不全错，更应该理解才行。
你这个问题提的角度不对，像是要追究谁的责任似的，说明你不了解什么是叛逆。看看我的这篇文章吧，希望能有所帮助，当然文章有点长，需要点耐心。
《恭喜，你的孩子开始叛逆了！》
看到题目，很多人可能会惊讶，因为叛逆这个词并不是一个褒义词，很多家长都是带着治病的心理迫切来询问：
“我的孩子叛逆了，怎么办啊？”
“孩子很叛逆，怎么教育啊？”
……
而在夸“别人家的孩子”时，口头禅通常是这样的：“看人家谁谁多听话、多懂事，你怎么……”
叛逆和听话就像两个反义词，如果让爸妈们选择，恐怕没有选择前者的。
到此，以上就是小编对于家庭教育著名导师名单的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育著名导师名单的4点解答对大家有用。