大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童家庭教育指导试题的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童家庭教育指导试题的解答，让我们一起看看吧。
家庭智教365优缺点？
优点
涵盖了初中全国各地主流教材版本，根据学校课堂教学进度满足同步学习的需要、提前预习、及时复习，简单易操作，即学即记，大大提高学习效率。
在每个学科的学习过程中，平台主要会通过以下四个方面来进行学习指导：
教材同步：突破与教材、课堂教育同步，体现了立足课堂、放眼课外的特色。生动的课堂内容通过多个维度、模块交互展现出来。学生通过不同角度对学习的内容进行学习体验，不仅提高了浓厚的学习兴趣，更能潜移默化地培养了孩子个性化的独立学习能力！
系统学习：各学科的知识体系完善而精炼、结合考试试题的重点、难点系统地总结归纳成学科知识体系，不仅内容精湛丰富，而且形式简单直观，依据“系统、精炼、高效”原则逐渐培养孩子个性化、高效学习的能力，从而从本质上辅助孩子提高学习成绩。
学霸课堂：依据学科的知识点，选择典型试题，细致解析并做答题思路指导、解题方法技巧的总结，再以大量的经典试题，对各阶段的学生进行导向性辅导与训练，以拓展解题的思维模式，增强实际解题能力。
一年级家长会上家长最关心的问题？
问题一:精力不济
现象:部分小学生在上课时上午第一、二节课，精力比较充沛，听课非常精神，记忆和理解都不错，但是到了三、四节课就打哈欠、犯困，听课效果也受到影响，不能很好领会老师的意图。由于睡眠不足引起的疲劳，老师也很难调动同学们的积极性。
建议:孩子入学后，家长要有意识地调整孩子的作息时间。一年级学习任务不重，没有必要搞疲劳战术，但一切都要正规起来，不能想几点睡就几点睡。保证充足的睡眠，孩子才有精神从事第二天的学习。
问题二:“四二一”综合征
现象:一位老师介绍，班里一名同学小文，姥姥、姥爷从一年级就整天按部就班地接送她，对她百依百顺倍加疼爱。小文现在上五年级，对为她付出很多的姥姥姥爷却特别蛮横，对老人斥来呵去，十来岁还不懂得体谅老人，尊敬老人。在生活方面，小文也是一塌糊涂，事事依靠长辈，自理能力很差。
建议:这名同学是典型的“四二一”综合征，在家中祖父母、外祖父母四位老人，父母两位大人都围绕着一个孩子转，对孩子过于迁就、娇惯，孩子错失了养成良好品德与行为习惯的良机。
专家提醒新生家长，小文的这种行为值得一年级家长重视：孩子刚入小学，家长千万不要以为“只要学习好，就一好百好”，放松了对孩子其他方面的培养。家长应该借助孩子入学这个机会，让孩子懂得自己长大了，有意识地让孩子独立做一些家务，引导孩子懂得尊敬老人、帮助别人等传统美德，培养孩子的独立意识。
问题三:成绩差家长骂
现象:入学后，各种小测验、小考试成了学生的家常饭。一年级知识简单，不少同学都能得满分，如果考不到满分，有的家长就沉不住气了，先问孩子：“别人能考满分，你为什么考不好？”再教训孩子：“怎么这么笨，就你分数低。”家长恨铁不成刚的呵斥，往往让新入学的孩子感觉无所适从。
建议:小学阶段最重要的是养成良好的学习方法和行为习惯，为将来打下基础，家长切 不可以分数论英雄。一年级的知识不是很复杂，一些学生考不好往往是由于粗心，而不是听课能力、理解能力有问题。家长不分析试卷就大发雷霆，对孩子又打又骂，很容易挫伤孩子的学习积极性，让孩子失去自信。这对刚刚接触学校的小学生是非常不利的。孩子分数低了，家长要分析试卷，查出孩子失分的原因是什么，帮助孩子改正，鼓励孩子不再犯同样的错误就可以了。
到此，以上就是小编对于儿童家庭教育指导试题的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童家庭教育指导试题的2点解答对大家有用。